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  • Estela - Metodologia 1

    Cargado por

    CARMEN ROSA ESTELA RIOJA
    2 vistas2 páginas
    Este documento presenta la metodología de una investigación que busca mejorar la convivencia escolar en estudiantes de primer grado de secundaria a través de un programa de habilidades socioemocionales. La investigación es cuantitativa y busca determinar si el programa mejorará la convivencia escolar, considerada la variable dependiente, en relación a la variable independiente que es el programa de habilidades socioemocionales. Se plantea la hipótesis de que si se implementa el programa, entonces se mejorará la convivencia escolar de los estudiantes.

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    Título original

    estela _ metodologia 1

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    P

    ESCUELA DE POSGRADO

    MAESTRIA EN PSICOLOGIA EDUCATIVA

    Programa de Habilidades Socioemocionales para mejorar la convivencia


    escolar en los estudiantes del Primer Grado de secundaria de la
    Institución Educativa Shucshuyacu

    METODOLOGIA DE LA INVESTIGACIÒN I

    AUTORA:

    Lic. Estela Rioja, Carmen Rosa (ORCID 0009-0004-1980-468X)

    ASESORA:

    Dra. Barturèn Montenegro, Eliana Maritza

    CHICLAYO – PERÚ

    2023
    Formulación del problema: ¿De qué manera se podría
    mejorar la convivencia escolar en los estudiantes del Primer
    Grado de Secundaria de la Institución Educativa
    Shucshuyacu?

    Tipo de la investigación: Según su naturaleza cuantitativa

    Variables:
    Variable independiente: Programa de Habilidades
    Socioemocionales
    Variable dependiente: Convivencia escolar

    Hipótesis: Si se elabora el programa de Habilidades


    Socioemocionales entonces se mejorará la convivencia
    escolar en los estudiantes del primer grado de secundaria de
    la Institución Educativa Shucshuyacu.

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