COORDINACIÓN DE ADMISIÓN Y NIVELACIÓN

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TEMA:

“CIRCULO TRIGONOMÉTRICO”

Autor: Bryan Satian

Jhonny Chacha
Curso: Nivelación ING “I”
Carrera: Ingeniería Industrial
Asignatura: Matemáticas
Período: 2 023 - 1S (junio – septiembre 2 023)
Docente: Ing. Santiago Cruz, Mg.
Fecha: 2 023 – 09 – 06
 ÍNDICE GENERAL
ÍNDICE GENERAL ............................................................................................................................................ II

ÍNDICE DE TABLAS ....................................................................................................................................... III

ÍNDICE DE FIGURAS ..................................................................................................................................... III

CÍRCULO TRIGONOMÉTRICO ...................................................................................................................... 1

1 CÍRCULO TRIGONOMÉTRICO ...................................................................................................................... 1

1.1 Razones trigonométricas de ángulos en posición normal .................................................................... 2
1.2 Razones trigonométricas de ángulos notables ...................................................................................... 4
1.3 Signos de las razones trigonométricas.................................................................................................... 8

BIBLIOGRAFÍA ................................................................................................................................................ 11
 ÍNDICE DE TABLAS
Tabla No. 1. Cuadro de valores de las funciones trigonométrica. ......................................... 7
Tabla No. 2. Signos de las funciones trigonométricas. ....................................................... 10

ÍNDICE DE FIGURAS
Figura No. 1. Círculo trigonométrico...................................................................................... 1
Figura No. 2. Radio unidad 𝑹 = 𝟏. ......................................................................................... 1
Figura No. 3. Gráfico de los ángulos en posición normal. ..................................................... 2
Figura No. 4. Ángulos de los triángulos. ................................................................................ 3
Figura No. 5. Ángulos en la posición estándar en el plano 𝒙𝒚. .............................................. 3
Figura No. 6. Razones trigonométricas de un ángulo agudo. ................................................ 4
Figura No. 7. Grafica en el plano de ángulo 𝟑𝟔𝟎°. ................................................................ 4
Figura No. 8. Grafica del plano con un ángulo de 𝟗𝟎°. .......................................................... 5
Figura No. 9. Gráfica del plano con un ángulo de 180°. ........................................................ 6
Figura No. 10. Gráfica del plano con un ángulo de 180°. ...................................................... 6
Figura No. 11. Gráfico del punto P. ....................................................................................... 8
Figura No. 12. Si P está determinado en un ángulo entre 𝟎°𝒚𝟗𝟎°. ........................................ 8
Figura No. 13. Gráfica de la distancia igual a radio. .............................................................. 9
Figura No. 14. Signos de las razones trigonométricas. ......................................................... 9

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 Trabajo de Investigación Formativa de Matemáticas
Nivelación – Ing. “I”

CÍRCULO TRIGONOMÉTRICO
1. CÍRCULO TRIGONOMÉTRICO

Sea un círculo 𝑂 de radio igual a la unidad de longitud. Tracemos dos ejes orto normados
𝑂𝑥 𝑦 𝑂𝑦 que se cortan en el centro del círculo. Cortan a la circunferencia en los puntos
⃗⃗⃗⃗𝐴
𝐴, 𝐴′, 𝐵, 𝐵′ . Convenimos en tomar como origen de los ángulos el vector 𝑂 ⃗→ (es decir, el punto
A para origen de los arcos), y contar los arcos en el sentido trigonométrico: (Ney & Louis,
1977)
⃗⃗⃗⃗𝐴
(𝑂 ⃗→, 𝑂
⃗⃗⃗⃗𝑀
⃗⃗→) = A
⃕M
=𝖺
Figura No. 1. Círculo trigonométrico

Fuente: (Ney & Louis, 1977)

Figura No. 2. Radio unidad 𝑹 = 𝟏.

Fuente: (Huamani, 2017)

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La ecuación 𝑥 2 + 𝑦 2 = 1” es la ecuación canónica de la circunferencia de 𝑅 = 1 y centro o

(0; 0).

Se tiene los siguientes elementos:

O (0; 0): Origen de la circunferencia.

A (1; 0): Origen de arcos, a partir del cual se miden los ángulos trigonométricos, es decir,
ángulos positivos, negativos y de cualquier magnitud.

B (0; 1): Origen de complementos.

A´ (−1; 0): Origen de suplementos

B´ (0; −1): Sin denominación específica. 𝑃 (𝑥; 𝑦): Punto “P” de coordenadas (𝑥; 𝑦).

(Huamani, 2017)

1.1 Razones trigonométricas de ángulos en posición normal

Un ángulo trigonométrico está en posición normal si su vértice está en el origen de

coordenadas y su lado inicial coincide con el lado positivo del eje X y el otro está en cualquier
cuadrante. Si el lado final coincide con un eje se dice que el ángulo no pertenece a cualquier
cuadrante. (Martínez, 2020)

Figura No. 3. Gráfico de los ángulos en posición normal.

Fuente: (Martínez, 2020)

A los ángulos medidos en sentido contrario al movimiento de las manecillas del reloj desde el
eje 𝑥 positivo, se les asignan medidas positivas; a los ángulos medidos en el sentido del
movimiento de las manecillas del reloj se les asignan medidas negativas. (Thomas, 2006)

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Figura No. 4. Ángulos de los triángulos.

Fuente: (Thomas, 2006)

Figura No. 5. Ángulos en la posición estándar en el plano 𝒙𝒚.

Fuente: (Thomas, 2006)

Cuando se usan ángulos para describir rotaciones en sentido contrario al movimiento de las
manecillas del reloj, nuestras medidas pueden ser arbitrariamente mayores que 2𝜋 radianes
o 360°. De manera similar, los ángulos que describen rotaciones en el sentido del movimiento
de las manecillas del reloj pueden tener medidas negativas de cualquier tamaño. (Thomas,
2006)

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Figura No. 6. Razones trigonométricas de un ángulo agudo.

Fuente: (Thomas, 2006)

1.2 Razones trigonométricas de ángulos notables

Valor de las funciones trigonométricas de los ángulos de 0°, 90°, 180°, 270° 𝑦 360°. Las
coordenadas del punto 𝑃 sobre el eje 𝑋 son la (𝑎, 0) y la distancia al origen es igual a 𝑎,
entonces las funciones de los ángulos de 0° y 360° son; (Aguilar et al. 2009)

Figura No. 7. Grafica en el plano de ángulo 𝟑𝟔𝟎°.

Fuente: (Aguilar et al. 2009)

0
sen 0° = sen 360° = =0
𝑎
𝑎
cos0° = cos 360° = =1
𝑎

0
tan 0° = tan 360° = =0
𝑎
𝑎
ctg 0° = ctg 360° = = 𝑛𝑜 𝑒𝑥𝑖𝑠𝑡𝑒
0

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𝑎
sec 0° sec 360° = =1
𝑎
𝑎
sen 0° = sen 360° = = 𝑛𝑜 𝑒𝑥𝑖𝑠𝑡𝑒
0

Para el ángulo de 90°, las coordenadas de cualquier punto 𝑃 sobre el eje 𝑌 es 𝑃(0, 𝑏), la
distancia al origen es 𝑏, entonces:

Figura No. 8. Grafica del plano con un ángulo de 𝟗𝟎°.

Fuente: (Aguilar et al. 2009)

𝑏
sen 90° = =1
𝑏

0
cos 90° = =0
𝑏

𝑏
tan 90° = = 𝑛𝑜 𝑒𝑥𝑖𝑠𝑡𝑒
0

0
ctg 90° = =0
𝑏

𝑏
sec 90° = = 𝑛𝑜 𝑒𝑥𝑖𝑠𝑡𝑒
0

𝑏
csc 90° = =1
𝑏

Para el ángulo de 180° las coordenadas de cualquier punto 𝑃 sobre el eje −𝑋 son (−𝑎, 0), la
distancia al origen es 𝑎. (Aguilar et al. 2009)

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Figura No. 9. Gráfica del plano con un ángulo de 180°.

Fuente: (Aguilar et al. 2009)

0
sen 180° = =0
𝑎
−𝑎
cos 180° = = −1
𝑎

0
tan 180° = =0
−𝑎
−𝑎
ctg 180° = = 𝑛𝑜 𝑒𝑥𝑖𝑠𝑡𝑒
0
𝑎
sec 180° = = 𝑛𝑜 𝑒𝑥𝑖𝑠𝑡𝑒
−𝑎
𝑎
csc 180° = = 𝑛𝑜 𝑒𝑥𝑖𝑠𝑡𝑒
0

Figura No. 10. Gráfica del plano con un ángulo de 180°.

Fuente: (Aguilar et al. 2009)

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𝑏
sen 270° = − = −1
𝑏

0
cos 270° = =0
𝑏

−𝑏
tan 270° = = 𝑛𝑜 𝑒𝑥𝑖𝑠𝑡𝑒
𝑏

𝑏
ctg 270° = =0
0

𝑏
sec 270° = = 𝑛𝑜 𝑒𝑥𝑖𝑠𝑡𝑒
𝑏

𝑏
csc 270° = = −1
−𝑏

Tabla No. 1. Cuadro de valores de las funciones trigonométrica.

𝝅 𝟑𝝅
0 𝟐 𝝅 𝟐 𝟐𝝅
Funciones 0° 90° 180° 270° 360°
seno 0 1 0 -1 0

coseno 1 0 -1 0 1
tangente 0 No existe 0 No existe 0
cotangente No existe 0 No existe 0 No existe
secante 1 No existe 1 No existe 1

cosecante No existe 1 No existe -1 No existe

Fuente: (Aguilar et al. 2009)

Ejemplo:

Mediante ángulos notables demuestra la siguiente igualdad:

sen30° − (cos30°. ctg60°)2 = co𝑠 2 60°

Primero se encuentra los valores de las funciones trigonométricas.

1 √3 1 1
sen30° = cos30° = ctg60° = ctg60° =
2 2 √3 2

Se sustituyen los valores de las funciones y se demuestra la igualdad.

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sen30° − (cos30°. ctg60°)2 = co𝑠 2 60°

1 √3 1 1
−( . )=( )
2 2 √3 2

1 1 1
−( )=
2 2 4

1 1 1
− =
2 4 2

1 1
=
4 4

1.3 Signos de las razones trigonométricas

Las funciones trigonométricas cambian de signo según el cuadrante en donde se encuentra

el ángulo. El punto P que determina la distancia OP tienen sus valores para abscisa y
ordenadas (𝑥, 𝑦). (Jiménez et al. 1997)

Figura No. 11. Gráfico del punto P.

Fuente: (Jiménez et al. 1997)

El punto P puede colocarse en cualquiera de los cuatro cuadrantes y según el cuadrante en

que se encuentren la abscisa y la ordenada se cambiara de signo.

Figura No. 12. Si P está determinado en un ángulo entre 𝟎°𝒚𝟗𝟎°.

Fuente: (Jiménez et al. 1997)

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Otro concepto importante para poder determinar el signo de las funciones trigonométricas es
el de Distancia.

Cuando hablamos de distancia nos referimos a la longitud que hay entre el origen (0) y el
punto (𝑃).

La distancia es igual al radio cuando el punto (𝑃) se localiza en un círculo trigonométrico.

(Jiménez et al. 1997)

Figura No. 13. Gráfica de la distancia igual a radio.

Nota: Cuando el sentido en que ven los dos autos es diferente (−𝑦 +), la distancia que
recorren es la misma.

Fuente: (Jiménez et al. 1997)

La ubicación de ángulos en posición normal dentro de alguno de los cuadrantes del plano
coordenado determina el signo que toma las razones trigonométricas determinado ángulo,
tomando la definición de las razones trigonométricas, los signos de las razones
trigonométricas de acuerdo el cuadrante en que se encuentra en el ángulo son los que
muestran la tabla siguiente. (Lagos, 2014)

Figura No. 14. Signos de las razones trigonométricas.

Fuente: (Lagos, 2014)

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Tabla No. 2. Cuadro resumen de los signos de las funciones trigonométricas.

𝒔𝒊𝒏 𝑪𝒐𝒔 𝒕𝒂𝒏 𝒄𝒐𝒕 𝒔𝒆𝒄 𝒄𝒔𝒄

I + + + + + +

II + - - - - +

III - - + + - -

IV - + - - + -

Fuente: (Lagos, 2014)

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BIBLIOGRAFÍA
Aguilar, A., Bravo, F., & Gallegos, H. (2009). Geometría y Trigonometría. México:
Primera Edición, Pearson Education.

Huamani, P. (2017). La Influencia de la Electro Trigonometría. Lima. Obtenido de

https://repositorio.une.edu.pe/bitstream/handle/20.500.14039/1241/TESIS.p
df?sequence=5&isAllowed=y

Jiménez, N., Pizarro, C., & Sosa, P. (1997). Unidades fundamentales en

electricidad. Bogotá:Colección Básica Sena.

Lagos, F. (Marzo de 2014). Apuntes de Trigonometría y Geometría Analítica.

Martínez, A. (2020). Ángulos en posición normal. Obtenido de

academia.edu:
https://www.academia.edu/8348441/%C3%81NGULO_EN_POSICI%C3%93
N_NOR MAL

Ney, J., & Louis, G. (1977). Lecciones de Electricidad. Barcelona: Boixareu

Editores.

Thomas, G. (2006). Cálculo una variable (Undécima ed.). México: Pearson

Educación.

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