Módulo 5.

Experiencia
educativa
multidimensional
Unidad 1
Semana 3
Actividad 2:
Enseñanza y aprendizaje
en comunidad de
indagación
Alumna: America Noemi
Cruz Garcia
La METODOLOGIA es un Trabajo colaborativo entre el equipo directivo y los docentes del
establecimiento. Se trabaja en grupos para compartir experiencias, diseñar en conjunto
actividades indagatorias y buscar soluciones a posibles dificultades.
La METODOLOGIA DE INDAGACION es la Estrategia de enseñanza-aprendizaje centrada en
que el alumno busque soluciones a una situación problema.
Sus Beneficios:
• Fomenta la curiosidad e investigación en los estudiantes.
• Fomenta que los estudiantes investiguen para llegar a soluciones razonables a un problema.
• Respeta los ritmos y formas de trabajo de cada estudiante.
• Permite que los estudiantes comprendan de manera más profunda los temas, contenidos y
aprendizajes.

es una actitud ante la vida, en donde la misma esencia de este implica involucrar al individuo en
un problema y desde esta óptica, debe aportar soluciones. Dentro del ambiente de aprendizaje,
pretende que el docente ayude a los alumnos a externar todas esas grandes ideas a través de
preguntas y de la indagación constante. Además, que los alumnos busquen con interés,
penetrando en el fondo de las ideas, desarrollando esa capacidad de asombro ante la realidad,
analizando, entendiendo y reflexionando. Estas condiciones permiten que el enfoque por
indagación, facilite la participación activa de los estudiantes en la adquisición del conocimiento,
ayude a desarrollar el pensamiento crítico, la capacidad para resolver problemas y la habilidad en
los procesos de las ciencias y las matemáticas; elementos esenciales para constituirse en una
práctica pedagógica para desarrollar enfoques de aprendizajes por proyectos."

El aprendizaje por indagación es una metodología de enseñanza aprendizaje a través de la cual

el estudiantado ha de encontrar soluciones a una situación problema a partir de un proceso de
investigación. Esta metodología se centra en afrontar problemas y en el trabajo cooperativo. El
trabajo por indagación potencia el trabajo de habilidades requeridas para un trabajador en un
mundo cambiante: una persona resolutiva, que sepa trabajar en equipo y tenga un pensamiento
crítico. Asimismo, es una metodología que aporta mayor habilidad en los procesos científicos y
matemáticos.
Hay varias formas de trabajar bajo esta metodología: la indagación puede ser dirigida por los
estudiantes, por el profesor, o bien por ambos. En cualquiera de ellas hay que tener en cuenta
que el aprendizaje requiere tiempo para la asimilación y, por lo tanto, es fundamental crear
espacios de reflexión.
Para desarrollar el aprendizaje por indagación se formulará, en primer lugar, la problemática y, a
partir de esta el alumnado deberá proponer hipótesis que deberán ser validadas o refutadas
mediante la observación, la búsqueda bibliográfica, buscando evidencias empíricas, interpretando
datos y, a partir de aquí proponer respuestas y predicciones, y exponerlas de forma argumentada.