PROGRAMACIÓN ITALIANO I

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 Tabla de contenidos
1. Introducción a la asignatura o espacio de aprendizaje……………….. 3-4
2. Generalidades de la asignatura o espacio de aprendizaje……………4-5
3. Metodología…………………………………………………………………5-6
3.1. Asesoría o Tutoría………………………………………………….6
3.2. Actividades de aprendizaje o medios de comunicación………..6-7
4. Criterios de evaluación……………………………………………………..7
5. Bibliografía…………………………………………………………………...8

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1. INTRODUCCIÓN A LA ASIGNATURA O ESPACIO DE APRENDIZAJE

Reciban un cordial saludo estimado(a)s estudiantes. Mi nombre es Willy

Fabián Cárcamo, y seré su profesor de lengua bajo esta modalidad virtual.
Como siempre, ha sido y será un placer ser su tutor a lo largo de esta
experiencia de aprendizaje de una lengua extranjera. El aprendizaje de un
idioma no es fácil, pero si usted se llena de disciplina para el estudio del
mismo, verá que, poco a poco, construirá grandes capacidades lingüísticas
que le permitirán interactuar en contextos donde la lengua italiana es un eje
importante para el desarrollo.

A lo largo del curso, podrá desarrollar actividades de crecimiento de lengua

a través de medios digitales amigables. El Campus Virtual, su correo
institucional y en instancias necesarias, el WhatsApp, serán los canales de
comunicación para alcanzar nuestros objetivos de la clase. El enfoque de la
asignatura será, primordialmente, oral. Sin duda, las cuatro destrezas en el
aprendizaje de una lengua extranjera (Escritura, Habla, Lectura, y audición),
son muy importantes; no obstante, EL HABLA, es la habilidad que a la
mayoría de nosotros interesa, con el fin de comunicarse entre pares y
conglomerados.

Dentro de este espacio de aprendizaje, vía varias plataformas de

comunicación antes mencionadas, usted, habiendo ejercitado con
anterioridad, enviará a su docente audios de diálogos, lecturas, enunciados,
etc, los cuales formarán su inter lengua. Además, redactará pequeñas
composiciones, conducentes al aprendizaje del idioma de una forma
integral. Los exámenes escritos serán evacuados haciendo uso de su
correo institucional.

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 El objetivo colosal de esta asignatura es que usted mejore sus
competencias de comunicación en el idioma. El mejoramiento de sus
habilidades en la lengua, le permitirán encaminar el aprendizaje del idioma
hacia ese propósito final que la mayoría de ustedes persiguen: Dominar el
idioma para propósitos instrumentales.

¡BIENVENIDOS A ESTA EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE!

2. GENERALIDADES DE LA ASIGNATURA O ESPACIO DE APRENDIZAJE

COMPONENTE DESARROLLO
Asignatura ITALIANO I
Requisito NINGUNO
Unidades Valorativas 4
Horas de estudio recomendadas Diarias: 2
Semanales: 10
Objetivos Fortalecer competencias del idioma
que permitan al estudiante
interactuar en ambientes sociales
bajo un nivel de lengua A2 ( Marco
Europeo de Referencia)
(Principiante- Alto)
Contenidos UNITÁ 1:
 Elementi di presentazione
 L’alfabeto
 Fonetica italiana
 I numeri
 Avverbi di tempo
UNITÁ 2:
 Il sostantivo

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  Verbi servili
 Articoli determinativi e
indeterminativi.
 La famiglia (Parentelle)
 Parole opposte
UNITÁ 3:
 Presente indicativo (verbi
regolari e irregolari)
 I nostri gusti
UNITÁ 4:
 Presente progressivo
 Accettare e rifiutare un
invito
 Descrizione personale
UNITÁ 5:
 Preposizione articolate
 Descrizione della nostra
casa
 Passato Prossimo
(Introduzione)
UNITÁ 6:
 Passato Prossimo ( verbi
regolari e irregolari)

3. METODOLOGÍA
En este periodo de aprendizaje se usarán técnicas o estratagemas que
premien un aprendizaje significativo por medio de la virtualidad. Diálogos en
parejas, grabaciones individuales y videos cortos serán estrategias
recurrentes con el fin de encarrilar a cada participante a construir su propio
dominio de lengua hablada y escrita.

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Aparte del provecho que usted tendrá al hacer uso de varias plataformas
digitales, usted también podrá hacer uso de las Asesorías y Tutorías que su
docente le proveerá en caso que usted las considere necesarias. El
WhatsApp, no siendo éste un medio formal, también servirá como un canal
expedito para aclarar temáticas concernientes al curso.

En vista que cada uno posee diferentes estilos de aprendizaje, si se diera el

caso que uno de ustedes no asimile los conocimientos de la misma forma
que la mayoría de sus compañeros lo hace, su servidor tratará de sugerirle
estrategias que se acomoden a su estilo para un aprendizaje efectivo.

Se programarán tres sesiones de Zoom. Uno al inicio para la bienvenida y

generalidades de la asignatura, otro a mitad del periodo para conocer sus
valoraciones sobre el desarrollo de la clase y uno al final, para cierre y
valoraciones de la clase.

3.1. Asesoría o Tutoría

En caso de tener duda sobre la temática de la clase, por favor, enviarme

una notificación al foro de consultas, el cual estará siempre activo. Trataré
de darle seguimiento a su solicitud lo más pronto posible. El uso de Zoom o
video llamadas serán las plataformas para profundizar esos conocimientos
que usted considera necesitan ser reforzados por el docente.

3.2. Actividades de Aprendizaje y medios de comunicación

Vista la naturaleza del espacio de aprendizaje, se utilizarán medios tales

como:

 Foro de consultas académicas: Previsto para que ustedes expongan

sus dudas, opiniones o inquietudes sobre el espacio de aprendizaje.
 Foros cafetería: En este espacio usted puede enviar saludos y
mensajes no vinculantes al curso.

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  Video llamadas: A través de este canal, se evaluará la parte oral del
espacio de aprendizaje.
 Audios: Herramienta útil de apoyo para fortalecer competencias
orales.
 Videos de clases cortos: Medio principal para la trasmisión de nuevos
conocimientos de la materia.
 Correo institucional: Plataforma única para el desarrollo de
exámenes escritos.

4. CRITERIOS DE EVALUACIÓN

Criterios de Evaluación Porcentaje Fechas

s
 Examen Oral Unidad 1 10 % 31 mayo– 3 junio (video
llamada)
 Examen Escrito Unidad 1 5% 3 junio
 Examen Oral Unidad 2 10 % 14 – 17 junio (Nota vocal)
 Examen Escrito Unidad 2 5% 17 junio
 Examen Oral Unidad 3 10 % 28 junio – 1 julio (Nota vocal)
 Examen Escrito Unidad 3 5% 1 julio
 Examen Oral Unidad 4 10 % 12 – 15 julio (Video)
 Examen Escrito Unidad 4 5% 15 julio
 Descrizione personale 10 % 12 – 15 julio
 Examen Oral Unidad 5 10 % 26 – 29 julio (Nota vocal)
 Examen Escrito Unidad 5 5% 29 julio
 Examen Oral Unidad 6 10 % 9 – 12 agosto (Video
llamada)
 Examen escrito Unidad 6 5% 12 agosto
100 %
 Esame di Sostituzione…………………………………….. 18 agosto

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 5. BIBLIOGRAFÍA

- Progetto Italiano. Corso multimediale di lingua e civiltà italiano.

EDILINGUA.
- QUI ITALIA

You can contact me at 98412186 willy.carcamo@unah.edu.hn

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