Inicial Procesual Final

Es la que realiza al
Consiste en la Consiste en la
Según el comienzo de un valoración a recogida y
momento curso académico través de la valoración de
recogida y datos al finalizar
sistemática de un periodo
datos
Diagnostica Formativa Sumativa
Inicia el proceso Sirve como Se aplica al
Según la educativo con un estrategia de final de un
finalidad conocimiento real mejora para periodo de
ajustar y regular tiempo
determinado
Global Parcial
Según su Abarca todos los Pretenden el estudio o valoración
extensión componentes o determinados componente o
dimensiones del dimensiones
alumno
Según la Interna Externa
procedencia de Es promovida y Es donde el evaluador y el
los agentes llevada a cabo desde evaluado son personas o
evaluadores dentro y por propios instantes diferentes
integrantes
Auto – evaluación Hetero – Co – evaluación
Los evaluadores evaluación Se evalúan
Según sus evalúan su propio Los mutuamente
agentes trabajo evaluadores y
el evaluado no
son las misma
personas
Normativa Criterial
Es la evaluación más Es evaluar con referencia a un
Según su practica por el criterio previo
normotipo profesorado en
general

ASPT DE TRP: LAGUAQUIZA GUANO WILSON GUILLERMO