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A Javier fue a la fiesta de los chicos de quinto grado. B Sofía está en el equipo de vóley de su salón. Hoy,
Estaba muy contento cuando de pronto... su entrenador le ha llamado la atención porque...
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II.- DESARROLLO Ahora completamos el siguiente cuadro con la lectura anterior.
4.-Lee el siguiente texto y marca con una (x) los posibles trastornos que pueden afectar a Patricio en su vida.
Patricio cursa el segundo grado de secundaria. No desayuna antes de entrar a la escuela, pero durante el
descanso come varios paquetes de papitas y chocolates y toma refresco. No le gusta el ejercicio: se agita mucho
y le duelen las rodillas. En las comidas, a su familia le gusta consumir solo carne sin verduras.
Su médico le recomendó hacer ejercicios y modificar su dieta porque su peso es excesivo.
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LEO Y LUEGO RESPONDO: 2.-“Les genera a las personas un sentimiento de seguridad
1.-¿Qué es un estilo de vida saludable? que les permite emprender nuevos retos y solucionar
Un estilo de vida saludable implica tomar decisiones que problemas, pues al apreciarse y quererse a sí mismas se
generen consecuencias positivas para la vida, es decir intentan sienten competentes y valiosas”. ¿A qué hábitos para un
estar más sano, fuerte y feliz realizando aquello que ayude a estilo de vida saludable se refiere?
mantenerse bien en los aspectos físico, emocional, mental y a). La actividad física
social. b) .Saber descansar
2.-¿Cuáles son los hábitos para un estilo de vida saludable? c).El fortalecimiento de la autoestima
a).- La alimentación, debe ser variada y balanceada .debes d).La alimentación
consumir frutas,vegetales,menestras y 3.- Es el exceso de grasa corporal que provoca riesgos
cereales(trigo,maíz,cebada,arroz,kiwicha,quinua,frijol,lentejas, para la salud:
arvejas,soya,etc.) que contienen gran cantidad de vitaminas y a). Anorexia
minerales. en porciones adecuadas y distribuidas en tres b) . Sobrepeso
comidas diarias y, si fuera necesario, dos meriendas. c). Bulimia
b).-La actividad física. Realizar ejercicios te ayudara a no solo d). Obesidad
a mantener el cuerpo sano, sino también la mente. Cuando 4.- Realizar ejercicios te ayudara a no solo a mantener el
haces ejercicios el cerebro produce sustancias que ayudan a la cuerpo……….., sino también la……….. Cuando haces
relajación. Puedes realizar por lo menos tres veces al día. ejercicios el cerebro produce sustancias que ayudan a
c).-La higiene ,tiene por finalidad mantener el organismo libre la…………………. . Puedes realizar por lo menos tres veces al
de gérmenes para prevenir el contagio de enfermedades. Por día.
ello, el aseo corporal debe realizarse diariamente. La limpieza a) . bien-memoria-motivación
del hogar también debe ser frecuente. b). perfecto-cabeza-relajación
d).- El fortalecimiento de la autoestima, Les genera a las c). ideal-vida-persona
personas un sentimiento de seguridad que les permite d). sano-mente-relajación
emprender nuevos retos y solucionar problemas, pues al 5.- Los adolescentes que duermen poco suelen presentar
apreciarse y quererse a sí mismas se sienten competentes y problemas de atención y concentración, lo que produce:
valiosas. a) Un bajo rendimiento físico, estrés, problemas de salud y
e).- Saber descansar, los expertos recomiendan dormir un cansancio.
promedio de 8 horas diarias. Los adolescentes que duermen b) Un bajo rendimiento académico, estrés, problemas
poco suelen presentar problemas de atención y concentración, familiares y económicos.
lo que produce un bajo rendimiento académico, estrés, c) Un bajo rendimiento académico, estrés, problemas de
problemas de salud, irritabilidad, etc. salud e irritabilidad.
d) Un bajo autoestima, sueño profundo, poco apetito y dolor
de cabeza.
RESPONDO LO APRENDIDO EN LA CLASE DE HOY 6.- La alimentación, debe ser variada y balanceada. debes
1.-¿Cuál es el tema del día de hoy? Escríbelo. consumir :
a) frutas,vegetales,menestras y condimentos de casa.
b) Vegetales,frutas,grasas de aves de corral ,menestras y
………………………………………………………………………………… cereales.
c) frutas,vegetales,menestras y cereales.
d) Todas las anteriores.
LA METACOGNICIÓN
IV. CIERRE
a).-¿Qué aprendí hoy?
b).-¿Cómo lo aprendimos?
c).-¿para qué nos sirve ?
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