SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA

SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN

Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral
PROYECTO FORMATIVO

1. Información básica del proyecto

Cód. Proyecto SOFIA: Cód. Programa 123101 Versión del Programa:

1.1 Centro de Formación: Centro de Sevicios Financieros 1.2 Regional:

1.3 Nombre del proyecto: Aplicación de la normativa contable, tributaria, laboral, comercial y financiera, a través de una empresa

1.4 Programa de Formación al

que da respuesta:
1.5 Tiempo estimado de
ejecución del proyecto
(meses):
1.6 Empresas o instituciones
que participan en su
formulación o financiación:
(si Existe)
1.7 Palabras claves de
búsqueda :
1.8 Número total de
resultados de aprendizaje del
programa de formación:
Tecnología en Gestión contable y de información financiera
27 meses
No aplica
contabilidad, finanzas, estados financieros, indicadores financieros, presupuesto, costos, manejo conta
de los hechos económicos
1.9.1 Número de resultados de aprendizaje
específicos que se alcanzan con el proyecto:
1.9 Número de
resultados de 1.9.2 Número de resultados de aprendizaje
71 aprendizaje transversales que se alcanzan con el proyecto
por tipo de
competencia
1.9.3 Número de resultados de aprendizaje
básicos que se alcanzan con el proyecto:

2. Estructura del Proyecto

2.1 Planteamiento del problema o necesidad que se pretende solucionar
Los cambios normativos, reformas laborales,comerciales, tributarias y de información financiera, generan dificultades en las em
financieros para la toma de decisiones.
Igualmente el desconocimiento de estos cambios, de la técnica contable y su inadecuada aplicación son un factor de incidencia negativ
financiera y contable de los entes económicos.
Las empresas en este momento se ven encaminadas a implementar estrategias y fortalecerse dentro de los mercados con el objetivo d
estructura económica del país

¿Cómo aplicar normativa contable, tributaria, laboral, comercial y financiera que facilite la generación de informes financieros en los en

2.2 Justificación del proyecto

Las empresas del sector productivo requieren personal altamente competente en las áreas comercial, contable, laboral, tributaria
desarrollo de este proyecto formativo le permitirá al aprendiz adquirir los conocimientos y las competencias para la aplicación de
habilidades y destrezas que den respuesta a las necesidades de los diferentes sectores económicos y de esta forma mantenerse vigente
Es por este motivo que el proyecto fortalece y busca estrategias para cubrir las necesidades de los empresarios y hacerlos más competi

2.3 Objetivo general

Aplicar normativa contable, tributaria, laboral, comercial y financiera, con responsabilidad social y ética, a través de una empresa didác

2.4 Objetivos específicos:

ANALISIS: Identificar el entorno contable y empresarial del ente económico de acuerdo a normativa
PLANEACION: Preparar el sistema de información contable del ente económico de acuerdo con normativa, políticas organizacionales, p
EJECUCION: Registrar la información contable y financiera para la elaboración de los estados financieros, de acuerdo a la medicion
normativa, aplicando principios y valores éticos
EVALUACION: Verificar la información contable y financiera del ente económico de acuerdo con normativa, políticas organizacionales y
empresarial.
2.5 Alcance
2.5.1 Beneficiarios del Aprendices del programa tecnólogo en Gestión contable y de información financiera y empresas del sec
proyecto

Social: Mejoramiento de la calidad de vida del aprendiz y la sostenibilidad empresarial

Económico: Optimización de los procesos contables, financieros y administrativos en el ente econó

2.5.2 Impacto

Ambiental: Protección de los recursos ambientales en el contexto empresarial

Tecnológico: Desarrollo de procesos contables y financieros en el ente económico

2.5.3 Restricciones o riesgos asociados y alternativas de solución:

Restricciones: Confidencialidad parcial o total de la información financiera de las organizaciones/ Alternativas de solución: Simulación d
2.5.4. Productos o resultados del proyecto:
ANALISIS: Informe sobre la estructura de la empresa y el sistema de información contable y financiero.
PLANEACION: Estructura de la información tributaria, financiera, contable, comercial del ente económico según normativa y políticas or
EJECUCION: Estados financieros con propósito de información general
EVALUACION: Informe sobre la razonabilidad de la información financiera de acuerdo con indicadores y proyecciones
2.6 Innovación/Gestión Tecnológica
El proyecto resuelve una necesidad del sector productivo?
El proyecto mejora el proceso/producto/servicio existente?
El proyecto involucra el uso de nuevas técnicas y tecnologías de proceso?
Los productos finales son susceptibles a protección industrial y/o derechos de autor?
Los productos obtenidos en el proyecto pueden ser posicionados en el mercado?
2.7 Valoración Productiva
Con el desarrollo del proyecto se puede satisfacer la necesidad de un cliente potencial?
Viabilidad de proyecto para plan de negocio?
3. PLANEACION DEL PROYECTO

3.3. RESULTADOS DE APRENDIZAJE COMPONENTE TECNICO

3.1 FASES DEL PROYECTO 3.2 ACTIVIDADES DEL PROYECTO: (a partir del programa de formación)

Código Denominación

Identificar legislación comercial,

tributaria, contable y laboral en la
210303022 01 constitución y desarrollo del objeto
social del ente económico de acuerdo
con normativa
 AP1
Identificar el entorno empresarial y su
estructura administrativa según
normativa

ANALISIS: Identificar el proceso de

estructuración de la empresa de
acuerdo con normativa y el entorno
empresarial

Identificar obligaciones tributarias,

territoriales y nacionales, de acuerdo
con normativa
210303024 01
 Aplicar las tarifas de impuestos en las
operaciones de acuerdo con normativa.
210303024 02

Seleccionar los criterios de medición

AP2 para los hechos económicos según la
Identificar información contable, política contable establecida por la
210303022 03 empresa.
tributaria, financiera y administrativa,
según normativa

Reconocer hechos económicos de

acuerdo con políticas contables y
normativa
210303022 05

Registrar operaciones comerciales del

ente económico de acuerdo con la
política contable institucional y
210303022 04 normativa.

Liquidar la nómina del ente económico,

de acuerdo con políticas contables y
normativa.
210303022 06

Interpretar políticas organizacionales y

normativa en la atención al cliente, de
acuerdo con necesidades del usuario.
210601020 01

Atender clientes cara a cara y por medio

210601020 02 tecnológico teniendo en cuenta política
institucional y normativa.

Verificar la atención al usuario, de

210601020 03
acuerdo con la política institucional.

PLANEACIÓN: AP3 Identificar los hechos económicos Presentar Informe de atención a

Reconocer hechos económicos de para su reconocimiento y medición de
210601020 04 usuarios de acuerdo con política de la
acuerdo con normativa y políticas acuerdo con normativa y políticas organización y normativa.
contables contables
 Verificar la información de los
210303022 09 documentos de los hechos económicos
de acuerdo con normativa

Elaborar los ajustes para el cierre del

ciclo contable de acuerdo con
normativa.
210303022 10

AP4
Reconocer los elementos de los estados
financieros de acuerdo con políticas y
normativa tributaria

210303024 03
EJECUCIÓN: Presentar informes
contables, tributarios y proyecciones AP5
de acuerdo con políticas y normativa Elaborar informes financieros aplicando
herramientas informáticas según
políticas y normativa
AP 6: Aplicar costos en el ente
económico según políticas
organizacionales
Revisar los registros contables de los
impuestos territoriales y nacionales de
acuerdo con normativa.
Preparar la información para la
210303024 04 elaboración de los informes tributarios
según normativa
Presentar los borradores para la
240303024 05
elaboración de las declaraciones de
impuestos nacionales y territoriales de
acuerdo con la normativa
Establecer la estructura de los informes
210303023 01
financieros de acuerdo con normativa.
Elaborar los informes financieros,
210303023 02
según políticas contables y normativa.
Recopilar la información del sistema de
210303022 07 costeo en el ente económico de acuerdo
con políticas contables y normativa
Analizar elementos de materia prima,
mano de obra y costos indirectos del
210303022 02
ente económico, según políticas
contables y normativa.
 AP 6: Aplicar costos en el ente
económico según políticas
organizacionales

Elaborar el estado de costos del ente

210303022 08 económico, de acuerdo con políticas
contables y normativa.

Revisar la información financiera, de

210303023 03 acuerdo con las políticas
organizacionales y normativa.

Presentar información para la

elaboración de estados financieros y
21030302304
proyecciones según políticas contables y
normativa.

Identificar técnicas de análisis financiero

21030302701 e indicadores de gestión, según políticas
organizacionales.

AP 7:
Verificar los resultados contables y
financieros del ente económico de
acuerdo con indicadores

Aplicar técnicas de análisis financiero e

EVALUACION: Verificar la información
indicadores de gestión, según políticas
contable y financiera de acuerdo con 210303027 02
políticas y normativa organizacionales.

Generar informes del analisis financiero,

210303027 04 según políticas de la organización y
normativa.

AP 8: Evaluar la situación financiera de la

Valorar la situación financiera del ente
210303027 03 empresa, de acuerdo con políticas de la
económico de acuerdo al entorno organización y el entorno económico
empresarial
 AP 7: Demostrar en el sector productivo
ETAPA PRACTICA las habilidades, destrezas y
conocimientos adquiridos en el
programa de formación

3.5 Organización del proyecto

3.5.2 No. Aprendices sugeridos para participar en el

3.5.1 No. Instructores requeridos
proyecto

3.6 Descripción del ambiente de aprendizaje requerido

Sala de sistemas equipada con: 17 mesas, 36 sillas, 1 videobeam, armario de herramienta, iluminacion, 30 equipos de co
3.7 RECURSOS ESTIMADOS

Materiales de formación devolutivos:

Materiales de formación (consumibles)
(Equipos/Herramientas)

DURACIÓN
ACTIVIDADES DEL PROYECTO (Horas)

Descripción Cantidad Descripción

AP1 Identificar el entorno empresarial Marcador permanente

y su estructura administrativa según 240 Televisor 1
normativa surtidos

AP2 Identificar información contable,

tributaria, financiera y administrativa, 192 Video Beam 1 Libreta anotaciones material
según normativa

AP3 Identificar los hechos economicos

para su reconocimiento y medición Computador
192 30 Lápiz negro no. 2
de acuerdo con normativa y politicas es
contables

AP4 Reconocer los elementos de los

estados financieros de acuerdo con 240
políticas y normativa tributaria
AP5 Elaborar informes financieros
aplicando herramientas informáticas 864
según políticas y normativa

AP 6: Aplicar costos en el ente

económico según políticas 480
organizacionales

AP 7: Verificar los resultados

contables y financieros del ente
económico de acuerdo con
720 Marcadores borrables
indicadores

AP 8: Valorar la situación financiera Suministrode

del ente económico de acuerdo al 192 oficina y 30 Portaminas 0.7
entorno empresarial escritorio
3120

3.7.1 DETALLE DE LOS RECURSOS ESTIMADOS

HERRAMIENTAS (Materiales de UNIDAD DE
CODIGO ORIONS CANTIDAD VALOR UNITARIO
formación consumibles) MEDIDA
Marcador permanente surtidos Pesos 231897 30 1,500
Libreta anotaciones material Pesos 231893 30 2,000
Suministros, accesorios de oficina y escr Pesos 238955 30 2,500
Lápiz negro no. 2 Pesos 232175 30 800
Marcador borrable Pesos 231894 10 2,500
Portaminas 0.7 Pesos 263175 30 1,500
TOTAL

EQUIPOS (Materiales de formación UNIDAD DE

devolutivos) MEDIDA CANTIDAD VALOR UNITARIO VALOR TOTAL

Televisor Pesos 1 1,900,000 1,900,000

Computador Portatil Pesos 30 1,500,000 45,000,000
Video Beam Pesos 1 2,000,000 2,000,000
TOTAL $ 48,900,000

VALOR $ 49,174,000

4.RUBROS PRESUPUESTALES
VALOR RUBRO PRESUPUESTAL POR EL QUE SE FINANCIA
Equipos $ 48,900,000 COMPRA MAQUINARIA EQUIPO
Herramientas COMPRA MAQUINARIA EQUIPO
Talento Humano $ 60,641,280 CONTRATACION INSTRUCTORE
Materiales de Formación $ 274,000 MATERIALES PARA FORMACION PROFE
TOTAL $ 109,815,280

5. EQUIPO QUE PARTICIPÓ EN LA FORMULACIÓN DEL PROYECTO

NOMBRE DOC IDENTIDAD ESPECIALIDAD

SONIA LILIANA TEJEDOR REYES 37,945,963 Insstructor

JASBLEIDY CONTRERAS BELTRAN 52,206,867 Insstructor

MANUEL ANTONIO MEJIA BAÑOS 12,603,414 Insstructor

MIGUEL ALFREDO MARULANDA RODRÍGUEZ 5,159,620 Instructor

JUAN JOSE FRANCISCO CHII ROBLES 85,459,322 Instructor

FRANKLILL SALAZAR LAMILLA 7,687,553 Instructor

ZAJE SENA
TIÓN Versión: 02
rofesional Integral

Código: GFPI-F-016

1 Fichas asociada

Distrito Capital

anciera, a través de una empresa didáctica y/o del sector productivo

esupuesto, costos, manejo contable, tributaria, laboral, comercial y financiera

sultados de aprendizaje 70
canzan con el proyecto:

sultados de aprendizaje 0
e alcanzan con el proyecto

sultados de aprendizaje
zan con el proyecto: 1

generan dificultades en las empresas a la hora de presentar los informes

n un factor de incidencia negativa en el desempeño al preparar la información

de los mercados con el objetivo de ser competitivos y mantenerse dentro de la

de informes financieros en los entes económicos?

rcial, contable, laboral, tributaria y de información financiera, por lo cual el

mpetencias para la aplicación de la normativa y técnica contable generando
de esta forma mantenerse vigente en el mercado.
presarios y hacerlos más competitivos en el mercado.

a, a través de una empresa didáctica y/o del sector productivo

ativa, políticas organizacionales, principios y valores éticos

 ieros, de acuerdo a la medicion y reconocimiento de los hechos economicos,

mativa, políticas organizacionales y principios de responsabilidad social y

ción financiera y empresas del sector productivo.

sostenibilidad empresarial

y administrativos en el ente económico.

o empresarial

ente económico

nativas de solución: Simulación didáctica

.
ico según normativa y políticas organizacionales.

y proyecciones

SI
SI
SI
NO
NO

si
No
O

3.4. RESULTADOS DE APRENDIZAJE COMPONENTE SOCIAL

Código Denominación

Identificar la dinámica organizacional del SENA y el rol de la

240201530 01 Formación Profesional Integral de acuerdo con su proyecto de
vida y el desarrollo profesional

Alistar herramientas de tecnologías de la información y la

comunicación (TIC), de acuerdo con las necesidades de
procesamiento de información y comunicación.
220501046 01
 Aplicar funcionalidades de herramientas y servicios TIC, de
acuerdo con manuales de uso, procedimientos establecidos y
buenas prácticas
220501046 02

Evaluar los resultados, de acuerdo con los requerimientos

220501046 03

Optimizar los resultados, de acuerdo con la verificación

220501046 04

Integrar elementos de la cultura emprendedora teniendo en

cuenta el perfil personal y el contexto de desarrollo social
240201529 01

Caracterizar la idea de negocio teniendo en cuenta las

oportunidades y necesidades del sector productivo y social
240201529 02

Estructurar el plan de negocio de acuerdo con las

características empresariales y tendencias de mercado
240201529 03

Valorar la propuesta de negocio conforme con su estructura y

necesidades del sector productivo y social
240201529 04

Identificar modelos matemáticos, de acuerdo con los

requerimientos del problema planteado en contextos sociales
y productivo
240201528 01

Plantear problemas matemáticos a partir de situaciones

generadas en el contexto social y productivo
240201528 02

Resolver problemas matemáticos a partir de situaciones

generadas en el contexto social y productivo
240201528 03

Proponer acciones de mejora frente a los resultados de los

procedimientos matemáticos de acuerdo con el problema
planteado
240201528 04

Analizar los componentes de la comunicación según sus

características, intencionalidad y contexto
240201524 01
 Argumentar en forma oral y escrita atendiendo las exigencias y
particularidades de las diversas situaciones comunicativas
mediante los distintos sistemas de representación.
240201524 02

Relacionar los procesos comunicativos teniendo en cuenta

criterios de lógica y racionalidad
240201524 03

Establecer procesos de enriquecimiento lexical y acciones de

mejoramiento en el desarro requerimientos del contexto.
240201524 04

Comprender información sobre situaciones cotidianas y

laborales actuales y futuras a través de interacciones sociales
de forma oral y escrita.
560654 01

Promover mi dignidad y la del otro a partir de los principios y

valores éticos como aporte en la instauración de una cultura
de paz.
240201526 01

Establecer relaciones de crecimiento personal y comunitario a

partir del bien común como aporte para el desarrollo social.
240201526 02

Promover el uso racional de los recursos naturales a partir de

criterios de sostenibilidad y sustentabilidad ética y normativa
vigente.
240201526 03

Contribuir con el fortalecimiento de la cultura de paz a partir

de la dignidad humana y las estrategias para la transformación
de conflictos
240201526 04

Analizar las estrategias para la prevención y control de los

220601501 01 impactos ambientales y de los accidentes y enfermedades
laborales (ATEL), de acuerdo con las políticas organizacionales
y el entorno social.

Implementar estrategias para el control de los impactos

220601501 02 ambientales y de los accidentes y enfermedades, de acuerdo
con los planes y programas establecidos por la organización.

Realizar seguimiento y acompañamiento al desarrollo de los

220601501 03 planes y programas ambientales y SST, según el área de
desempeño

Proponer acciones de mejora para el manejo ambiental y el

220601501 04 control de la SST, de acuerdo con estrategias de trabajo
colaborativo, cooperativo y coordinado en el contexto
productivo y social.
 Valorar la importancia de la ciudadanía laboral con base en el
estudio de los derechos humanos y fundamentales del trabajo.
210201501 01

Practicar los derechos fundamentales del trabajo de acuerdo

210201501 02
con la Constitución Política y los Convenios Internacionales.

Reconocer el trabajo como uno de los elementos primordiales

210201501 03 para la movilidad social y la transformación vital

210201501 04 Participar en acciones solidarias orientadas al ejercicio de los

derechos humanos, de los pueblos y de la naturaleza.

Intercambiar opiniones sobre situaciones cotidianas y

560657 02 laborales actuales, pasadas y futuras en contextos sociales
orales y escritos.

230101507 01 Desarrollar habilidades psicomotrices en el contexto

productivo y social

Practicar habitos saludables mediante la aplicación de

fundamentos de nutricion e higiene
230101507 02

Ejecutar actividades de acondicionamiento fisico orientado

hacia el mejoramiento de la condición fisica en los contextos
productivo y social
230101507 03

Implementar un plan de ergonomia y pausas activas según las

caracteristicas de la función productiva
230101507 04

Presentar un proceso para la realización de una actividad en su

quehacer laboral de acuerdo con los procedimientos
establecidos desde su programa de formación.
560704
 Analizar el contexto productivo, según sus características y
necesidades.

240201064 01

Estructurar el proyecto, de acuerdo a criterios de la

investigación.

240201064 02

Argumentar aspectos teóricos del proyecto, según referentes

nacionales e internacionales.

240201064 03

Proponer soluciones a las necesidades del contexto, según

resultados de la investigación.

240201064 04

Explicar las funciones de su ocupación laboral usando

expresiones de acuerdo al nivel requerido por el programa de
formación.

560653

Implementar acciones de mejora relacionadas con el uso de

expresiones, estructuras y desempeño según los resultados de
aprendizaje formulados para el programa.

560702

Discutir sobre posibles soluciones a problemas dentro de un

rango variado de contextos sociales y laborales.

560703
 Aplicar en la resolución de problemas reales del sector
productivo, los conocimientos, habilidades y destrezas
pertinentes a las competencias del programa de

541767

eridos para participar en el

30

erramienta, iluminacion, 30 equipos de computo.

AMBIENTES DE
ormación (consumibles) Talento Humano (Instructores) APRENDIZAJE
TIPIFICADOS

ESCENARIO (Aula,
Laboratorio, taller,
unidad porductiva) y y
elementos y
Cantidad Especialidad Cantidad
condiciones de
seguridad industrial,
salud ocupacional y
Contador medio ambiente
Púlbico
Administrad
or de
30 empresas 4 Aula
Contador
Matemático
Púlbico
Ingeniero
Comunicado
sistemas
r Social
30 2 Aula
Licenciado
Contador
en Idiomas
público
(inglés)
Licenciado
en Idiomas
(inglés)
Administrad
30 or 5 Aula
deEmpresas,
Psicologo,
Ingeniero
Industrial,
Ingeniero
ambiental
Contador
Púlbico
Licenciado
3 Aula
en Ingles,
Psicologo,
Deportes
 Contador
Púlbico
Administrad 2 Aula
or de
Empresas

Contador
Púlbico,
1 Aula
licenciado en
idiomas

Contador
Publico
10 2 Aula
Ingeniero
Financiero

Ingeniero
30 1 Aula
Financiero

VALOR TOTAL
(por grupo de 30 FUENTE RECURSO
aprendices)
45,000
60,000
75,000
24,000
25,000
45,000
$ 274,000

FUENTE RECURSO

PRESUPUESTAL POR EL QUE SE FINANCIARÍA EL PROYECTO

COMPRA MAQUINARIA EQUIPO
COMPRA MAQUINARIA EQUIPO
CONTRATACION INSTRUCTORES
MATERIALES PARA FORMACION PROFESIONAL
ÓN DEL PROYECTO
NOMBRE REGIONAL
CENTRO
Centro de
Servicios Distrito Capital
Financieros

Centro de
Servicios Distrito Capital
Financieros

Centro de
Servicios Distrito Capital
Financieros

Centro de
Comercio y Atlántico
Servicios

Centro de
Comercio y Atlántico
Servicios
Centro de
Desarrollo
Cundinamarca
Agroempresarial -
Chía