UNIDAD DE APRENDIZAJE 04: IV BIMESTRE-2023

BIMESTRE FINAL INSEGURIDAD CIUDADANA

ÁREA: DPCC. HORAS: 3 HORAS PEDAGÓGICAS.
GRADO: 2do FECHA: Del 30 de octubre al 03 de noviembre del 2023
DOCENTE: VICTOR ROJAS AROTINCO. SECCIONES: C-D-E-F
SESIÓN DE CLASE 22: ¿EXISTE INSEGURIDAD CIUDADANA EN EL PERÚ?

A.-COMPETENCIA: CONVIVE Y PARTICIPA DEMOCRÁTICAMENTE EN LA BÚSQUEDA DEL BIEN COMÚN.

B.-¿QUÉ BUSCAMOS?: Que las y los estudiantes comprendan el rol que debe asumir el Estado Peruano frente a la
inseguridad ciudadana actual, cuyo objetivo sea buscar la paz y tranquilidad en la ciudadanía.
C.-RETO: Presentación del álbum dejado anteriormente (cada quien tiene su tema). Fecha de entrega : 15 de noviembre
Leemos el siguiente caso, luego responde las preguntas.
I.- INICIO

¿Cómo responder a la inseguridad ciudadana?

Mónica, la mamá de Alfonso, es una próspera empresaria de
ropa deportiva que exporta sus productos al extranjero, lo
cual le ha permitido ampliar su pequeña fábrica textil y
emplear a más personas. Sin embargo, últimamente anda
muy preocupada.
Cuando sale con Alfonso por las mañanas, le dice que
ingrese al auto rápidamente. Y mientras maneja, mira con
nerviosismo a todos lados, como si se sintiera vigilada.
Una noche, mientras dormían, escucharon un fuerte ruido en
la calle. Mónica corrió al cuarto de Alfonso, quien se había
levantado asustado. Al asomarse por la ventana, solo
pudieron observar que una camioneta negra partía del lugar
a gran velocidad.
En la calle quedaron restos de ventanas rotas y humo.
A la mañana siguiente, Mónica llamó a la policía para
informar sobre lo ocurrido. Luego le contó a Alfonso lo que
en realidad pasaba: unas personas estaban extorsionándola
para que les dé dinero. “Anoche pasaron de las amenazas
a los hechos, pues hicieron detonar un artefacto explosivo
en la puerta de la casa”, le dijo. Alfonso está preocupado
por su mamá y por él mismo. No entiende cómo un grupo de
delincuentes puede actuar con tanta osadía. “¿Y qué hace
la policía?”, pensó. Tal vez es necesario que la ciudadanía
apoye más activamente a las autoridades para frenar la
inseguridad en la que se vive.
1
 II.- DESARROLLO REFLEXIONA Y FORMULA SOLUCIONES

1.-Si estuvieras en el lugar de Alfonso, ¿qué le habrías aconsejado a tu madre?

2.- ¿Qué precauciones habrías tomado tú?

3.-¿De qué manera la ciudadanía puede involucrarse en el reforzamiento de la seguridad ciudadana?

4.-¿Qué debería hacer el Estado Peruano para promover la seguridad ciudadana en estos casos?

La seguridad ciudadana, tarea de todos

Analiza el siguiente diálogo. Luego, responde las preguntas.
Es cierto, pero también es importante
que el Estado nos dé libertad absoluta
En nuestro barrio ya estamos cansados
para usar la fuerza y enfrentar la
de esperar que el Gobierno haga algo
delincuencia con dureza.
para detener los robos y asaltos. Muchos
vecinos estamos dispuestos a tomar la
justicia por nuestras manos.

El policía intolerante
La representante
vecinal

Yo considero que para frenar

la inseguridad también es
Para frenar la delincuencia, importante que exista una
El es necesario que las legislación clara que
sociólogo autoridades se enfoquen castigue con severidad El abogado
reflexivo en la prevención de los a los reincidentes. incisivo
actos delictivos.

¿Crees que los argumentos de los personajes promueven responsablemente la seguridad ciudadana?
Marca Sí o No. Luego, explica por qué.

El sociólogo reflexivo La representante El abogado incisivo El policía intolerante

vecinal
Sí – No Sí – No Sí – No Sí – No
¿Por qué? ¿Por qué? ¿Por qué? ¿Por qué?

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1.-¿QUÉ ES LA INSEGURIDAD CIUDADANA?
El término de inseguridad ciudadana hace referencia al temor que sufre
la población a sufrir posibles violaciones, asaltos, agresiones o
secuestros como consecuencia del alto grado de delincuencia. Cuando
estas violencias se producen en el espacio público, originan una
sensación de inseguridad que causa efectos negativos en la calidad de
vida de los ciudadanos, debilita la convivencia democrática y afecta la
confianza en el Estado.
2.-¿QUÉ ES LA DELINCUENCIA?
La delincuencia se refiere a todo aquello relacionado con las acciones
delictivas y con los individuos que las cometen, conocidos como
delincuentes. Los delincuentes son personas que cometen delitos, es
decir, que violan las leyes y normas establecidas por el ordenamiento
jurídico.
3.-¿QUÉ ES EL PANDILLAJE?
Una de las manifestaciones de la delincuencia entre los jóvenes es el
pandillaje, fenómeno que se refiere a grupos (pandillas) que se unen para
protagonizar actos de violencia, como peleas callejeras y robos a mano
armada. La mayoría de los miembros de las pandillas proviene de
contextos caracterizados por la pobreza, la desintegración familiar y la
falta de oportunidades.
4.- ¿CUÁLES SON LOS TRES ÁMBITOS PARA PODER PREVENIR Y COMBATIR
LA INSEGURIDAD CIUDADANA?
Toda política pública de un estado que busque prevenir y combatir las
causas de la inseguridad ciudadana debe abarcar tres ámbitos:
a).- La prevención, El Estado como la sociedad civil tienen el deber de
implementar medidas para erradicar las causas de la inseguridad, tales
como campañas de concientización, planes integrales de educación
cívica, conformación de organizaciones de apoyo ciudadano, etc.
b).- La punición (castigo),Este ámbito es de competencia exclusiva del
Estado. La represión y la criminalización de aquellos elementos que
perturban la seguridad ciudadana está en manos de las instituciones
públicas pertinentes (la Policía Nacional y El Poder Judicial).
c).- La rehabilitación y la reinserción, Estas se refieren a las acciones
conjuntas que llevan a cabo el Estado, la sociedad civil y las instituciones
privadas con la finalidad de volver a integrar a la sociedad a las personas
I.-PARA RESPONDER TENGO QUE LEER LA CLASE DE HOY:
1.-¿Cuál es el tema de hoy?
a).- ¿Existe seguridad ciudadana en el Perú?
b).- ¿Existe inseguridad ciudadana en el Perú?
c).- ¿Existe corrupción en el Perú?
2.- El término de ……………………. ………………………. hace
referencia al temor que sufre la población a sufrir posibles
violaciones, asaltos, agresiones o secuestros como
consecuencia del alto grado de delincuencia.
a).-Seguridad ciudadana
b).-Inseguridad ciudadana
c).-Prevención ciudadana
3.- Una de las manifestaciones de la ……………………….. entre
los jóvenes es el ……………………., fenómeno que se refiere a
grupos (pandillas) que se unen para protagonizar actos de
violencia, como peleas callejeras y robos a ………………
…………………….
a).-Inseguridad-Bullying- transeúntes descuidados
b).-sociedad-pandillaje-peatones inseguros
c).-Delincuencia-pandillaje-mano armada
4.- ¿cuáles son los tres ámbitos para poder prevenir y
combatir la inseguridad ciudadana?
a).-La reinserción., La punición (castigo), La rehabilitación y
la prevención.
b).-La prevención, La punición (castigo), La rehabilitación y
la reinserción.
c).-La rehabilitación, La prevención (castigo), La punición y
la reinserción.
5.-Busca el significado de las siguientes palabras en el
diccionario: reflexivo-sociólogo-incisivo-intolerante-
pandilla-política pública-poder judicial-pobreza-leyes-
inseguridad-estado-INPE-policía nacional-sociedad civil.
PUPI-DPCC: INSEGURIDAD- CIUDADANA-
DELINCUENCIA-EXTORSIÓN-POLICÍA- NACIONAL-PODER -
JUDICIAL-CONVIVENCIA-POLITICA -PUBLICA-POBREZA.

que han incurrido en actos delictivos. Estas tareas son realizadas por el
Instituto Nacional Penitenciario (INPE) y por las diversas organizaciones
sociales que colaboran con la reinserción de las personas que retoman P A N A D A D U I C D
su libertad. E R A R E A R M A T E
A I C I L O P M A M B
III. CIERRE L A I C I D U J I D E
P R O R N S J L C A R
U E N E C S P I N D A
B O A J U R E M E I C
IV . CIERRE
Presentación del álbum dejado anteriormente L S L A E C R A V R A
Fecha de entrega : 15 de noviembre.
I A R D N I U D I U Z
C N O A C D D H V G E
A P O L I T I C N E R
LA METACOGNICIÓN
a).-¿Qué aprendí hoy? P A I S A G A T O S B
b).-¿Cómo lo aprendimos? A C I T I L O P C N O
c).-¿para qué nos sirve ?
N O I S R O T X E I P
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