Guía sociología

1. ¿Quién es el autor del positivismo?

Augusto Comte

2. ¿En qué se basa su teoría?

En los procedimientos de la ciencia natural para alcanzar un conocimiento certero

3. ¿Cuál es su método?

Las ciencias naturales para adquirir conocimientos empíricos

4. ¿Cuál es su sociología?

Es estético-social o teoría de las instituciones

Dinámica social o filosofía de historia

5. ¿Cuáles son sus teorías?

Ley de los 3 Estados: Teológico, metafísica, científica o positiva

6. ¿Quiénes son los autores de la teoría funcional estructuralista?

Talcott Parsons y Emilio Durkheim

7. ¿Qué desarrollan las reglas del método sociológico de Emilio Durkheim?

Desarrolla cómo abordar los hechos sociales en forma sistemática y científica.

8. ¿Por qué factores está determinada la educación?

Está determinada por las condiciones económicas, sociales e ideológicas.

9. ¿Cuál fue el contexto social de E. Durkheim?

Vivió las transformaciones provocadas por el desarrollo industrial, y trato de entenderlo y buscar
soluciones para su sociedad desde la ciencia.

10. ¿A qué contribuyó?

Contribuyó a renovar y dotar de independencia y significación propia a la Sociología (analizar los

fenómenos sociales dentro del campo de lo social).

11. ¿Cómo define la sociología?

“la ciencia de los hechos e instituciones sociales”.

12. ¿Por qué están conformadas las sociedades?

Las sociedades están conformadas por estructuras llamadas instituciones sociales. (Familia,
religión, educación, política, economía).

13. ¿Qué afirma la teoría funcional estructuralista?

Afirma que la sociedad es un todo, un sistema, una estructura social en la que su funcionamiento
depende de que cada parte cumpla con una función.

14. ¿Cómo estudia los hechos sociales?

Estudia a los hechos sociales como si fueran cosas, para poder estudiarlos de manera rigurosa y
sistemática, bajo el método científico, usando la razón (ciencia) para pensar y conocer la realidad,
basándose en una serie de reglas.

15. ¿Cuál es el tema central del estudio de la sociología?

El hecho social

16. ¿Cuáles son las formas de relacionarnos dentro de una sociedad?

Solidaridad mecánica: que se produce mediante la uniformidad (derecho y la moral); y solidaridad

orgánica: mediante la división del trabajo (desequilibrio y debilidad).

17. ¿De qué depende el suicidio?

Depende del nivel de integración social

18. Clasificación del suicidio

Anómico, altruista (obligado moralmente por su sociedad (exceso de reglas); egoísta (vive
insatisfecho, no se siente reconocido, ni tiene sentido de pertenencia); y fatalista (no es dueño de
su vida y no tiene sentido).

19. ¿cuáles son las reglas del método sociológico?

 Para observar hechos sociales hay que eliminar los prejuicios.

 Debe comprender un grupo de fenómenos definidos de antemano por ciertas
características externas comunes
 Debe considerar los hechos sociales como independientes de sus manifestaciones
individuales.

20. ¿Cuál es la teoría de Talcott Parsons?

Teoría de la acción social y su enfoque estructural-funcionalista.

21. Para Parsons, un sistema social (sociedad) debe cumplir las siguientes funciones:

 Adaptación al entorno y reunir recursos para hacerlo

 Las metas a alcanzar y cómo lograrlas
 Un sistema integrado y los subsistemas coordinados
 El sistema social debe preservar y transmitir sus valores y cultura a las nuevas
generaciones.

22. ¿Qué ideología tenia Marx?

Ideas socialistas para comprender a la política.

23. ¿Qué plantea Marx?

Un Socialismo científico donde la revolución va a lograr cambios radicales y menciona el

Materialismo histórico.

24. ¿Cuál fue el contexto histórico de Marx?

La revolución francesa, que defendía los valores de la igualdad, libertad y fraternidad; y la

revolución industrial que consolidó el capitalismo, pero también fue la base para una nueva
propuesta: el socialismo.

25. ¿Cuáles son sus postulados teóricos?

 Sostiene que la historia de la humanidad siempre se ha manifestado a través de la lucha

de clases sociales, y que esta es el motor del cambio social.
 El conflicto social se da por los conflictos existentes entre los recursos disponibles de la
sociedad.
 El funcionamiento de todas las instituciones sociales se explica a través del
funcionamiento del sistema económico.
 Cambio social está en parte determinado por el desarrollo tecnológico

26. ¿Cuál es el objetivo del capitalismo?

La obtención de beneficios económicos, lo que se consigue vendiendo los productos a un precio

mayor que el coste de producción.

Maquinaria, Industria, Dinero + Burguesía, Proletariado (personas que venden su fuerza de trabajo
a los capitalistas) = Capitalismo.

27. ¿Cómo se llama la doctrina de Marx?

Ha sido llamada “determinismo económico” debido a que el coloca al factor económico como el
más importante de la vida social, es decir como elemento que determina al derecho, la política y
otras actividades.

28. Modo de producción = Fuerzas productivas (tecnología) + relaciones de producción.

29. Formación social

En toda sociedad es posible distinguir dos partes: la base económica o infraestructura y la

superestructura.

Infraestructura: la base de la sociedad y está determinada por las fuerzas y las relaciones de
producción.

Superestructura: es la que ejerce un control social, ya que es la base que determina el modo de
producción, el estado, las leyes, ideología, la cosmovisión y mantiene un dominio sobre las
instituciones sociales, incluyendo a la familia y los valores.

30. ¿Para qué sirve la teoría del materialismo histórico?

Es una teoría que nos sirve para analizar diferentes sociedades, así como las leyes de
funcionamiento y desarrollo. Y trata de ver a la sociedad desde los modos de producción y como
este determina las clases sociales.

Comunidad primitiva: no hay clases sociales, ni propiedad, todos participan del trabajo, la
propiedad es colectiva y existe la cooperación e igualdad

Esclavismo: Comienza con el sometimiento y explotación del hombre por el hombre, control
social, apropiación de bienes y una marcada desigualdad social (esclavo y amo).

Feudalismo: siervos o campesinos eran explotados laboralmente, señor feudal (posesión de las
tierras y clases sociales) y los siervos.

Capitalista: acumulación de riquezas, explotación laboral, dueños de los medios de producción los
capitalistas o burgueses y el proletariado o obreros.

Socialismo: socialización de los medios de producción, propiedad comunitaria, igualdad social, no

hay clases sociales

Comunismo científico: no hay propiedad privada, ni clases sociales, el pueblo es el propietarios de

los medios de producción.

31. ¿Qué explica la sociología Marxista?

Explica las clases sociales y la lucha de clases a partir de las relaciones de producción a lo largo de
la historia económica, política e ideológica, donde el factor más importante es el político, pues
implica la lucha por el poder, en el caso de la clase obrera.
32. Marxismo: Equivale a una teoría de la realidad social, una crítica a un modelo de la sociedad y
a unos modos de producción económica: la sociedad burguesa capitalista.

33. ¿Cuál fue el contexto histórico de Max Weber?

Fue testigo del nacimiento del Imperio Alemán en 1871 y su desaparición en 1918 tras la Primera
Guerra Mundial, del mismo modo, presenció el cénit de la expansión territorial europea en África
y Asia, y de la segunda revolución industrial.

34. ¿Cuáles fueron sus postulados teóricos?

Dice que la sociología es una ciencia que pretende entender, interpretando la acción social para de
esa manera explicarla causalmente en su desarrollo y efectos.

Por acción: debe entenderse una conducta siempre que el individuo o los individuos de la acción
enlacen a ella un sentido subjetivo (acción social se encuentre en la percepción y en la compresión
del sujeto).

35. ¿Qué es la acción social?

Es cualquier tipo de proceder humano orientado por las acciones de otro, orientándose por ésta
en su desarrollo, las cuales pueden ser pasadas, presentes o futuras.

36. ¿Cómo considera Webber al individuo?

Weber considera al individuo: como un ser racional capaz de modificar la conducta de otro.

37. La acción es social sólo cuando ésta orientada por las acciones de otros.

38. Tipos de acción social

Acción racional con arreglo a fines: Corresponde a la acción más racional posible de la acción.
Resaltando el elemento racional en términos de cálculos de medios para alcanzar la meta.

Ejemplo: alcanzar los estudios a mediano o largo plazo, ejercer la carrera.

Acción racional con arreglo a valores: Responde a las creencias que posee el individuo, pueden ser
religiosas, políticas, filosóficas. Como el individuo ya posee con anterioridad estas convicciones, el
proceso de decisión es más breve.

Acción afectiva: Se desarrolla bajo el influjo de un estado emotivo, ese decir, está determinada por
afectos y estados emocionales actuales.

Ejemplo: cuando te dan una sorpresa que te gusta, sonríes y se lo agradeces.

Acción tradicional: Implica una reacción a los estímulos habituales determinada por una
costumbre arraigada. No hay en ella una elección de medio o fin, si no que se rige por un patrón
costumbrista. Se hace algo de la forma en que se ha hecho normalmente.
Ejemplo: hábitos que aprendes en tu casa: como lavarte los dientes todos los días.

39. Cambio social: Lo entiende como las transformaciones de las condiciones de vida de los grupos
humanos, de su estructura y de su sistema de valores.

40. Tipo ideal: Es un modelo conceptual y analítico que puede utilizarse para comprender al
mundo. Su propósito es establecer un medio de comparación con la realidad concreta, con el fin
de revelar el significado de ella.

Sirven para ordenar el material obtenido por las observaciones y para dar una explicación de la
realidad estudiada.

41. Método comprensivo. Descubrir, establecer e investigar hecho o leyes. Consiste en imaginar
los motivos, las finalidades y los valores de los hombres que generaron un determinado
acontecimiento.

42. Racionalización: Desarrollo de la ciencia, de la tecnología moderna, de la burocracia. La

aparición de la sociedad moderna fue acompañada de importantes cambios en las pautas de la
acción social (característica fundamental del capitalismo).

43. La ética de la responsabilidad y el utilitarismo

Es la que el hombre de acción no puede dejar de adoptar. La ética de la responsabilidad interpreta

la acción en términos de medio-fin. Es simplemente la que se preocupa de la eficacia y por lo tanto
se define por la elección de medios adoptados al fin que se desea alcanzar.

44. ¿Quién es el autor de la micro interacción?

Erving Goffman

45. ¿Qué toma en cuenta?

El pasado, presente y futuro para comprender el ahora

46. ¿Qué estudia?

Las unidades mínimas de interacción entre las personas, procesos micro sociales de interacción e
interaccionismo simbólico

47. Teoría micro interaccionista

Análisis de realidades sociales, su método de estudio es el microanálisis

La vida como representación teatral

1. OIT: Organismo encargado de la promoción de justicia social y el reconocimiento de las normas
fundamentales de trabajo

2. CONEVAL: Organismo encargado de medir la pobreza en México

3. Estados con mayor índice de pobreza: Chiapas, Guerrero y Oaxaca

4. Desempleo: Provoca desigualdad distributiva, pobreza, migración y delincuencia

5. Empleo formal: Trabajo productivo con una remuneración justa, seguridad en el lugar del
trabajo y protección social para las familias.

6. Empleo informal: Aquel donde se carece de un contrato de trabajo y cobertura de la seguridad

social.

7. El analfabetismo, problemas de salubridad, problemas de tierra, invasiones territoriales,

problemas migratorios y problemas gubernamentales determinan la POBREZA

8. Pobreza: Condición de déficit de recursos necesarios para alcanzar y mantener el nivel de vida
que se considera decente, civilizado, tolerable a largo plazo sin grandes sacrificios, una comunidad
local, un determinado segmento o estrato de la población

9. Migración: Desplazamiento de la población de una región a otra o de un país a otro con el

consiguiente cambio de residencia

10. Inmigración: Representada por aquella parte de la población que ingresa a un país o territorio
en el cual no ha nacido, supone la entrada de la población

11. Emigración: Representada por la población que abandona una región o país y se residencia en
otra, representa salida de la población

12. Derechos humanos de tercera generación: Están motivados por una serie de preocupaciones
globales propias de finales del siglo XX y principios del XXI principalmente el deterioro del
medioambiente y sus efectos negativos en la calidad de vida de las personas

Derechos humanos: Conjunto de prerrogativas sustentadas en la dignidad humana, cuya

realización efectiva resulta indispensable para el desarrollo integral de la persona

13. EI ingreso corriente per cápita; rezago educativo promedio en el hogar; acceso a los servicios
de salud; acceso a la seguridad social; calidad y espacios de la vivienda; acceso a los servicios
básicos en la vivienda; son indicadores para medir la POBREZA

14. Menos población disminución de la presión sobre los recursos disponibles inversión de las
remesas de dinero enviadas menos desempleo, envejecimiento de la población, disminución de
los ingresos públicos, familias separadas son consecuencias de LA MIGRACIÓN

15. Sociología de la Salud: Estudia el proceso salud-enfermedad

16. La relación entre la sociología y la salud surgió como consecuencia de LA REVOLUCIÓN
FRANCESA

17. Salud: Estado de bienestar físico mental y social, ausencia de afecciones o enfermedades

18. Enfermedad: Es la alteración o desviación del estado fisiológico en una o varias partes del
cuerpo, por causas en general conocidas manifestada por síntomas y signos característicos y cuya
evolución es más o menos previsible

19. Acuña el término rol de enfermo: Talcott Parsons

20. El tema de salud se empieza a estudiar en los siglos XVIII y XIX