Guia de estudio tercer parcial.

- Exposición 8.1

1. ¿Cuáles son los tres tipos de actividad que distingue Hannah Arendt?
Trabajo, labor y acción

2. ¿En qué consiste el trabajo?

En la producción de obras y resultados

3. ¿Cómo describe Hannah Arendt a los humanos?

Los seres humanos por naturaleza no son ni buenos ni malos

4. Trabajo precario y gig economy; Economía de servicios y

conocimientos; y Sociedad Postmoderna son 3 factores del
totalitarismo según:

Hannah Arendt

5. ¿Cuál era el aspecto político que Arendt defendía?

R: Arendt defendía un concepto de «pluralismo» en el ámbito político: gracias

al pluralismo, se generaría el potencial de una libertad e igualdad políticas
entre las personas

6. ¿Qué eran las masas en el totalitarismo según Arendt?

R: son aquellas en que las elites son fácilmente accesibles para las no-elites,
y en las que las no-elites son fácilmente asequibles (manejables,
manipulables) para las elites

7. ¿Qué dice la teoría de Hannah Arendt?

Arendt considera que “la pluralidad es la condición de la acción humana,

debido a que todos somos lo mismo, es decir humanos, y por tanto nadie es
igual a cualquier otro que haya vivido, viva o vivirá”

- Exposición 8.2

8. ¿Qué es la sociedad líquida?

El mundo actual que se caracteriza por un estado fluido y volátil

9. ¿Que clase de desarrollo se dio para que el ser humano se alejara de la
sociedad?

Desarrollo científico, tecnológico, político, económico, apertura de mercados

y globalización

10. En las tribus ¿qué función tenían los hombres y las mujeres?

La mayor fuerza bruta de los hombres era básica para la caza y la guerra, las
mujeres se especializaron en la crianza y en la atención al hogar.

11. Se caracterizan por ser grupos sociales compuestos por individuos que
comparten diversos aspectos, como ser su origen, sus tradiciones y
hábitos.
Tribus urbanas

- Exposición 8.3

12. ¿De qué habla la teoría de Bourdieu?

Teoría sociológica que intenta explicar la producción y la reproducción de las

desigualdades sociales a partir de la articulación de tres conceptos clave: el
habitus, el campo y el capital

13. ¿Bourdieu cómo define el Habitus?

Como el conjunto de disposiciones que son socialmente adquiridas, que

mueven a los individuos a vivir de formas similares a la de los otros miembros

14. ¿Qué dice Bourdieu sobre el orden social?

El orden social se inscribe progresivamente en la mente de las personas

- Exposición 8.4

15. ¿Cuál es la idea principal de la teoría de la modernización reflexiva?

El autor compara este nuevo contexto con el capitalismo industrial, en donde
las condiciones de vida y la desigualdad de clase dependían del acceso y
lugar que los individuos tenían en el modo de producción

16. Menciona algunos autores que vislumbraron la economía cultural en

sus respectivas épocas

Karl Marx, Max Weber, John M. Keynes y Thorstein Veblen

17. Se enfoca en la intersección de la sociedad, la tecnología y la cultura en
la era contemporánea y ha influido en el análisis de la globalización y la
transformación de la sociedad en tiempos recientes:

Teoría Social de Scott Lash

18. Consecuencia de la Revolución industrial según Lasch

El hogar dejó de ser centro de producción
19. Para Lasch ¿Qué es la felicidad?
Es la búsqueda de una paz interior y exterior, ambos desmedidamente
desligados

- Exposición 8.5

20. ¿Que plantea lipovetsky en su obra “La era del vacío”?

Analiza los elementos por los cuales los individuos se sumergen en un vacío
emocional

21. ¿Qué es el hedonismo social?

La búsqueda del placer para encontrar la felicidad

22. ¿Qué es la seducción continua según Lipovetsky?

Como el marketing y la publicidad nos seducen constantemente, todo en
nombre del comunismo

- Exposición 8.6

23. ¿Cuáles son las dimensiones de la psicosociología?

La dimensión psíquica y social

24. Según Christopher Lasch, qué busca el “homo psicologicus”?

No busca el engrandecimiento individual ni la trascendencia espiritual, sino la
paz interior
25. Nombre de la obra más importante de Christopher Lasch
"La cultura del Narcisismo"

- Exposición 8.7
 26. Crítica el compromiso de los ciudadanos con la democracia, diluido
ante el espectáculo de lo visual y el dominio de la televisión.
Giovanni Sartori

27. Principal Obra de Giovanni Sartori

Homo Videns: La sociedad teledirigida

28. Menciona una aportación de Giovanni Sartori

Hizo un análisis de los partidos políticos, la democracia, la ingeniería
constitucional y la influencia de la televisión en la política

Familia, parentesco, clases sociales.

29. ¿Cómo está conformado el sistema de estratificación social?

Esclavitud, casta, estamentos y clases sociales

30. ¿Qué es un esclavo?

Un esclavo es un hombre que es propiedad de otro, está sometido a su
dueño, carece de derechos, es parecido a una cosa

31. ¿Qué es una casta?

Sistema que mantiene un rígido orden jerárquico entre los estratos o castas,
con diferencias tajantes, precisas y claras

32. ¿Qué son los siervos?

Es el estrato inferior, no es una cosa pero no puede participar en la vida
pública y carece de múltiples derechos
33. ¿Qué son las clases sociales?
Sistema de estratificación propio de la sociedad industrial
34. ¿En que se basa la desigualdad social?
Se basa en la desigualdad económica, tiene como trasfondo la igualdad
jurídica (todos somos iguales ante la ley) y la igualdad política (la democracia
universalista)
35. ¿Cómo define Lipovetsky al narcisismo?
La aparición de un perfil inédito del individuo en sus relaciones consigo
mismo y con su cuerpo

36. ¿Cuáles son las características del narcisismo?

 Una búsqueda interminable de sí mismo, donde envejecer y morir no estaría
permitido en una carrera contra el tiempo, donde solo interesa divertirse lo
máximo posible

37. ¿Cuál es la estructura interna de la familia extensa?

La estructura jerarquizada, patriarcal y autoritaria

38. ¿Cuáles son las fases del ciclo de vida familiar?

Creación, expansión, estabilidad, contracción, nido vacío y extinción

39. ¿Qué caracteriza a la familia monoparental?

Es caracterizada por la convivencia de al menos un menor con un solo de sus

progenitores

40. ¿Cuáles son las funciones de la familia según el análisis funcionalista?

Socialización, regulación de la actividad sexual, reproducción sexual y la

seguridad material y emocional.

41. ¿Qué es el parentesco?

Es el vínculo social basado en la sangre, matrimonio o la adopción que

agrupa a los individuos en familias

42. ¿Qué tipo de ordenación tiene la estratificado social?

La de cualquier grupo social o sociedad en una jerarquía de posiciones

desiguales en cuanto a poder, propiedad evaluación social y satisfacción
psíquica

43. ¿Cuáles son las características de estratificación social?

Social, universal, diversa, importante.

Sociedad y Derecho.

44. ¿Qué significa latín scire?

Significa conocer, alude a una forma distinta del conocimiento común o vulgar

45. Utiliza cuestionarios uniformados o entrevistas para recopilar datos en

una población comparativamente grande.
 La encuesta.

46. ¿ Qué es un método?

Modo de hacer con orden una cosa o el procedimiento que se sigue en la

ciencia para encontrar la verdad y enseñarla.

47. ¿Cuáles son los métodos aplicables a la investigación jurídica?

Analítico, sintético, analógico, tipológico, fenomenológico e histórico

48. ¿Cuál es el método analógico?

Aplicar las reglas de lo conocido a casos semejantes, cuyas normas

específicas se desconocen.

49. ¿Qué es el estudio histórico?

Uso de fuentes de tiempos antiguos o de un periodo largo.

50. ¿Qué es el estudio transcultural?

Estudio comparativo de creencias, costumbres y conductas entre dos o más

grupos con diferentes idiomas y estilos de vida.

51. ¿Qué nos menciona Spencer sobre la ciencia de los estados finales?

Los fines que pretenden alcanzar los hombres al reunirse son 2 y se dividen
en fines individuales y fines colectivos o grupales.

52. No emitir juicios de valor, no establecer pautas de organización, no

establecer ideales normativos, y solo estudiar hechos sociales; son
características de:

La sociología.

53. Es la materia de la sociología según Parsons y Merton:

La acción social o conducta voluntaria.

54. Concepto de sociología según Weber:

Ciencia que pretende entender, interpretándola, la acción social para

explicarla causalmente en su desarrollo y efectos.

55. ¿Qué es la sociedad?

 Totalidad de partes interdependientes e interrelacionadas, cuya estructura y
dinámica pueden ser analizadas.

Burocracia.

56. ¿Qué son las burocracias?

Estructuras formales que coordinan funciones sociales hacia una actividad
común.

57. ¿Qué aspectos principalmente burocratiza a la sociedad?

Crecimiento en tamaño y complejidad.

58. Sociólogo que introduce el término burocracia y su denominación:

Max Weber, lo denominó “Tipo Ideal”

59. ¿Qué elementos debe poseer el tipo ideal de burocracia?

Autoridad, libertad, jerarquía, competencia, contrato, nombramiento,
remuneración y ascenso.

60. ¿Que otorgan la jerarquía y competencia al burócrata?

La jerarquía establece los niveles entre los burócratas, dónde siempre existirá
un sujeto superior e inferior. La competencia clasifica y condiciona la
integración a un puesto de trabajo dependiendo de tus conocimientos y
cualidades para desempeñarlo

61. ¿Cuál es la función de la burocracia?

Es lograr que las cosas se hagan eficazmente y su estructura un conjunto

formal e institucionalizado de papeles establecidos para conseguirlo, basados
sobre el concepto de autoridad racional.

62. ¿Qué es la autoridad?

Es una relación entre dos o más individuos, basada en la obediencia
voluntaria.

63. Se basa en un análisis razonado y no en el capricho personal.

Racionalismo.
64. ¿Cómo se realiza la esfera supervisora de la burocracia?
Regularmente se realiza por medio de un Consejo de Administración.
 65. ¿Cuáles son los niveles de organización de la burocracia?
Formal e Informal

66. ¿Cómo es la organización en el nivel formal?

Se ve la organización como un instrumento para realizar ciertos objetivos.

Educación.

67. ¿Qué avance significativo se estableció en el sistema educativo para

garantizar el acceso universal a la educación?

Se dio lugar a la institucionalización de la educación de carácter público,

obligatorio y gratuito.

68. Conjunto de organizaciones educativas de los diferentes niveles y

etapas educativas, reguladas por las normas emanadas de la
administración educativa, así como de las funciones sociales a cumplir,
describe un:

Sistema educativo.

69. ¿Qué tipo de funciones tiene la educación según Fernandez Enguita?

Mayores: Preparación para el trabajo, formación de los ciudadanos,

integración en la sociedad civil y consenso social y Menores: Custodia,
mitigación u ocultamiento del desempleo, formación de una nueva conciencia
nacional y adoctrinamiento religioso

70. Menciona que los jóvenes se alejan de la política manifestando con ello
una forma de subversión, una salida del sistema, desplazando este
interés político hacia la supervivencia, vivida como preocupación por la
ecología, centro de nuevos paradigmas postmodernos.
Michel Maffesoli.