CADI – USFQ

TALLER 1 FUNDAMENTOS
Profesores: Oleas (coordinador), Erazo, Palacios, Coba, Moeller, Vargas, Pazmiño, Borja, Carrión.
Asistente: Nayeli Molina.

No 6: JUNTA CONSTRUCTIVA (15%)

Objetivo:
Este proyecto estudia cómo el mundo material es organizado; cómo éste se articula en un sentido tectónico.
Vamos a mirar elementos bi, tridimensionales y sus relaciones, de una manera ordenada. Analizaremos
estrategias para la combinación de superficies y volúmenes en una construcción mayor enfatizando las
uniones. Deberás mantener un record de tus ensambles tanto en dibujo (sketchbook) como en la forma de
modelos digitales como físicos, para que, de esta manera puedas documentar y comunicar tus ideas.

Descripción del problema:

Crea un ensamble constructivo compuesto por un lote articulado, en el cual serán localizados 4 modelos
ensamblados constructivamente. El lote articulado será realizado en bajo relieve, usando un tipo de volumen y
un tipo de junta constructiva, basada en las exploraciones de escuelas clásicas de la modernidad como el
Bauhaus, Stijl y el Constructivismo Ruso. Cada estudiante deberá explorar los “manifiestos” hechos por estos
movimientos, los cuales deberán inspirar el desarrollo de las propuestas y su argumentación.

Integrados al lote, se dispondrán 4 modelos completamente tridimensionales de juntas constructivas. Éstos

pueden incorporar el tipo de volumen y junta utilizados en el lote, más una adicional de volumen y de junta
constructiva independientes.

Para buscar referencias formales fuera de las indicadas, los estudiantes deben encontrar tipos sugestivos de
juntas o de volúmenes en el mundo que los rodea y usar este proyecto para investigar este fenómeno en el
mundo real. (Proceso a documentarse en Sketchbook)

Formato de presentación:

Semana 1. 24-26 octubre

Estudio / Análisis:

Revisar tipos de volúmenes tales como:

• Cuerpos simples rectilíneos, plano horizontal, barra, cubo, prisma de 4 filos, cuerpos no rectilíneos.

• Cuerpos complejos rectilíneos (derechos/no derechos).

• Cuerpos de rotación (cilindros, conos, esfera).

Revisar tipos de juntas constructivas:

• Cuerpos interpenetrados, integrados, montados, pareados, etc.

Buscar tipos de juntas y de volúmenes en tu mundo. Presentar sketches, fotografías que evidencien, juntas y
volúmenes sugestivos. Modelos físicos y Sketch Up

Lote articulado:

1. Realice por lo menos 3 aproximaciones para definir su lote utilizando sketches y pequeños modelos
de 8x12cm, proporcionados. Tamaño final 40 x 60 cm. Cada una usando un tipo de volumen y un tipo
de junta constructiva.
2. Prepare 2 modelos conceptuales de 2 terrenos articulados. Sketch Up y modelos físicos.
Modelo de junta constructiva:

1. Realice por lo menos 3 aproximaciones al modelo de la junta constructiva utilizando sketches. Cada
una, debe usar 2 tipos de volúmenes y 2 tipos de juntas constructivas.
2. Prepare 2 modelos conceptuales de juntas constructivas. Los modelos no tienen que estar a escala.

Trabajar digitalmente y en modelo físicos.

Semana 2. (Nov 07 -09)

Borradores de modelos de un lote articulado y 2 de los cuatro modelos de juntas constructivas.

Tamaño final de los modelos, lote (40 x 60 cm), juntas 8 x 8cm (proporción referencial), dibujar los modelos en
negro, gris o blanco más un color de su elección si así lo desea. Usar los colores para representar las
dimensiones analíticas de su concepto.

Semana 3 (Nov 14 – 16)

Modelo final del ensamble constructivo total. (Sketchup – Photoshop)

Crear el modelo final del ensamble. Usar colores; gris oscuro, blanco y un color de su elección. Tiene que ser
una representación cuidadosa y meticulosa.

Presentar 4 vistas axonométricas del ensamble. (a 60º), igual que ejercicio 5.

Maqueta física 40x60 cm

Criterio de evaluación:

Composición, principios subyacentes, orden y estructura de:

1. Del ensamble constructivo como un todo incluyendo la relación con los modelos basados en la junta
constructiva con el lote y entre ellos.
2. El lote articulado como una entidad.
3. Los modelos de la junta constructiva como entidades.

Lecturas referenciales:

Cada estudiante deberá preparar una bibliografía básica sobre los movimientos sugeridos y otros aspectos a
discutir con su profesor.

Lecturas serán provistas por los profesores.

Fecha de emisión: jueves 19 de octubre

Fecha de entrega: jueves 18 de noviembre