ESCUELA Odontología

FACULTAD Odontología y Ciencias de la Rehabilitación

NOMBRE DEL TALLER Técnica de cepillado

ASIGNATURA/PROGRAMA Prevención y Promoción en Salud

GUÍA PARA ESTUDIANTES Y DOCENTES

 CRONOGRAMA DE LA ACTIVIDAD
Fechas
Módulos / horarios
(dd/mm)
ESQUEMA DE PLANIFICACIÓN DE LA SESIÓN
Participantes (a
quienes va dirigido) Estudiantes de primer año de Odontología

Propósito de la Realizar la técnica de cepillado dental Bass Modificada y barrido vertical

actividad Enseñar la técnica de cepillado dental Bass Modificada
(resumen) Practicar técnicas de higiene interproximal

Duración total 1 módulos

(módulos y horas) (80 minutos)

SALA

RESULTADOS DE APRENDIZAJE ESPERADOS AL TÉRMINO DE LA SESIÓ N:

Principales
resultados de
aprendizaje 1. Realizar la técnica de cepillado dental más usadas
(cognitivos,
2. Enseñar la técnica de cepillado dental a un paciente simulado
procedimentales,
actitudinales; máximo 5 3. Practicar técnicas de higiene interproximal
en total)
INFORMACIÓN SOBRE LA ACTIVIDAD
Defina modalidad de duplas o tripletas, y las funciones por cada rol en dichos
grupos (ejemplo: operador, asistente, co-evaluador).
- Primero: el docente demuestra en macromodelo las técnicas de cepillado dental
Bass modificada, barrido vertical y Charters. Luego muestra el uso de la seda
dental e interproximales. Durante la demostración se realizan preguntas a los
estudiantes que ya tuvieron previamente la clase con el contenido.

- Segundo: el docente demuestra con un estudiante la forma mediante la cual se

realiza la instrucción de la técnica de cepillado dental Bass modificada,
recorriendo los pasos que se indican en la pauta de evaluación
Modalidad de
trabajo, según roles - Tercero: Los estudiantes se organizan en parejas, para enseñar unos a otros la
técnica de cepillado dental Bass modificada, recorriendo los pasos que se
indican en la pauta de evaluación. (en caso de no disponer con un espacio
adecuado pueden en grupo revisar la diferentes técnicas y sus indicaciones)

- Cuarto: Se evalúa individualmente a cada estudiante respecto a su capacidad

de enseñar la técnica de cepillado a un compañero, aplicando la pauta de
evaluación y corrigiendo. Se le solicitará a cada estudiante el realizar un video
en el que se demuestre la instrucción de la técnica de cepillado dental Bass
modificada en un tercero, recorriendo los pasos que se indican en la pauta de
evaluación

Tiempo estimado para la

demostración por parte del docente 10
(minutos):

Tiempo estimado para el

entrenamiento por parte de los 30 (15 minutos para cada estudiante)
estudiantes (minutos):

40 (3 minutos para cada estudiante) * En caso de que el tiempo no sea

Tiempo estimado para realizar la suficiente para realizar la evaluación dentro del módulo, se le solicitará a
evaluación (minutos): cada estudiante el realizar un video en el que se demuestre la instrucción de
la técnica de cepillado dental Bass modificada en un tercero
REQUISITOS PREVIOS A LA SESIÓN:

Lectura previa de los documentos:

Requisitos previos a 1. Comparación de diferentes técnicas de cepillado
la actividad 2. Sistemática de la higiene bucodental

INSUMOS NECESARIOS

Cant. Por parte de la carrera Cant. Por parte del estudiante

1 Macromodelo 1 cepillo dental

Cepillo para Espejo facial por
1 macromodelo persona
36 pastillas reveladoras Hilo dental por grupo
12 pares de guantes
 INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN
Nombre del escenario Técnica de cepillado
Nombre del
estudiante
Fecha
(dd/mm/aa):

Exigencia (%) 60%

Nota

Marque si el criterio fue o no logrado. Adjunte ESCALA DE NOTAS en página siguiente.

Criterio de evaluación: Puntaje
ponderado
SÍ NO

Indica tipo de cepillo dental adecuado al caso. 1

Corrige la eficiencia de la técnica de higiene con revelador de

1
placa y espejo.
Verifica estado de los elementos de higiene. 1

Enseña sobre la forma de tomar el cepillo (cepillo empuñado,

1
estabilizado con pulgar)
Verifica y corrige posición de los filamentos del cepillo según
1
el caso.
Verifica y corrige angulación del cepillo en la boca del
1
paciente.
Verifica y corrige presión y fuerza del cepillado en la boca del
1
paciente.
Verifica y corrige movimientos del cepillo en todas las
1
superficies dentarias en la boca del paciente.
Total: 8 puntos
Observaciones:

Escala de notas:

Puntaje Nota Puntaje Nota

0 1 4 3,5
1 1,6 5 4,2
2 2,3 6 5,1
3 2,9 7 6,1
8 7