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Gramática Inglesa I

METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN
Gramática
UnidadInglesa
6 I
¿Qué es el trabajo de campo?
La investigación de campo es la recopilación de datos nuevos de
fuentes primarias para un propósito específico. Es un método de
recolección de datos cualitativos encaminado a comprender, observar e
interactuar con las personas en su entorno natural.
Cuando los investigadores hablan sobre estar en “el campo” están
hablando de estar en el lugar de los hechos y participar en la vida
cotidiana de las personas que están estudiando. (Di Virgilio, et.al,2007,
como se citó en Salas, 2020)

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Líneas de Investigación
Una línea de investigación es un enfoque que abarca conocimientos,
inquietudes, prácticas y perspectivas de análisis que permitan el
desarrollo de proyectos y productos construidos de manera sistemática
Espinoza,
alrededor de un tema de estudio. 2019
Constituyen el eje ordenador de la
actividad de investigación, las cuales poseen una base racional que
permite la integración y continuidad de los esfuerzos de una o más
personas, equipos e instituciones comprometidas en el desarrollo del
conocimiento en un ámbito específico.

Líneas de investigación en la UPAP: https://upap.edu.py/investigacion/

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Las líneas de Investigación pueden ser:
• Línea Matriz (LM). Requieren la identificación en forma de
aspectos generales, puede estar definida en disciplinas o
especialidades, que abarcan la solución de determinados
problemas.
• Líneas Potenciales (LPI).Es el conjunto de interrogantes, eventos
o situaciones que requieren ser abordados de manera prioritaria,
permitiendo orientar la actividad.
• Líneas virtuales de investigación (LVI). Es el conjunto de
investigaciones que se generan al abordar el estudio que se divide
en exploratoria, descriptiva, comparativa, analítica, explicativa,
predictiva, proyectiva, interactiva, confirmatoria y evaluativa.
• Líneas operativas de investigación (LOI). Conforman los proyectos
específicos resultantes del análisis. Cada proyecto es una unidad
de acción orientada a resolver problemas puntuales.

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Consideraciones teóricas

Según las Normas APA, en las investigaciones


académicas y científicas las consideraciones teóricas
sirven para situar el fenómeno a estudiar en un campo
de conocimiento particular. Además, sirven para
fundamentar el tema de estudio y la postura del
investigador con respecto al asunto de su trabajo. Las
anotaciones de los trabajos de campo deben registrarse
en lo que se denomina diario de campo o bitácora, que
es una especie de diario personal.

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Los aspectos que se debe incluir en la bitácora de campo son:

a)Descripciones del ambiente (iniciales y posteriores) que abarcan lugares,


personas, relaciones y eventos.
b) Mapas.
c) Diagramas, cuadros y esquemas (secuencias de hechos o cronología de
sucesos, vinculaciones entre conceptos del planteamiento, redes de personas,
organigramas, etcétera).

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Los aspectos que deben incluir en la bitácora son:
a)Descripciones del ambiente (iniciales y posteriores) que abarcan lugares,
personas, relaciones y eventos.

b) Mapas.

c) Diagramas, cuadros y esquemas (secuencias de hechos o cronología de


sucesos, vinculaciones entre conceptos del planteamiento, redes de
personas, organigramas, etcétera).

d)Listado de objetos o artefactos recogidos en el contexto, así como


fotografías y videos que fueron tomados (indicando fecha y hora, y por qué
se recolectaron o grabaron y, desde luego, su significado y contribución al
planteamiento).

e) Aspectos del desarrollo de la investigación (cómo vamos hasta ahora,


qué nos falta, qué debemos hacer).

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Aspectos Operacionales
Según Carrasco (2008) la definición operacional de las variables es
un conjunto de procedimientos que describen las actividades que un
observador debe realizar para recibir las impresiones sensoriales,
las cuales indican la existencia de un concepto teórico en mayor o
menor grado. En tal sentido, trata de señalar claramente cómo se
van a manipular o medir las variables y además señala que para
medir una variable, es necesario hacer una serie de actividades o
procedimientos.

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Técnica de la Investigación
Según Enciclopedia concepto (2021), las técnicas de investigación son el
conjunto de herramientas, procedimientos e instrumentos utilizados para
obtener información y conocimiento. Se utilizan de acuerdo a
los protocolos establecidos en cada metodología determinada.
Las más aplicadas son:

✔ Documentales. Aquellas que recopilan información acudiendo


a fuentes previas, como investigaciones ajenas, libros, información en
soportes diversos, y emplea instrumentos definidos según dichas
fuentes, añadiendo así conocimiento a lo ya existente sobre su tema de
investigación.

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✔ De campo: Son aquellas que propician la observación directa del objeto de
estudio en su elemento o contexto dado, y que adaptan a ello sus
herramientas, que buscan extraer la mayor cantidad de información in situ,
o sea, en el lugar mismo.

✔ Experimentales. Aquellas que parten de la reproducción, en un ambiente


controlado, de los fenómenos naturales que busca estudiar. Para ello, se
emplean herramientas y saberes tanto prácticos como teóricos,
documentales o no, y se registra lo observado para tratar de dar con la
verdad de cómo y por qué ocurren las cosas.

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Enciclopedia concepto (2021), clasifica las de técnicas de investigación
en:

✔ La entrevista: Consiste en hacerle preguntas directamente al sujeto o


los sujetos de estudio, generalmente en un lugar aislado, para así
obtener una aproximación a lo que piensa, siente o ha vivido. Se
dividen en estructuradas, semiestructuradas y no estructuradas o
abiertas (Ryen, 2013; y Grinnell y Unrau, 2011).
✔ La observación: Consiste en simplemente confrontar el fenómeno que
se desea comprender y describirlo, tomar nota de sus peculiaridades,
de su entorno, en fin, detallarlo.

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✔ Los cuestionarios: Semejantes a la entrevista, tienen lugar en el
campo donde se encuentran los sujetos de estudio: las calles de
una ciudad, el interior de una fábrica, una comunidad educativa,
etcétera.
✔ El experimento: Consiste en la replicación de un fenómeno natural
observado, pero en un ámbito controlado, de manera tal de poder
medir, observar y reproducir sus efectos, y poder así comprender sus
causas y consecuencias minimizando las variables desconocidas o
imprevistas.

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