NATALIA LUCILA ALONSO CORIA

6-11-23
SOBRE EL DOCUMENTAL SER Y TENER

• Describe al profesor protagonista del documental Ser y Tener: Su concepto

de lo que es enseñar y aprender, su forma de relacionarse con los
estudiantes, sus técnicas de enseñanza, el clima que crea en el aula, cómo
es, cómo piensa, cómo siente y cómo actúa. Pon ejemplos extraídos del
documental.

Para describir el concepto que tiene el profesor sobre la enseñanza y el

aprendizaje creo que podría decir que se trata de un hombre paciente, capaz
de entender que el aprendizaje se da de forma diferente en cada persona, y
que se trata de un proceso que necesita mucho más que una base teórica,
es decir, que la enseñanza va acompañada de las experiencias y
sensaciones que los niños y niñas viven.

La forma de ser del propio profesor da lugar a un ambiente “cálido”, en

donde los alumnos se sientes cómodos y acompañados para poder llevar a
cabo el proceso de aprendizaje de la forma en la que cada uno de ellos
necesitan.

Ejemplos claros que podemos observar a lo largo del documental es como

da la oportunidad de que todos los niños se expresen libremente. Además,
es notable el hecho de que todos los niños se sienten capaces de participar
en las sesiones, lo que nos da a entender que se sienten en total confianza,
lo que a su vez les da la oportunidad de errar, y asimismo, aprender.

• ¿Qué aspectos de su docencia te han llamado más la atención? ¿Por qué?

Personalmente podría destacar el hecho de que es capaz tanto de crear una

base teórica de los conocimientos, y también de dar lugar a la
experimentación y la práctica de dichos conceptos para que los alumnos
puedan asentar todos los aprendizajes de la mejor forma posible, pues las
experiencias y sensaciones que viven mediante estos hechos genera que
estos formen unos aprendizajes mucho más estables para el futuro.

• ¿Qué situaciones te han llamado más la atención? ¿Por qué?

Debo decir que en muchas ocasiones podemos observar cómo, a pesar de

ser docente de bastantes niños, y de edades diferentes, es capaz de
manejar las clases de la mejor forma posible, haciendo que cada alumno
tengo su propio momento para interactuar y participar.

Por otra parte debo resaltar como el profesor tiene en cuenta

constantemente la necesidad de que los niños tengan momentos de
diversión, y como en esos momentos él es participe de las experiencias.
Este hecho permite que la relación que se construye entre el alumnado y él
sea muchísimo más fuerte que las relaciones que se suelen dar entre los
profesores y sus alumnos.
 NATALIA LUCILA ALONSO CORIA
6-11-23
SOBRE EL DOCUMENTAL SER Y TENER

• ¿Qué lecciones podemos aprender de este profesor?

En mi opinión creo que es esencial el hecho que haya tiempo tanto para el
momento de aprender, como los momentos de juego, diversión,
experimentación y demás; porque estos momentos son los que permiten
que el desarrollo de los niños y las niñas sea lo más apropiado posible, pues
a dichas edades necesitan también esta parte.

También creo que es necesario ser conscientes que debemos de tratar de

ser lo más pacientes posibles, y tener en cuenta a cada uno de los niños de
forma individual, es decir, hay que tener presente que cada persona es de
una forma en específico, y que su aprendizaje va a ser distinto al de los
demás, por ello, nuestra enseñanza debe estar también orientada a las
necesidades de cada uno.