ANALICEMOS LA EDUCACION

EDUCACION Y PEDAGOGIA

PELICULA: LA CLASE

TATIANA NIETO VARGAS

SEMESTRE 0

ESCUELA NORMAL SUPERIOR SANTIAGO DE CALI

PROGRAMA DE FORMACION COMPLEMENTARIA

2023
Introducción
La clase es una película francesa donde se muestra un rango especial de
personas y algo sobre la realidad escolar de estos individuos, la realidad escolar
es algo donde se presencia como es en realidad estar en esas cuatro paredes, y
saques tus propias conclusiones, donde tu tomes como reflexión cada una de
las actitudes, palabras y sentidos de cada individuo al que se educa, incluso en
la de los maestros. Esto sirve para que mires y escuches con atención lo que se
presencia en un aula donde todos tomas opiniones y actitudes diferentes al
frente de un profesor, se denota como hacemos parte de esa película, donde la
película se muestra la realidad escolar.
Análisis de reflexión
Lo primero que se visualiza en la película es el primer día de clases, donde se
ven todos los profesores y trabajadores de la escuela, cada uno tiene un todo de
voz diferente, una postura diferente referente a su modo de enseñanza, cada
uno se conoce y puede ver como se acoplan según sus intereses y a lo que se
dedican, mayoritariamente esa escuela tiene chicos problemáticos y de bajos
recursos.
Para hablar un poco sobre el profesor que tiene una de las clases poco
productivas y acogedoras siempre trata de buscar una manera de estar positivo
y regulado a las faltas de respeto, conjunto a esto se puede vivir en la
actualidad, probablemente con distintas posturas pero no podemos mentir que la
mas vista o presenciada en la actualidad es la falta de interés de una niño a una
clase o no respetar en cierto caso a los maestros, cada quien se gana su
respeto pero por que los más jóvenes no entienden ese concepto de respeto
hacia el maestro el cual le esta contribuyendo a su vida ya sea personal y
profesional, pero bueno tengamos en cuenta que los maestros en todo caso no
siempre le toman interés a sus alumnos de si leen, aprenden o si tienen dudas,
suele pasar en muchas ocasiones, pero en algunos momentos se presencia un
“aprecio” por el profesor, para entender un poco “La clase” esa clase como tal
eran los más problemáticos en sí, en muchas ocasiones los otros profesores
tenían faltas con ese grupo y parecía ser un mal grupo, pero algo que debemos
tener en cuenta es que como maestros y alumnos tenían historias diferentes,
solo tenían algo en común que era el retar o desafiar a la autoridad en el aula,
un trato de humillación, pero que el profesor protagonista lo tomo de una manera
mejor incluso con mas participación, pero en si se veían contrapuestos que eran
los maestros y los alumnos. Como definimos a este profesor en sí, una persona
sumamente amable y paciente.
En todo el año escolar se muestra muchas faltas de respeto, desinterés en
cuanto a lo que se esta enseñando, cosa que es demasiado frustrante para
aquellos maestros que no reciben nada de ellos, que solo ganan ser
irrespetados como autoridad, pero bien hablemos bien de esto, si observamos
con detenimiento, en muchas ocasiones se nota la falta de comprensión de los
profesores, por que saben que la escolaridad de una persona de bajos recursos
es diferente a la de muchos o eso se quisiera hacer entender, se llenan de una
falta de ineficaz donde se produce la hipocresía con aquellos alumnos que en
previa se nota que pueden llegar a ser mas inteligente que uno mismo, como
podemos comparar tales actitudes de los maestros y los alumnos, en estos
casos muchos de los maestros suelen ser de esos que se toma el “educar” como
algo muy normal, donde un maestro le falte al respeto a un alumno solo por no
saber algo o tener alguna diferencia te hace ser un maestro ignorante y de muy
baja calidad, en los alumnos, el no saber como tal es tener una vida escolar
sana y previa que van a saber si ellos estuvieron en escuela o esas cosas desde
su infancia, claro, nadie lo sabe por que solo se la pasan prejuiciando a los
alumnos sin saber nada de ellos y el porqué de sus actitudes.
Esta clase esta compuestas por etnias diferentes, rangos diferentes en mayoría,
bajos recursos y posibles jóvenes con familia inmigrantes, donde estos
profesores franceses no saben como llevar una clase como la de ellos por el
simple hecho de no saber nada de esas personas con diferencias, esto conlleva
a los prejuicios que le tienen a los jóvenes, en todo el sentido de la palabra,
tener prejuicios sobre alguien el cual no le conocemos su familia ni por lo que
pase, esto nos ayuda en gran parte a nuestra formación por que podemos ver
variedad de alumnos, maestros y familias, para sintonizarnos un poco con la
mirada de cada chico y chica, donde lo que implica responsabilizarnos de cada
alumno y lo que lleva dentro de todo lo que podemos observar.
Tomemos un ejemplo como del maestro François, es u maestro que a pesar de
tener la clase con más comunicación desorganizada o en palabras cortas,
conflictiva trata de sacar a flote a sus alumnos que son difíciles de acatar
normas, algo de lo que se puede evidenciar o presenciar es que la idea de una
forma referente a la autoridad no siempre será correcta, la idea es dejar fluir las
palabras y sus pensamientos a los alumnos.
Algo para destacar es la forma de enseñanza del profesor a diferencia de los
demás es un profesor el cual deja que sus alumnos intervengan así no tengan
muy bien entendido el tema, les da el derecho de expresar a como su mente o
pensamiento lo plantee, pero cuyo a esto puede fluir mucho la participación y se
cambian de tema a otro revolviendo el tema y terminar en un conflicto, para el
maestro François se puede deducir que es un maestro que quiere observar el
valor o hasta donde llega ese alumno para alcanzar ese algo, podemos decir
que François trataba de enseñar a la necesidad de estos alumnos, como en la
parte del profe de historia con lo del libro, el buscaba algo que se adaptase al
grado y necesidad de los alumnos que el llevaba a mano. También podemos
apreciar el trabajo en equipo con su sistema educativo dentro de la escuela, que
es algo fundamental en la vida de un maestro y que ellos mismos lo
fundamenten a sus alumnos, también que fomenta la autonomía del alumno y
una gran variante su paciencia en el aula. Para acabar debemos tener en cuenta
todos los factores que nos rodea en un aula, tener el ojo clínico con cada alumno
y ajustarnos a cada necesidad de los alumnos, educar es algo que se hace con
amor y comprensión, donde debemos aprender a entenderlos y entendernos a
nosotros mismos.
Conclusión
Para concluir, podemos darnos cuenta de las diferentes actitudes y posturas ya
se de los alumnos y maestros, el ajustamiento en dado caso de necesidad de
nuestros estudiantes, darnos cuenta de la realidad escolar se puede vivir en
cualquier escuela, tomemos cada fragmento de la película para evidenciar y
observar cada detalle de los chicos y los maestros, podemos hacer cosas
buenas para ellos y ellos nos darán su mejor versión, solo es cuestión de saber
la responsabilidad que tenemos como maestros, que ser esa fuente de autoridad
no siempre es malo, pero tampoco bueno, debemos saber manejar las
situaciones de este modo de manera comprensiva y paciente.