1ER PROYECTO DEL AULA

CAMPOS FORMATIVOS

Lenguajes

Ética, naturaleza y sociedades

EJES ARTICULADORES
ESPAÑOL
Inclusión • Textos Expositivos
FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA
Pensamiento crítico
• Mi familia y mi comunidad/ Actúo con
Interculturalidad crítica responsabilidad.
CONOCIMIENTO DEL MEDIO
• Formo parte del lugar donde vivo.
Artes y experiencias estéticas

2° GRADO “LOS SABERES DE MI COMUNIDAD, COSTUMBRES Y TRADICIONES”

Objetivos:
Identidad y pertenencia: Conocer y valorar las tradiciones y costumbres propias ayuda a los alumnos
a desarrollar un sentido de identidad y pertenencia. Esto les proporciona un sentido de arraigo y les
permite entender quiénes son en el contexto de su familia y comunidad.
Respeto y valoración de la diversidad: Al comprender las tradiciones y costumbres de la familia y la
comunidad, los alumnos pueden aprender a apreciar y respetar la diversidad cultural. Esto fomenta la
tolerancia y la inclusión, ya que se da cuenta de que existen diferentes formas de ver y hacer las cosas.
Transmisión de conocimientos y valores: A menudo, las tradiciones y costumbres están vinculadas a
la transmisión de conocimientos y valores importantes. Por ejemplo, a través de cuentos o rituales, se
pueden enseñar lecciones sobre la moral, la historia y las creencias de una comunidad.
Fortalecimiento de relaciones familiares y comunitarias: Participar en las tradiciones y costumbres de
la familia y la comunidad puede fortalecer los lazos emocionales y sociales. Esto puede llevar a
relaciones más sólidas y a un sentido de apoyo mutuo.
Preservación de la cultura y el patrimonio: Las tradiciones y costumbres son una parte importante del
patrimonio cultural. Al reconocer y participar en ellas, los alumnos contribuyen a preservar y mantener
viva la cultura de su familia y comunidad.
Desarrollo de habilidades sociales y emocionales: A través de la participación en eventos y actividades
tradicionales, los alumnos pueden desarrollar habilidades sociales como la comunicación, la
colaboración y el trabajo en equipo. También pueden experimentar emociones positivas y un sentido
de pertenencia.
Adaptación y equilibrio cultural: Conocer tanto las tradiciones familiares como las de la comunidad
proporciona a los alumnos una base sólida desde la cual pueden adaptarse a nuevos entornos y
culturas. Esto les permite mantener un equilibrio entre su identidad cultural y la capacidad de integrarse
en diferentes contextos.

Proyecto
En esta aventura de aprendizaje conoceremos algunos de los saberes, prácticas, tradiciones y
costumbres que caracterizan a nuestra comunidad.
Los saberes y conocimientos de las comunidades se transmiten de padres y madres a hijos, hijas,
nietos, nietas, bisnietos o más, ya sea mediante la enseñanza, la observación o la oralidad.
Las actividades se realizarán dentro del salón de clases, con apoyo de dos trabajos que se enviarán
de tareas para el siguiente miércoles 01 de noviembre, que a continuación se describen:
Tarea 1
Durante esta semana se está trabajando con el tema “Costumbres y Tradiciones de Mi Comunidad”
por lo cual solicito de su apoyo para comentar en casa con su pequeños sobre las costumbres y
tradiciones que ustedes comparten en familia y en la comunidad, ¿por qué son importantes? ¿desde
cuándo las realizan? ¿Por qué deben continuar? ¿cómo las realizan? ¿con quién? ¿qué necesitan
para realizarlas? etc. enviarlo ya sea en computadora o a mano en una hoja tamaño carta, esto es
para que los alumnos tengan argumentos para trabajar en clase
Tarea 2
Realizaremos un mural dentro del salón para, lo que se requiere de su apoyo para recolectar fotos,
recortes o imágenes a color en una hoja tamaño carta a modo de collage con las siguientes
indicaciones y características sobre las siguientes tradiciones de México según le corresponda:
ROSCA DE REYES DÍA DE LA CANDELARIA DÍA DE LA INDEPENDENCIA
(impresión collage en (impresión collage en vertical) (impresión collage en
horizontal) horizontal)
1. 1.
1.
DÍA DE MUERTOS POSADAS NAVIDAD
(impresión collage en (impresión collage en vertical) (impresión collage en
horizontal) horizontal)
1.
1. 1.
AÑO NUEVO
(impresión en horizontal)
1.

Ejemplos de collage:
En el salón de clases se realiza el mural de presentación.