INFORME

RENACIMIENTO Y EL SIGLO DE LAS LUCES

ESTUDIANTE

ZULEYKA NOEMI GAMBOA SARAGURO

MATERIA HISTORIA

CURSO 3RO DE BACHILLERATO – 3B

JUNIO 2023
 RENACIMIENTO Y EL SIGLO DE LAS LUCES

INTRODUCCIÓN
Del siglo V al siglo XV (edad media) en Europa, existió un enorme atraso científico y cultural,
tanto las personas como la ciencia tenía su enfoque netamente en la religión. En esta época
apareció el absolutismo como forma de gobierno, dando el poder a una sola persona, el Rey.
La sociedad se divide en acuerdos que han heredado y dan ciertos privilegios a unos, dando el
paso a los nobles (quienes gozaban de todos los privilegios) y los siervos (la población común).
Al finalizar la edad media nace una nueva clase social, los burgueses, los cuales cuestionaron
el absolutismo, buscando tener más representación en la política, adquirir más conocimientos,
y mayor participación en la ciencia y el arte, dando paso en el siglo XV a la época del
renacimiento.
El Renacimiento marca uno de los más icónicos momentos en la historia, al dar paso de la era
medieval a la moderna, dando paso así a un nuevo comienzo para el mundo. Es en el
renacimiento donde se establecen las bases de la ciencia moderna y de un nuevo orden en la
sociedad de Europa. El renacimiento y sus transformaciones se presentan entre los siglos XV
y XVI.
El Siglo de las luces o la Ilustración, data del siglo XVII, donde los pensadores de la época
tienen como filosofía el “iluminar a la sociedad”, enfocándose en dar al hombre un
conocimiento más amplio, crítico y autónomo, buscando el bienestar de las sociedades de la
época. Este movimiento cultural busca dispersar el conocimiento mundial, para que las
personas logren cambios de manera individual, en la sociedad, en la política, en los valores
éticos morales y la ciencia. Esta época presentó nuevas tendencias en cuanto al pensamiento y
la literatura en Europa y Latinoamérica, antes que llegue la Revolución Francesa (1789)

EL RENACIMIENTO
El Renacimiento es un cambio social de la Edad Media, donde los principales actores
recordados de la época, son artistas e inventores. Surge en Italia, cuna del imperio romano,
evocando la innovación y renovación en todos los campos de la sociedad, dando paso a un
resurgir del individuo, buscando su bienestar.
El renacimiento puede considerarse como una expansión del humanismo. El hombre
renacentista se percibía como un ser independiente y con criterio propio, aprovechando sus
sentimientos e instintos. En el renacimiento se da más valor al conocimiento científico, la
valoración de la naturaleza, la economía y la sociedad por encima de creencias sobrenaturales.
Entre los inventos más importantes que aparecieron en el renacimiento tenemos: la imprenta
creada por Gutenberg, se creó con la finalidad de atacar el analfabetismo de la sociedad, ya que
lo libro de la época eran escasos al ser hecho a mano, siendo la biblia el primer libro que se
imprimió. Otro invento relevante fue la brújula, que fue creada en China y que, a la larga,
contribuyó en el descubrimiento del nuevo continente. Galileo Galilei, mejoró el telescopio de
Copérnico, mejorando la astronomía y permitiendo descubrir nuevos planetas, En China se
creó la pólvora, la misma que fue utilizada para efectos de guerra.

Circunstancias Históricas del Renacimiento

Algunos autores indican que inició por el año 1400, mientras otros lo establecen desde la caída
de Constantinopla ante lo Turcos en 1453, otros más argumentan que comenzó desde el
descubrimiento de América en 1492 y por último en la invención de la imprenta en 1443.
Durante los siglos en los que se dio el renacimiento podemos mencionar cambios en diferentes
aspectos:
• Religión: donde desaparece el poder político que tiene el Papa y comienza un nuevo
poder político en las naciones, aparecieron nuevas religiones, como las protestantes que
fue el resultado de la reforma del Lutero en 1519.
• Política y geografía: caída de Constantinopla ante los turcos en 1453, que conlleva a la
emigración de intelectuales a Italia, y el descubrimiento de América por Colón en 1492
que cambia la visión geográfica que se tenía sobre la Tierra.
• Tecnología: se producen varios inventos; el primero fue la brújula que se utilizó como
instrumento de investigación, el segundo fue la pólvora traída de oriente como
instrumento de guerra, el tercero fue la imprenta por Gutenberg que hace posible la
difusión de la cultura a través de libros escritos.
Prácticamente esta etapa fue un renacer en todos los órdenes: renacer de una nueva visión del
hombre (humanismo), renacer en un pensamiento político (maquiavelismo-utopías), renacer en
lo religioso (reforma protestante), renacer en la ciencia (ciencia moderna).

SIGLO DE LAS LUCES - ILUSTRACIÓN

Siglo de las Luces o Ilustración, es como se conoce a las tendencias de pensamiento y literatura
en Europa y América durante el siglo XVIII previas a la Revolución Francesa. Los precursores
de la Ilustración pueden remontarse al siglo XVII acogiendo las aportaciones de grandes
racionalistas como René Descartes y Baruch Spinoza, filósofos políticos Thomas Hobbes y
John Locke, y algunos pensadores escépticos como Pierre Bayle o Jean Antoine Condorcet.
Esta época vivió el impacto intelectual causado por la exposición de la teoría de la gravitación
universal de Isaac Newton. Los pensadores llegaron a asumir que mediante el uso juicioso de
la razón y de un progreso ilimitado era posible conseguir un progreso en sus conocimientos, en
logros técnicos y sus consecuencias sobre los valores morales. Se dio un valor significativo al
descubrimiento de la verdad a través de la observación de la naturaleza, más que mediante el
estudio de las fuentes autorizadas, como Aristóteles y la Biblia.
La Ilustración implicaba una actitud, un método de pensamiento. El filósofo Immanuel Kant,
establecía que la frase de la época era “atreverse a conocer”. Esto permite cuestionar y volver
a examinar las ideas y los valores recibidos. En España, ‘las luces’ llegaron a inicios del siglo
XVIII gracias a la obra y aporte del fraile benedictino Benito Jerónimo Feijoo, pensador crítico
y divulgador más conocido durante los reinados de los primeros reyes Borbones.
Finalizando el siglo XVIII surgieron algunos cambios en el pensamiento de la Ilustración. Bajo
la influencia de Rousseau, el sentimiento y la emoción llegaron a ser tan respetables como la
razón. En la década de 1770 los escritores ensancharon su campo de crítica para englobar
materias políticas y económicas. Se menciona que el Siglo de las Luces concluyó con la
Revolución Francesa de 1789, pero no son pocos los que contemplan e interpretan la inquietud
política y social de este periodo como causa desencadenante de la Revolución. El enorme
impacto que la Revolución Francesa causó en España, tras la muerte de Luis XVI, así como en
los dominios españoles de América, provocó una violenta persecución de las personas más
representativas de las nuevas ideas. Se estableció una censura total y se cerraron las fronteras,
prohibiéndose el paso de todo tipo de libros y folletos, o su embarque hacia América.

Contexto histórico del siglo XVIII

• Político: durante el siglo XVIII se da un proceso contra el llamado “antiguo régimen”
es decir, la monarquía absoluta y sociedad clasista que dominaban en Europa. Los
monarcas intentan llevar a cabo algunas reformas sociales y económicas. Frente a las
arbitrariedades de este poder absoluto (denominado “despotismo ilustrado”) las clases
medias burguesa llevan a cabo una oposición critica y sistemática, basada en las ideas
de la ilustración, y consiguen derrocar al régimen en la Revolución Francesa (1789) la
consecuencia será la implantación de los principios de libertad, igualdad y fraternidad.
• Social: la mayor parte de la estructura social seguía siendo feudal y cada vez resultaba
más anticuada y opresora; aquí la clase social burguesa que procede de la actividad
comercial se va a convertir en la protagonista del cambio social.
• Cultural:
o Científico: Desarrollo de las ciencias en los siglos anteriores propicia una nueva
forma de entender la cultura. Los éxitos obtenidos en el dominio de la naturaleza
hacen creer que a través del conocimiento se pueden resolver todos los
problemas humanos.
o Económico: Una labor similar será llevada a cabo por las “sociedades
económicas” aparecidas posteriormente, cuya labor va dirigida a fomentar el
desarrollo económico del lugar en que se crean. Tanto las sociedades científicas
como las económicas nos muestran la “curiosidad intelectual” de la época, rasgo
esencial para el desarrollo y el éxito de la ilustración.
o Religioso: se caracteriza por una progresiva descristianización y secularización,
relacionada con la creciente urbanización de la vida y la pérdida de poder de los
eclesiásticos. Se emprende una crítica racional de la religión cuya meta será
como primer momento encontrar la llamada religión natural” o “deísmo”, es
decir, el modelo a partir del cual se han creado las diversas religiones.

CONCLUCIONES
La Ilustración o Siglo de las luces, es la continuación del Renacimiento, y podemos observar
que las causas para la creación de ambas etapas es la idealización, el sentimiento de progreso
y la melancolía de los tiempos pasados.
Como diferencias principales podemos mencionar que mientras el renacimiento se crea y hace
fuerte en Italia, busca el florecimiento de la cultura, el arte, el humanismo, dejando atrás el
vacío cultural y cognitivo de la edad media. Mientras que, la ilustración debe su aparición a las
ciencias y el método científico. La ilustración puede considerarse como una revolución
intelectual más que cultural.

BIBLIOGRAFIA
Corbin, A., Cortine J., Vigarello G. (2005), Historia del cuerpo. Vol. I: Del Renacimiento al
Siglo de las Luces, Editions du Seuil.
El renacimiento y la ilustración. http://virreinato1.blogspot.com/2005/06/el-renacimiento-y-la-
ilustracion.html
Fazio, Mariano y Daniel Gamarra. Historia de la Filosofía III: Filosofía Moderna. Web.
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Péronnet, Michel. Del Siglo de las Luces a la Santa Alianza: 1740-1820. Web.
https://books.google.com.mx.