MÉTODOS Y TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN

Semestre Septiembre 2012-Enero 2013

TRABAJO AUTÓNOMO N° 2- 1 HEMISEMESTRE (1 PUNTOS)

TEMA: LA ESTRUCTURA DEL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO

Aula:10

Consulte los siguientes subtemas :

1.2.1.Concepto:

Investigación científica es un sistema que incluye la teoría, los

métodos y las técnicas necesarias para describir, explicar,
interpretar y predecir las causas, relaciones y características de
objetos o fenómenos de la realidad para descubrir soluciones.
Los elementos constitutivos son: Sistema, Teoría, Método, Técnicas,
Describir, Explicar, Interpretar, Predecir, Causas, Relaciones,
Características.

1.2.2 Evolución/Desarrollo:

La ciencia moderna está basada en tres elementos distintos:

1)Renuncia a las explicaciones sobrenaturales de los fenómenos propios de
la naturaleza.
2)Renuncia a la búsqueda de respuesta a las grandes preguntas.
3) Renuncia al intento de contestar cualquier pregunta sobre la naturaleza
por medio del uso exclusivo de la razón.

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Semestre Septiembre 2012-Enero 2013
TRABAJO AUTÓNOMO N° 3- 1 HEMISEMESTRE (1 PUNTOS)

TEMA: CLASIFICACIÓN O TIPOS INVESTIGACIÓN

Aula:10

Consulte los siguientes subtemas : Ejemplo:

2.1 Por la Intencionalidad:

2.1.1.Investigación Pura: La Particula de Dios:

Es una investigación formal que busca
generalizaciones sin la preocupación de
sus posibles aplicaciones o consecuencias
prácticas. Se propone también
extender, corregir o verificar el
conocimiento logrado hasta un
determinado tiempo.
2.1.2 Investigación Aplicada:
Es aquella que se propone utilizar el
conocimiento para resolver problemas de
cuya solución depende el bienestar o
beneficio de individuos o comunidades,
su propósito es conocer hacer, para
construir, para transformar, se prioriza
la utilización de los conocimientos para
desarrollar la producción material de
bienes, productos, instrumentos,
sistemas, métodos, procedimientos y
modelos.
Esta partícula estaría por todas partes en el
universo, formando un gran campo con el que
otras partículas con masa interactúan.
Precisamente sería ésta la pieza que explicaría
por qué todo lo que nos rodea y somos tiene
materia.
Simplificando, los bosones son partículas que,
como la de la luz, transmiten información. Los
fermiones son los responsables de que haya
masa. Pero sería el bosón de Higgs el que
serviría de pegamento de los últimos y
determinaría que se formase materia el algún
punto, inmediatamente después del “Big Bang
Nanobots:
También llamado nanoagente, el término
nanobot hace referencia a una máquina en
la escala de los nanómetros. La
nanorobótica es la fabricación de máquinas,
o robots, de dimensiones nanométricas. De
una forma más específica, la nanorobótica
se refiere a la todavía hipotética ingeniería
nanotecnológica del diseño y construcción
de robots. Otra definición, usada algunas
veces, es la de una máquina capaz de
operar de forma precisa con objetos de
escala nanométrica.

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Semestre Septiembre 2012-Enero 2013
TRABAJO AUTÓNOMO N° 3- 1 HEMISEMESTRE (1 PUNTOS)

TEMA CLASIFICACIÓN O TIPOS INVESTIGACIÓN

Aula:10
Consulte los siguientes subtemas :

Investigación Exploratoria: Constituye el

nivel más elemental y tiene como
objetivo relacionar al investigador con la
realidad, observar o percibir un
determinado problema y a partir de
ellos formular un planteamiento para
desarrollar una investigación sistemática
y estructurada.
Investigación Descriptiva: Tiene como
objeto señalar o exponer
detalladamente las características del
objeto de estudio y para ello es
necesario disponer de una programación
previa.
 Visita a la Ciudad de Mindo para
su turismo.
Mindo es un cofre del tesoro, escondido
entre nubes, montes y vegetación
exuberante, el pueblo es el centro de la
zona más rica en biodiversidad de la
América andina, allí fijaron su reino varias
especies de aves, mariposas, helechos y
bromelias, pintando de amarillo, rojo, azul y
violeta el entorno

Investigación Explicativa: Es la forma o

nivel superior de la investigación ya que
Hay diferentes caminos ecológicos de
parte de la proposición o formulación de paseo en los alrededores de Mindo, donde
hipótesis y pretende llegar a su se puede encontrar hermosas cascadas,
demostración mediante un proceso montañas, sitios de pesca y se puede hacer
estructurado, coherente y sistemático con toda la familia el river rafting en las
de razonamientos lógicos; permite llantas. Hay diferentes niveles de
dificultades.
conocer las causas, relaciones, Además se puede hacer tours con los guías
consecuencias y perspectivas del profesionales, encontrando mariposas, aves
problema investigado. y ranas en su habitad natural.

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Semestre Septiembre 2012-Enero 2013
TRABAJO AUTÓNOMO N° 3- 1 HEMISEMESTRE (1 PUNTOS)

TEMA: CLASIFICACIÓN O TIPOS INVESTIGACIÓN

Aula:10

Consulte los siguientes subtemas : Ejemplo:

1.3.4 Clasificación de Mario Bunge: Las ciencias también se pueden clasificar en dos
grupos principales según Mario Bunge que plantea que : La diferencia primera y
más notable entre las varias ciencias es la que se presenta entre ciencias formales
y ciencias fácticas, o sea entre las q estudian ideas y las que estudian hechos.
a) Ciencias Fácticas: Se basan en hechos naturales observables.
Ciencias Formales: Se establecen en el razonamiento lógico y trabajan con ideas
creadas por la mente humana, su método de trabajo es el método inductivo.

1.3.5 Clasificación General:

a)Según el contexto sicio histórico:
Investigación diacrónica o dinámica:estudia los procesos y cambios a través del
tiempo.
Investigación sincrónica: Son estudios referidos a un corte en el tiempo, una
fotografía sociológica en un momento dado.
b)Según participación del investigador:
Tradicional o no participativa:Se caracteriza porque el investigador lo realiza todo
y los investigados son meros objetos que proporcionan información.
Investigación participativa: Los investigados forman parte activa del proceso de
investigación.
c)Por la temporalidad entre el hecho y la investigación:
Investigación ex post facto:La investigación se planifica y ejecuta después de
sucedido el fenómeno.
Investigación ex ante facto:Son los estudios de carácter predictivo. Introducen
explicaciones antes que ocurra el hecho.

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TRABAJO AUTÓNOMO N° 3- 1 HEMISEMESTRE (1 PUNTOS)
TEMA CLASIFICACIÓN O TIPOS INVESTIGACIÓN
Aula:10
Consulte los siguientes subtemas : Ejemplos:

1.3.2 Por el lugar en que se realiza:

Bibliográfica: Consiste en la LA EMPRESA
La empresa es la institución o agente económico
investigación que se realiza buscando que toma las decisiones sobre la utilización de
la información en los lugares en donde factores de la producción para obtener
se la sistematiza: bibliotecas y los bienes y servicios que se ofrecen en el mercado.
FUENTE:
archivos. http://www.monografias.com/trabajos11/empre/empre.shtml

Investigación De Campo: Es la
INVESTIGACIÓN DE OFERTA Y DEMANDA
actividad científica que se desarrolla
en el lugar que acontece el hecho o El modelo de la oferta y la demanda describe
fenómeno que se investiga y en
la interacción en el mercado de un determinado
contacto directo con los
bien entre consumidores y productores, en relación
acontecimientos, procesos, personas ,
con el precio y las ventas de dicho bien. Es el
comunidades o fenómenos que se
estudian; utiliza la encuesta, los modelo fundamental de la microeconomía, Establece

datos testimoniales y se acumula la que, en un mercado libre y competitivo, el precio se

información también mediante la determina en función de la solicitud

observación y la entrevista. de bienes y servicios por parte de los consumidores
y la cantidad provista por los productores,
generando un punto de equilibrio .

Investigación Experimental: Es aquella TELÉFONO TECNOLÓGICO

El teléfono móvil o celular es un dispositivo inalámbrico
que se realiza en los sitios
electrónico que permite tener acceso a la red de
especializados denominados de esta telefonía celular o móvil. Se denomina celular debido a
forma, generalmente están dotados las antenas repetidoras que conforman la red, cada una
de instrumental y equipo especializado de las cuales es una célula, si bien existen redes
según el área o tipo de ciencia. telefónicas móviles satelitales. Su principal
característica es su portabilidad, que permite
comunicarse desde casi cualquier lugar. Aunque su
principal función es la comunicación de voz, como
el teléfono convencional, su rápido desarrollo ha
incorporado otras funciones como son cámara
fotográfica, agenda, acceso a Internet, reproducción
de video e incluso GPS y reproductor mp3.

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