EXAMEN LENGUAJES ARTÍSTICOS

1- Señale en que ámbito encontramos los lenguajes artísticos:

R: COMUNICACIÓN INTEGRAL

2- Las bases curriculares presentan la siguiente definición: “es así como la humanidad a lo largo de su desarrollo,
desde su aparición sobre la tierra, valiéndose del uso de las materias más diversas, ha expresado
creativamente la concepción de sí misma, de la naturaleza, de sus relaciones con otros y con su entorno, de su
propia trascendencia, a partir de diferentes patrones de belleza y estética”. Identifique a que concepto
corresponde esta definición:
R: ARTE

3- “La capacidad de interesarse, disfrutar y apreciar la belleza en las manifestaciones de la naturaleza y en las
diferentes expresiones del arte (artes visuales, musicales, escénicas, audiovisuales y otras)”. La cita presentada
corresponde al concepto de:
R: APRECIACION ESTETICA.

4- Identifique a que concept corresponde la siguiente definición: “una capacidad inherente a la expresión
humana que a veces se encuentra dormida, esperando ser descubierta y liberada por uno mismo (…)
Incentivar (…) en los niños/as, desde la más temprana edad significa ciertamente fomentar su capacidad de
asombro, sus ganas de explorar, experimentar y descubrir para comprender”:
R: CREATIVIDAD

5- Clasifique a que concepto corresponde la siguiente definición: “el grado en el cual una persona manifiesta
evidencia de responder a los estímulos relevantes en alguna relación consistente y apropiada a los patrones
externos”
R: SENSIBILIDAD ESTETICA

6- “Cuando el niño representa su mundo interno y externo a través de diversos medios de expresión” nos
estamos refiriendo a cuál de las siguientes definiciones:
R: EXPRESION CREATIVA

7- Cuando nos referimos a la siguiente definición: “se desarrollan los procesos e enseñanza y aprendizaje y las
interacciones que se establecen entre los adultos a cargo del proceso educativo con los niños y niñas; y las
interacciones que se establecen entre los propios niños/as” identifique a que concepto se refiere:
R: AMBIENTE EDUCATIVO

8- Señale uno de los roles fundamentales del adulto al trabajar los lenguajes artísticos:

R: EL ADULTO CUMPLE UN ROL DE FACILITADOR O MEDIADOR

9- Indique cuál de las siguientes alternativas corresponde a las características del espacio educativo que
potencian el desarrollo de los lenguajes artísticos:
R: UN ESPACIO CON MATERIALES EN BUEN ESTADO, DE ACUERDO CON LOS INTERESES DE LOS
NIÑOS Y A SU ALCANCE.

10- Identifique el concepto que corresponde a la siguiente definición: “características arquitectónicas del edificio
escolar, el aula, los servicios, el entorno inmediato, patios, jardines y los recursos educativos y didácticos”
R: ESPACIO EDUCATIVO.
11- Identifique a que disciplina corresponde la frase: “representar una obra frente a una audiencia o público,
combina la literatura, la actuación y la sonoridad”
R: TEATRO

12- Disciplina que se relaciona con la expresión corporal, el canto, los sonidos, la armonía, melodía y el ritmo.
Identifique a que concepto corresponde ese enunciado:
R: MUSICA.

13- La siguiente definición: “es una disciplina que, basándose en una concepción integral del ser humano, se ocupa
de la interacción que se establece entre el conocimiento, la emoción, el cuerpo y…” Identifique a que concepto
corresponde:
R: LA PSICOMOTRICIDAD

14- Al hablar de “manifestación espontánea de la persona, es de carácter expresivo, área del conocimiento donde
se potencia la interacción el cuerpo con el entorno” nos estamos refiriendo a la definición de:
R: EXPRESION CORPORAL

15- Identifique a que concepto corresponde la siguiente afirmación: “la intuición global o conocimiento inmediato
de nuestro cuerpo, ya sea en reposo o en movimiento en función de la interacción de sus partes y de la
relación con el espacio y objetos que nos rodea”
R: ESQUEMA CORPORAL

16- “Es una disciplina artística en la que se hace uso de estrategias como el ritmo y el movimiento del cuerpo
usando técnicas corporales específicas” De acuerdo con la definición dada, identifique la forma de expresión
corporal a la que pertenece:
R: DANZA

17- ¿Cómo se debe definir el concepto “pantomima”? indique la correcta:

R: ES UNA FORMA DE REPRESENTACION DE HISTORIAS A TRAVES DE GESTOS, CARACTERIZADA POR
EL USO DE LA MIMICA, SIN HACER USO DE PALABRAS NI DIALOGOS, CARGADA DE GESTOS
EXAGERADOS Y MUY EXPRESIVOS.

18- ¿Por qué el desarrollo de la motricidad de las niñas y niños, además de fortalecer el esquema corporal e
imagen corporal, se relaciona también con las emociones? Identifique cuál de las alternativas es la correcta:
R: EL MOVIMIENTO ES INHERENTE A LOS NIÑOS Y ELLOS DISFRUTAN, SE CONOCEN Y REFUERZAN
EMOCIONES.

19- En la reunión de equipo, se dejó muy claro que debían orientar, guiar, acompañar y mediar en los
aprendizajes de los niños. Señala el rol que corresponden estas acciones:
R: ROL DEL ADULTO

20- Señale como se debe definir el concepto de “circo”:

R: SON MANIFESTACIONES ESCENICAS O ESPECTACULO ARTISTICO QUE UTILIAN TECNICAS
ACROBATICAS, EQUIIBRIO, FUERZA Y DESTREZAS.

21- El rol del adulto es fundamental al momento de proponer experiencias musicales, por este motivo, identifique
que elementos de las bases curriculares siempre deben estar contemplados al momento de las planificaciones:
R: LOS PRINCIPIOS PEDAGOGICOS.

22- Identifique que principio pedagógico está siendo considerado en la experiencia de las sillitas musicales:
R: EL PRINCIPIO DE JUEGO