TEMA: 1. Técnicas de análisis de textos.

ACTIVIDAD 1. “Cuadro de Doble Entrada”

Categoría: Tipo Fecha de entrega Medio de entrega Indicadores

Equi Martes 13 de noviembre. Documento físico 1.1 2 %

Comprensión 3.1 3 %
po del tema
6.2 15 %

OBJETIVO: Realizar un cuadro de doble entrada del tema donde identifiques sus características, significados,
reglas y ejemplos de cada uno.

INSTRUCCIÓN:

Elaborar un cuadro de doble entrada considerando los siguientes aspectos:

 Con el PDF y el Word que el docente te proporcionará.

 En equipos de 2 integrantes trabajar un cuadro de doble entrada del tema expuesto en ellos, la definición,
identifica las características, usos y aplicaciones en el análisis de textos.
 Redacten un análisis acerca de la importancia que tiene el tema en su formación profesional y personal.
 Engrapar el cuadro y el análisis; considera la limpieza del trabajo y cero errores ortográficos.
 El cuadro y el análisis se redactarán a mano, utilicen tinta negra.
 El docente les proporcionará los PPT y los PDF con los contenidos a trabajar; en caso, de utilizar otras
consultas escribe la referencia bibliográfica correspondiente.
 Realizar una portada impresa del trabajo, consideren los siguientes datos: Nombre y logo de la
Institución y de la carrera, la asignatura, título del trabajo, nombre completo del alumno y del docente,
grupo, cuatrimestre y fecha de entrega. Letra tahoma 12, margen de 3.5 x 3.5 cm.
 Engrapen y entreguen la portada impresa, hoja de indicaciones y el cuadro de doble entrada en el
horario y fecha asignada por el docente.

RÚBRICA

CRITERIOS MUY BIEN BIEN DEFICIENTE OBSERVACIONES

2 1 0
Es puntual, consideró la Fue puntual, con No cumplió con
HACER limpieza en el trabajo y cero limpieza, pero con ninguno de los tres
PRESENTACIÓN
1.1 errores ortográficos. errores de ortografía requisitos

3 2 1
La portada contiene los 11
La portada considera 9 La portada considera
elementos requeridos
PORTADA elementos de los menos de 7
solicitados elementos solicitados

Identifica claramente los 8 Identifica 7 de los 8 Identifica 5 de los 8

elementos solicitados. aspectos solicitados aspectos solicitados
Cuida el orden de sus ideas No se reconoce con
HACER No se reconoce el
CUADRO DE DOBLE claridad el orden de las
6.2 orden de las ideas
ENTRADA ideas
Describe clara y sustancial y Describe la mayoría de No describe las
detalladamente el tema las características características
solicitadas del tema pero solicitadas del tema.
no es claro.
Se aprecia una postura Se aprecia una postura No logra fundamentar
ANÁLISIS clara y fundamentada. clara y medianamente sus ideas.
fundamentada.
3 2 1
El título del cuadro da una El título del cuadro es No existe título y los
idea clara del tema, todos ambiguo y conceptos no
los conceptos se relacionan no todos los conceptos tienen relación ni
SABER ELABORACIÓN DEL
entre si y están bien se coherencia entre
HACER CUADRO DE DOBLE
jerarquizados. relacionan entre si y hay sí debido a que no
3.1 ENTRADA
confusión existe orden
en la jerarquía de los entre ellos
conceptos
PUNTAJE
 TEMA: 1. Técnicas de análisis de textos.
ACTIVIDAD 1. “Cuadro de Doble Entrada”

¿Cómo hacer cuadros de doble entrada?

Es una herramienta que ayuda en el proceso de estudio, ya que facilita la comparación de conceptos extraídos
de un texto.
¿Qué es un cuadro de doble entrada?
Son tablas comparativas que sirven para organizar información de manera visual y práctica, con el fin de
resumir y sintetizar los contenidos que se han obtenido a partir de una lectura. Estos datos se organizan en dos
ejes, uno vertical y otro horizontal.
Para elaborarlos, es importante tener en cuenta lo siguiente:
 Leer el texto con cuidado, ya que a partir de él se realizará el cuadro.
 Definir las filas y columnas que se cruzarán en el cuadro.
 Ubicar correctamente los datos, de acuerdo con los ejes representados.
 Beneficios de utilizar un cuadro de doble entrada:
 Tienen la facilidad de poder leerse tanto en forma vertical (columnas) como en forma horizontal (filas).
 Las tablas de doble entrada son muy útiles para toda clase de información que posea dos variables fijas.
Por esto son muy utilizados en el área de negocios, temas económicos y matemáticos.
 Es un texto que permite visualizar en forma rápida, datos que se cruzan, por lo que facilita la
comparación de elementos ya sea por sus semejanzas o por sus diferencias.
Pasos para elaborar un cuadro de doble entrada:
1- Selecciona y lee detenidamente el contenido sobre el cual se realizará el cuadro.
2- Define el esquema y traza el esqueleto del cuadro, teniendo en cuenta los temas y subtemas. Los temas
generales se ubicarán en las columnas, y los subtemas, aspectos, preguntas, etc., en las filas.
3. Completa el cuadro una vez que hayas definido las columnas y filas. Debes asegurarte de que la información
esté bien resumida.
4. Revisa toda la información ingresada en el cuadro, a fin de verificar si se ajusta al contenido inicial.

Ejemplo: