Plan de nivelación grado sexto – tercer periodo - estadística

3. Gráficas circulares
Saberes previos: Noticia.

La grafica significa la cantidad de sociedades mercantiles creadas en cada año y sociedades

mercantiles disueltas. En esta gráfica se nota que las sociedades mercantiles creadas
fueron más que las disueltas. Por ejemplo, las sociedades creadas en 2012 fueron 87.066
mientras que las disueltas en el mismo año fueron 22.568.
Analiza
Algunos de los transportadores tienen forma de semicírculo y abarcan 180º. ¿Cuántos
grados corresponde a un círculo?
Respuesta: 360º
Actividades de aprendizaje página 177
Ejercitación: lea la información y resuelve:
A 30 jóvenes se les preguntó sobre su revista favoritas. El resultado se recoge en la tabla
5.10.
Tipo Número de jóvenes
Deportes 10
Científicas 2
 Música 12
Animales 5
Históricas 1

Representa los datos mediante una gráfica circular

número de jóvenes
5
1 10

12 2

Depoortes Cient´tificas Música Animales Históricas

Razonamiento
2) Obtén 3 conclusiones de estas gráficas circulares que muestran el tiempo que tardan los
estudiantes de cada grado sexto en resolver una evaluación
Respuesta:
Conclusión1: Gráfica del grado 601: de los estudiantes entre 10 y 20, el 66% son los que
más tardan el resolver la evaluación.
Conclusión2: Gráfica del grado 602: de los estudiantes entre 10 y 20, el 50% son los que
más tardan el resolver la evaluación.
Conclusión 3: Gráfica del grado 603: de los estudiantes entre 10 y 20, el 50% son los que
más tardan el resolver la evaluación.
3) observa la información que se muestra en el diagrama de la figura 5.4, que corresponde
al número de estudiantes asistentes a una práctica deportiva y responde:
a) Cuántos grados le corresponden a cada día en un diagrama circular?
 Grados
8
16

12

12 4

Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes

¿Qué porcentaje de estudiantes representa el día de mayor asistencia?

Respuesta:
El día viernes con el 16%.
Resolución de problemas
Se promovió una campaña de ahorro de agua. El diagrama de la figura 5.5 representa el
agua ahorrada por las familias que formaron parte de la muestra utilizada para estudiar la
bondad de esta medida.
a. Pasa la información a un diagrama circular.
 Porcentaje
20% 20%

10%

15%

35%

10 20 30 40 50

¿Qué porcentajes de familias de la muestra ahorró entre 10L y 30L. diarios?

10litros el 20% y 30 litros el 20%
Evaluación del aprendizaje
Observa la gráfica de la figura 5.6 que muestra el resultado de un estudio sobre le sabor de
gaseosa preferido por un grupo de estudiantes. Si solo 4 personas prefieren el sabor a uva
¿cuántas personas fueron encuestadas?
Respuesta: Fueron encuestados 20 personas
Porque:
4 = 20%
4.8 = 24%
1.6 = 8%
9.6 = 48%
20 = 100%
Educación ambiental:
Se realizó un estudio sobre el número de especies de aves amenazadas en Colombia y se
concluyó que las 1885 especies que se cuentan en el país, 26 están en peligro, 6 en una
situación crítica y 36 en estado vulnerable. Construye el diagrama circular que representa
esta información
Estado Número
Peligro 26
Situación crítica 6
Estado vulnerable 36

Numero

36 36

peligro situación crítica estado vulnerable