UNIDAD 3: Introducción a la Redacción

ACTIVIDAD 4. “Portafolio de evidencias”

Categoría: Tipo Fecha de entrega Medio de entrega Indicadores

Indivi Documento físico 1.1 2%

Comprensión El 28 de noviembre. 3.1 4 %
dual del tema
6.2 10 %

OBJETIVO: Realizar un portafolio de evidencias donde incluya todos los ejercicios elaborados durante la
unidad.
INSTRUCCIÓN:
Elaborar un portafolio de evidencias considerando los siguientes aspectos:
 Incluir todos los trabajos hechos en la Unidad III
 De forma individual, el portafolio debe contener los siguientes temas:
 Índice, Introducción, conclusión, y los portafolios de las unidades I y II
 ADA 1, ADA 2, ADA 5.
 Redacten un análisis acerca de la importancia del uso de portafolios de evidencias en su vida profesional.
 El análisis se redactará en procesador de textos, utilicen tinta negra.
 Realizar una portada impresa del trabajo, consideren los siguientes datos: Nombre y logo de la
Institución y de la carrera, la asignatura, título del trabajo, nombre completo del alumno y del docente,
grupo, cuatrimestre y fecha de entrega. Letra tahoma 12, margen de 3.5 x 3.5 cm.
 Engrapen y entreguen la portada impresa, hoja de indicaciones en un folder en el horario y fecha
asignada por el docente.
 Engargolado.
RÚBRICA
CRITERIOS MUY BIEN BIEN DEFICIENTE OBSER
VACIO
NES
5 4 3
Es puntual, Fue puntual, con No cumplió con
consideró la limpieza, pero con ninguno de los tres
HACER limpieza en el errores de requisitos
PRESENTACIÓN
3.1 trabajo y cero ortografía
errores
ortográficos.
3 2 1
La portada La portada
La portada considera
contiene los 11 considera 9
PORTADA menos de 7
elementos elementos de los
elementos solicitados
requeridos solicitados
Identifica
claramente Identifica 2 de los 3 Identifica 1 de los 3
todos los Contenidos de la contenidos de la
contenidos de la unidad. unidad.
unidad
Cuida el orden
No se reconoce con No se reconoce el
HACER de las rubricas
CONTENIDO claridad el orden de orden de las
6.2 con guarda
las rubricas. rubricas.
páginas.
Describe clara y Describe la mayoría No describe las
sustancial y de las características de los
detalladamente características de análisis de cada
cada análisis de los análisis pero no tema.
los contenidos. es claro.
Se aprecia una Se aprecia una No logra
postura clara y postura clara y fundamentar sus
INTRODUCCIÓN
fundamentada. medianamente ideas.
fundamentada.
PUNTAJE