UNIDAD V

REDEFINICIÓN DE LO SEXUAL. PULSIÓN

“Pulsiones y destinos de pulsión” (1915)

1. ¿Cuál es la postura de Freud acerca del conocimiento científico?

2. ¿Qué diferencia marca entre la pulsión y el estímulo?
Diferencia entre pulsión y estimulo, el estimulo viene del exterior, la pulsión viene del interior del organismo, parte
de una fuente que proviene de ahí, otra diferencia fundamental, estimulo es la fuerza puntual y momentánea, la
pulsión es la fuerza constante que parte desde el interior

3. ¿Cuáles son las características esenciales de las pulsiones?

La pulsión es toda actividad psíquica se encuentra sometida a la hegemonía del principio del placer, va a depender de
la cantidad de placer y displacer que la pulsión va a ser orientada

4. Por qué dice Freud que las pulsiones son los genuinos motores del progreso del sistema nervioso.
Es un factor cuantitativo que se le impone al sistema nervioso, como tentativa a disminuir la carga energética de la
pulsión

5. Defina pulsión.
Es un concepto que va fronterizando lo anímico y lo somático, como representante psíquico por los estímulos que
provienen del interior del cuerpo y alcanzan el alma, como medida de exigencia que es impuesta en lo psíquico
debido a su trabazón con lo corporal

6. Defina y explique los elementos de la pulsión (montaje pulsional)

Los elementos de la pulsión son:
El esfuerzo, es un esfuerzo constante, que es la suma de fuerza o de exigencia en el trabajo que la pulsión representa
La meta, es la satisfacción que solo puede ser alcanzada por medio de la supresión de los estímulos a nivel fuente de
la pulsión
El objeto, es la cosa o por la cual se satisface la pulsión
Y la fuente, un proceso somático desarrollado a nivel orgánico y produce un exceso de excitación con la descarga
7. ¿Tienen las pulsiones cualidades distintas? ¿Qué es lo que las diferencia?
Todas las pulsiones son cualitativamente iguales, no se distinguen por su causalidad, debido a que lo mas inherente
de la pulsión es la carga energética, en lo único que se puede distinguir es en la meta de satisfacción que pueden
tener, que con construcciones auxiliares que solo van a darse cuando sean útiles para el psicoanálisis

8. ¿Qué pulsiones pueden establecerse y cuantas?

Se pueden establecer dos pulsiones:
Pulsiones sexuales, que parten de diversas partes de los organismos, siendo muchas y muy numerosas
Pulsiones yoicas o de autoconservación, que tienden a sostener la vida biológica del individuo

9. ¿Cómo caracteriza Freud a las pulsiones sexuales?

Las pulsiones sexuales, al principio actúan de forma independiente unas con otras, solo mas adelante se sintetizan
bajo la primicia genital, en donde cada una satisface la fuente de la pulsión, que en un principio apuntalan a las
pulsiones yoicas tanto a las elecciones de los objetos para lograr la meta y se van a independizar las funciones yoicas
10. Explique los destinos de la pulsión.

Los destinos de la pulsión son:

Represión

Sublimación

El trastorno hacia lo contrario: que va a dividirse en cambio de actividad en pasividad, en donde la pulsión siempre
esta activa y junto a su meta, se produce una transformación para que en contrario pase de una meta activa a ser
pasiva, y el trastorno en cuanto al contenido, que es la transformación del amor en odio, aunque no es la única
polaridad

La vuelta hacia la propia persona: la pulsión sustituye al objeto externo del Yo, manteniendo la cuenta inalterada, en
referencia al par opuesto del sadismo-masoquismo Freud lo plantea que: a) el sadismo, es una acción violenta que
conlleva la afirmación del poder, b) el objeto resigna o sustituye a la persona y c) se busca como objeto a una persona
ajena

“Tres ensayos de una teoría sexual” (1905) – “Sobre las teorías sexuales
infantiles” (1908)

1. Desarrolle la opinión popular sobre la sexualidad de la época y mediante qué fenómeno lo explica Freud.
La opinión popular era que, la pulsión sexual faltaba en la infancia y solo despertaba en la pubertad, para Freud
explica que varios autores explicaban las propiedades y reacciones del adulto como individuo, presentando su mayor
atención en la prehistoria constituida por vidas pasadas que a la prehistoria presente en la existencia individual, en la
infancia se encuentra por la bibliografía noticias sobre la practica sexual temprana en los niños pequeños, cosas como
erecciones, masturbación y acciones parecidas al coito

2. Explique en qué consiste el período de latencia.

El periodo de latencia consiste, en donde se edifican los poderes anímicos que mas tarde se presentaran como
inhibiciones en el camino de la pulsión sexual y agotaran su curso a la manera de unos diques: como asco, vergüenza,
moral, etc.

3. Nombre y explique las características o rasgos comunes de las exteriorizaciones de la sexualidad infantil.
La exteriorización de la sexualidad infantil, posee dos características:
El chupeteo, esta acción cautiva tanto la atención que lleva a un adormecimiento o incluso a una reacción motriz en
una serte de orgasmos
Y el autoerotismo, en donde la pulsión no está dirigida hacia otra persona sino hacia el cuerpo propio, la acción del
niño se rige por la búsqueda de un placer ya vivenciado y recordado

4. Desarrolle las exteriorizaciones de la sexualidad infantil.

La activación de la zona anal, es pata por posición para proporcionar un apuntalamiento de la sexualidad en otras
funciones corporales en la que los niños sacan partido de la estimulabilidad erógena de la zona anal se delatan por el
hecho de que retienen las heces hasta que la acumulación de estas provoca fuertes contracciones musculares, esta
fase juga dos términos: la retención, que genera placer acompañado de sensaciones doloras , y la expulsión que
conlleva una ganancia de placer por lo que genera en el intesto y la mucosa anal

5. Explique por qué Freud considera al niño un perverso polimorfo.

Los niños traen consigo la cuestión de la transgresión, la cual tropiezan con escasas resistencias debido a que, según
la edad, no se han erigido aun o están en formación los diques anímicos contra los excesos sexuales

6. ¿A qué llama Freud “organizaciones pregenitales” y cuáles son?

Son organizaciones de la vida sexual en las que las zonas genitales todavía no han alcanzado un papel hegemónico:
dependiendo del momento el niño este transitando, va a tener una zona erógena particular, con un objeto de pulsión
particular, Freud plantea dos organizaciones pre genitales: la oral, en la que la actividad sexual no se ha separado
todavía de la nutrición y no se han diferenciado opuesto dentro de ella, y la anal, donde su actividad producida por
una pulsión de apoderamiento a través de la musculatura del cuerpo