SÍLABO DE INGLÉS VIII

CURSO VIRTUAL INTENSIVO

I. DATOS INFORMATIVOS

Nivel : VIII (B1.2 – II)

Institución : Centro de Idiomas de la Universidad César Vallejo
Duración : 1 mes
Curso : Virtual Intensivo

II. SUMILLA:
La experiencia curricular de inglés pertenece al área de Formación Profesional. Es de
naturaleza teórico-práctica y de carácter obligatorio.
Tiene la finalidad de brindar al estudiante el conocimiento del idioma inglés a nivel elemental
B1.2 (108), el cual le permitirá interactuar en variados contextos relacionados consu entorno
en ese nivel. Los contenidos están estructurados para que en forma lógica, secuencial y
comunicativa los estudiantes puedan ir adquiriendo elementos lingüísticos y extralingüísticos
mientras desarrolla la comprensión y producción de textos orales y escritos a nivel elemental
B1.2 dentro del Marco de Referencia Europeo (CEFR).

III. COMPETENCIA

Al finalizar el presente curso, el estudiante será capaz de reconocer y utilizar vocabulario, gramática,
pronunciación, diálogos y textos cortos en los siguientes escenarios comunicativos:

1. Informar las palabras de alguien

2. Instrucciones
3. Hablar sobre certezas y hábitos pasados
4. Hacer sugerencias
5. Acordar y desacordar
6. Relacionar eventos pasados que aún continúan
7. Relatar eventos pasados en los que el tiempo no está especificado
8. Relatar eventos en el trabajo
IV. UNIDADES DE APRENDIZAJE:
COMPONENTE: TU PRÁCTICA DIARIA
NOMBRE DE LA
UNIDAD
In the water
Surfing Hawaii
He said, she said
What did they say?
In the news
What happened?
Questions, questions
They said that…
Idioms
He asked me
Tell me what happened
Indirectly speaking
Stop that thief!
Whodunit
Didn’t use to do that
It’s against the law
Money problems
You’d better be careful!
The burglar alarm
Crime prevention
Possibilities
Walks of life
Say that again!
If I were rich
The National Park
Word partnerships
Breathtakingly beautiful
It’s completely fascinating
A beautiful place
I agree
So do I!
I do apologize
In the Grand Canyon
Never say never again
Since or for?
I haven’t seen it yet
Studying the Anasazi
When was it?
Cultural heritage
Since when?
Interestingly…
It’s not bad
Never ever
A long time ago
Location, location
The Company
The product
OBJETIVOS Y TEMÁTICA
Tema principal: Informar lo que otra persona dice
Gramática: El estilo indirecto
Vocabulario: La costa
Tema principal: Informar lo que otra persona dice
Gramática: El estilo indirecto, verbos de estilo indirecto,
pronombre relativo “that”, preguntas en estilo indirecto,
“whether” e “if”
Vocabulario: Informar
Tema principal: Informar lo que otra personadice/instrucciones
Gramática: El estilo indirecto (preguntas, modal verbs yórdenes)
Vocabulario: Lenguaje informal, la comisaría, buceo
Tema principal: Hablar sobre certezas y hábitos pasados
Gramática: Will, won’t, would, used to
Vocabulario: Crimen
Tema principal: Hacer sugerencias
Gramática: Modals (should y ought to)
Vocabulario: Crimen y banca
Tema principal: Revisión
Gramática: First/Third Conditional, El estilo indirecto
Vocabulario: Repaso de ejercicios previos
Tema principal: Expresarse con más elocuencia
Gramática: Adverbios, Adjetivos, “make”
Vocabulario: Fotografía
Tema principal: Estar de acuerdo/en desacuerdo
Gramática: Expresar acuerdo, Past Simple
Vocabulario: Tiempo de ocio
Tema principal: Contar eventos del pasado que siguenocurriendo
Gramática: Present Perfect Simple/Continuous, Since y For
Vocabulario: Tiempo de Ocio
Tema principal: Contar eventos del pasado cuyo tiempo no es
específico/que aún son importantes hoy
Gramática: Preguntas con “how long”, Tiempos con “since”,
Conjunciones con Past Simple y Present Perfect
Vocabulario: Indios americanos
Tema principal: Revisión
Gramática: Formas de Past Tense/Present Tense, Futuro con
“will”
Vocabulario: Repaso de ejercicios previos
Tema principal: Contar lo que pasa en el trabajo
Vocabulario: Negocios
All about the company

EXAMEN FINAL Plataforma Virtual EXAM CENTER UCV

El estudiante deberá asegurarse de realizar dentro del nivel elemental B1.2 en la plataforma Speexx,
estrictamente las unidades de Práctica Diaria indicadas en el cuadro superior. La realización de
unidades adicionales y/o distintas a las indicadas, no serán consideradas en el puntaje de la
evaluación del estudiante.
V. ACTIVIDADES Y EVALUACIONES

COMPONENTE ACTIVIDADES PUNTOS ESCALA PESO

1.65 puntos
Tu Práctica Diaria (N1) Gramática, Uso del inglés, 0 – 20 35%
por unidad
Pronunciación y Vocabulario.
Asesorías virtuales 5 puntos por
4 asesorías 0 – 20 35%
(N2) asesoría
Gramática, Uso del inglés,
1 punto por
Examen Final (N3) Vocabulario, Comprensión 0 – 20 30%
pregunta
delectura

- Es importante que el estudiante REGISTRE CORRECTAMENTE sus datos personales en la

plataforma Speexx para que su avance sea CONSIDERADO.

VI. REQUISITO DE APROBACIÓN

● De 01 a 13 Desaprueba.
● De 14 a 20 Aprueba.
VII. METODOLOGÍA
Todos los componentes de este curso se realizarán en la plataforma SPEEXX, a través de
http://campusucv.speexx.pe/ . Además, el curso tiene un componente de asesoría virtual con
un profesor tutor del mismo Centro de Idiomas.
El Microlearning es una metodología de enseñanza segmentada en pequeños contenidos de
información didáctica para adquirir determinadas competencias. Este aprendizaje se crea en
pequeños pasos, que al enlazarse unos con otros, crean un conocimiento más completo y
profundo.

COMPONENTE TIEMPO POR COMPONENTE TIEMPO TOTAL POR

COMPONENTE
Tu Práctica Diaria 6.5 horas por unidad (12) 78 horas
Asesoría virtual 1 hora (4) 4 horas
TIEMPO TOTAL 82 horas