Apuntes de Algebra y Trigonometrı́a

C. Picarte, J.Vega

12 de enero de 2006
2 C. Picarte,J.Vega
Índice general

3. Trigonometrı́a 5
3.1. Introducción . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
3.2. Medidas Angulares . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6
3.3. Funciones circulares . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
3.3.1. Funciones Sen y Cos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
3.3.2. Gráficas de las Funciones Trigonométricas . . . . . . . . . . . 11
3.4. Algunas Identidades Trigonometricas Fundamentales . . . . . . . . . 12
3.4.1. Interpretación geométrica de las funciones circulares . . . . . . 14
3.4.2. Algunas Propiedades Importantes . . . . . . . . . . . . . . . . 16
3.4.3. Identidades Trigonométricas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17
3.4.4. Identidades Trigonométricas para Angulos Dobles y Medios . . 18
3.4.5. Reducción al Primer Cuadrante . . . . . . . . . . . . . . . . . 19
3.5. Teorema del Seno y del Coseno . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22
3.5.1. Teorema del Seno . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22
3.5.2. Teorema del Coseno . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23
3.5.3. Convención en la lectura de los Angulos . . . . . . . . . . . . 25
3.6. Funciones senosoidales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26

3
4 C. Picarte,J.Vega
Capı́tulo 3

Trigonometrı́a

3.1. Introducción
La palabra trigonometrı́a proviene del griega tri=tres, gonon=ángulo y me-
tria=medida. Es la parte de las Matemática que nos ayuda a resolver problemas
relacionando y haciendo cálculos con las medidas de los lados y los ángulos de un
triángulo.
En esta unidad estudiaremos dos sistemas de medición de ángulos para luego
ver las propiedades principales de las funciones trigonométricas: seno, coseno y tan-
gente, observando su relación en los distintos cuadrantes. Finalmente, las funciones
trigonométricas inversas nos permiten obtener el valor de un ángulo conociendo su
ubicación y el valor de la función.
Todos éstos recursos nos ayudarán a resolver problemas como el siguiente:
¿ Cómo medir el ancho de un rio sin cruzarlo?
Supongamos que se tienen aparatos para medir distancias y para medir ángulos
pero no se puede cruzar el rio. Además la orilla es escarpada y sólo es posible meverse
perpendicularmente al rı́o, donde hay un camino. ¿Cómo medir el ancho del rı́o?.
Este y otros problemas similares han podido ser resueltos desde la antiguedad uti-
lizando las relaciones trigonométricas entre los ángulos y los lados de los triángulos.

Def: (Angulo) Diremos que un ángulo está en Posición Normal si su vértice

coincide con el origen de un sistema coordenado rectangular y uno de sus lados, que
llamaremos Lado Inicial, coincide con el semieje positivo de las x. El cuadrante al
cual pertenece el ángulo es el cuadrante en el que está el otro lado, que llamaremos
Lado Terminal.

5
6 C. Picarte,J.Vega

Cada ángulo está asociado con un número real, llamada Medida del ángulo, que
representa cuanto debe rotar el lado inicial para llegar a coincidir con el con el lado
terminal.

Si la rotación se efectúa en sentido antihorario,

lado terminal *
se tiene un ángulo de medida positiva y en ca-
vértice Y ángulo positivo so contrario se tiene un ángulo de medida negati-
?U va.
-
lado inicial
ángulo negativo
Figura 3.1: Angulo positivo y negati-
3.2. Medidas Angulares
vo
Algunos sistemas de medición de ángulos:

1. Sistema Sexagesimal:
Un grado sexagesimal es la medida de un ángulo del centro de una circunferencia
1
que subtiende un arco de longitud igual a 360 de la longitud de la circunferencia.
Notación: 1grado = 1o

unidad : grado
1 revolución : 360o
1 grado : 60′ (min)
1 minuto : 60′′ (seg)

Obs: La magnitud de un ángulo en grados está dada por la relación.

∠ grado = (número de revoluciones)(360o )

Ejem:
a) Un ángulo recto mide 90o
b) Un ángulo llano mide 180o
c) Expresemos en grados, minutos y segundos el ángulo que mide 30, 28o
En principio separamos la parte entera y la parte decimal de 30, 28o :

30, 28o = 30o + 0, 28o

Trigonometrı́a 7

Ahora, usando proporcionalidad directa calculamos cuantos minutos son

0,28o

1o → 60′

0, 28o → 60′ · 0, 28 = 16, 80′

Separando luego la parte entera y la parte decimal de los minutos

16, 80′ = 16′ + 0, 80′

Con la regla de tres simple calculamos cuántos segundos son 0, 80′

1′ → 60′′

0, 80′ → 60′′ · 0, 80 = 48′′

Ası́ obtenemos:
30, 28o = 30o 16′ 48′′

Consulta tú calculadora para poder expresar 30, 28o como 30o 16′ 48′′

2. Sistema Radial
Un Radian es la medida de un ángulo del centro de una circunferencia que
subtiende un arco de longitud igual al radio de la circunferencia.
Notación: 1radián=1
Obs:

a) En una circunferencia de radio r la medida θ , en radianes, de un ángulo

central que subtiende un arco de longitud s está dada por:
s
θ= ⇔ s = rθ
r

b) Los dos sistemas de medidas están relacionados por la siguiente ecuación:

α◦ α[rad]
= (3.1)
180 ◦ π
8 C. Picarte,J.Vega

Ejem: ¿Cuántos grados equivale un radian?

Sol:

o 180◦ × 1 rad
α =
π rad
= 57, 296◦
= 57◦ 17′ 47′′

Ejem: ¿A cuántos radianes equivale un ángulo de 45o ? 45o ?

Sol:
π × 45◦
α rad =
180◦
π
= rad
4

Obs: Se puede probar fácilmente las siguiente relaciones:

π
360o = 2π 60o = 3
π
180o = π 45o = 4
90o = π2 30o = π
6

3.3. Funciones circulares

Consideremos una circunferencia unitaria con centro en el origen, es decir, x2 +y 2 =
1.
Sea θ ∈ R, θ la medida de un ángulo en posición normal y sea P (θ) el punto de
intersección de la esta circunferencia con el lado terminal del ángulo. (Ver fig.)

P : θ → P (θ)
Dom(P ) = R, Rec(P ) = {(x, y)/x2 + y 2 = 1}

3.3.1. Funciones Sen y Cos

Se definen las funciones 6

cos : θ → x, x abcisa de P (θ) 1

P (θ) = (cos θ, sen θ)
sen : θ → y, y ordenada de P (θ) y

I
θ -
−1
0 x 1

−1

Figura 3.2: Funciones Seno y

Coseno
Trigonometrı́a 9

Esto es:

cos(θ) = x (3.2)
sen(θ) = y

El dominio de cada función es R y el recorrido de cada una de ellas es [−1, 1].

Obs: Es fácil verificar los valores de la siguiente tabla:

θ P (θ) cos(θ) sen(θ)

0 (1, 0) 1 0
π
2
(0, 1) 0 1
π (−1, 0) −1 0
3
2
π (0, −1) 0 −1
2π (1, 0) 1 0
Def: Si el punto P (θ) = (x, y), entonces se define la función.
y
tan(θ) = , x 6= 0 (3.3)
x
llamada función tangente.
El dominio de esta función es R − {(2k + 1) π2 : n ∈ N}, además de la definición
de las funciones seno y coseno, se tiene que:

sen(θ)
tan(θ) =
cos(θ)
Obs: Considerando los signos de las coordenadas de un punto en cada cuadrante,
obtenemos la siguiente tabla resumen sobre las funciones definidas anteriormente.
y
Cuadrante en x = cos(θ) y = sen(θ) x
= tan(θ)
que pertenece P (θ)
I + + +
II − + −
III − − +
IV + − −

Obs: Identidad trigonométrica fundamental.

Notemos que como P (θ) = (x, y) pertenece a la circunferencia unitaria, se tiene
que:
10 C. Picarte,J.Vega

x2 + y 2 = 1
donde usando (3.2) obtenemos:

cos2 (θ) + sen2 (θ) = 1, ∀θ∈R (3.4)

Como la longitud de la circunferencia unitaria es 2π, si θ se aumenta o disminuye
en un múltiplo de 2π las coordenadas de los puntos P (θ) y P (θ + 2kπ) coinciden,
para cada k ∈ N y para cada θ ∈ R, luego se tiene:
Teo: ∀ θ ∈ R y ∀ k ∈ N

sen(θ + 2kπ) = sen(θ) (3.5)

cos(θ + 2kπ) = cos(θ) (3.6)

esto es, las funciones sen y cos son funciones periódicas de periodo 2π.
Obs: A diferencia de las funciones seno y coseno, la función tangente tiene periodo
π, esto es:

y −y
tan(θ) = =
x −x
y el punto (−x, −y) es P (θ + π), luego tenemos:
Teo: ∀ θ ∈ R y ∀ k ∈ N.

tan(θ + kπ) = tan(θ) (3.7)

esto es, la función tangente es periódica de periodo π.

Obs: Se definen tres funciones trigonométricas adicionales, que son:

1
cosec(θ) = , y 6= 0
y
1
sec(θ) = , x 6= 0
x
x
cot(θ) = ,y = 6 0
y

luego usando (3.2) y (3.3), tenemos:

Trigonometrı́a 11

1
cosec(θ) = sen(θ)
(3.8)
1
sec(θ) = cos(θ)
(3.9)
1
cot(θ) = tan(θ)
(3.10)

Actividades de Aprendizaje

1. ¿ A qué cuadrante pertenecen los siguientes ángulos? 300o ,192o ,93o ,180o 1′ 150o

2. Expresar en grados,minutos y segundos los ángulos que miden 23, 18o ;107, 03o

3. Completar la siguiente tabla

Grados 0 30o 90o 135o 150o 240o 270o 360o
π π 2 5
Radianes 0 4 3 3
π π 3
π 2π

4. ¿Cuantos grados mide un radián ?

5. Hallar el signo de las funciones trigonométricas de los siguientes ángulos, sin

hallar el valor numérico:

98o , 220o , 75o , 160o , 300o , 185o

6. Determine el cuadrante en que se encuentra el ángulo α en cada uno de los

siguientes casos:

a) sen(α) < 0 y cos(α) > 0

b) sen(α) > 0 y cos(α) < 0
c) sen(α) < 0 y tan(α) > 0
d ) tan(α) < 0 y cos(α) > 0

3.3.2. Gráficas de las Funciones Trigonométricas

A continuación se presentan las gráficas en el plano de las funciones sin, cos y tan:
12 C. Picarte,J.Vega

1 1

0.8 0.8

0.6 0.6

0.4 0.4

0.2 0.2

–10 –8 –6 –4 –2 0 2 4 6 8 10 –10 –8 –6 –4 –2 0 2 4 6 8 10

–0.2 –0.2

–0.4 –0.4

–0.6 –0.6

–0.8 –0.8

–1 –1

Figura 3.3: Función Seno y Coseno respectivamente

–4 –3 –2 –1 0 1 2 3 4

–1

–2

–3

–4

–5

Figura 3.4: Función seno

3.4. Algunas Identidades Trigonometricas Funda-

mentales
Anteriormente vimos que:
sen2 (θ) + cos2 (θ) = 1 , ∀θ ∈ R (3.11)
dividiendo ambos miembros de (3.11) por cos2 (θ) se tiene:

sen2 (θ) 1
2
+1=
cos (θ) cos2 (θ)
es decir,
tan2 (θ) + 1 = sec2 (θ) (3.12)
Trigonometrı́a 13

Por otra parte, si dividimos ambos miembros de (3.11) por sen2 (θ) se tiene:

cos2 (θ) 1
1+ 2
=
sen (θ) sen2 (θ)
es decir,
1 + cot2 (θ) = cosec2 (θ) (3.13)
Eje: Encuentre los valores de las otras funciones circulares si:
5
1. sen(θ) = 13
y θ está en el primer cuadrante.
Sol: Notemos que:

√
cos2 θ = 1 − sen2 θ /
√
r
25
| cos θ| = 1 − sen2 θ = 1−
169
r
144 12
= =
169 13

y como θ está en el I cuadrante, cos θ > 0, luego

12
cos θ =
13

De esto, se tiene:
5
sen θ 13 5
tan θ = = 12 =
cos θ 13
12
1 1 13
sec θ = = 12 =
cos θ 13
12
1 1 13
cosec θ = = 5 =
sen θ 13
5
12
cos θ 13 12
cot θ = = 5 =
sen θ 13
5

1
2. tan θ = 2
y sen θ > 0.
14 C. Picarte,J.Vega

Sol: Notemos que

1 + tan2 θ = sec2 θ
ası́
µ ¶2
2 1 1 5
sec θ = 1 + =1+ =
2 4 4
√
5 1
luego | sec θ| = 2
, pero si sen θ > 0 y tan θ > 0, entonces sec θ = cos θ
> 0.
Luego
√
5 2
sec θ = ⇒ cos θ = √
2 5
√
√
r
4 5
sen θ = 1 − cos2 θ = 1 − =
5 5
√
cosec θ = 5 y cot θ = 2

3.4.1. Interpretación geométrica de las funciones circulares

Y 6 A continuación veamos una interpretación

geométrica de las funciones circulares y su
r utilización.
y P (x, y) Sea θ un ángulo y P un punto sobre la cir-
cunferencia x2 + y 2 = r2 , luego la distancia
1 del punto P al origen es r.
Q(cos θ, sen θ)
Ahora bién, si Q es el punto de intersec-
sen θ
I ción de la circunferencia unitaria y el seg-
θ -
−r −1 cos θ x X
r mento OP y se trazan las perpendiculares
al eje X, entonces se tienen dos triángu-
−1 los rectangulares semejantes ası́, tenemos
que:
x r y r
= y =
−r cos θ 1 sen θ 1
luego
Figura 3.5: Coordenadas y funciones
x = r cos θ y = r sen θ
trigonométricas
Ası́ tenemos el siguiente teorema:
Trigonometrı́a 15

Teo: Si P (x, y) es un punto tal que d(P, O) = r, entonces las coordenadas de P

en términos de r y θ están dados por

x = r cos θ e y = r sen θ (3.14)

De esto se tiene que: En un triángulo rectángulo, donde d((a, b), O) = c

a
a = c cos θ ⇒ cos θ =
c
b
b = c sen θ ⇒ sen θ =
c
b Y6
sen θ b
tan θ = = ac ⇒ tan θ =
cos θ c
c b (a, b)
c

θ I -
0 a
X
Figura 3.6: Relación
de esto, finalmente se tienen las siguietes relaciones: Catetos e Hipotenusa

cateto opuesto
sen θ = (3.15)
hipotenusa
cateto adyacente
cos θ = (3.16)
hipotenusa
cateto opuesto
tan θ = (3.17)
cateto adyacente

Eje: Retomemos el ejemplo que presentamos al comienzo de la unidad.

¿ Cómo podremos medir el ancho de un rı́o sin cruzarlo?
Tenemos aparatos para medir distancias y para medir ángulos pero no podemos
cruzar el rı́o. Además la orilla es escarpada y sólo es posible moverse perpendicular-
mente al rı́o, donde hay un camino. ¿Cómo medir el ancho del rı́o ?
16 C. Picarte,J.Vega

Sol: En primer lugar, debemos situarnos frente a algún obje-

to ubicado en la orilla opuesta que nos sirva de referencia.Desde
allı́ nos movemos a lo largo de la orilla y en dirección perpendic-
ular al árbol una distancia d, como muestra la figura. Desde este
punto P medimos el ángulo α que forma la dirección al árbol con
el camino que acabamos de recorrer.
Figura 3.7: Medir Para fijar ideas, supongamos que d = 100m. y α = 24o .
ancho de un rı́o Como tan α = ad = 100 a
entonces a = 100 tan 24o ≃ 44, 52m.
Eje: Un árbol y un observador se encuentran en orillas opuestas de un rı́o. El
observador mide el ángulo que forma su visual con el punto con el punto más alto del
árbol y obtiene 35o ; retrocede 10m. y mide el nuevo ángulo, obteniendo un valor de
35o . ¿ Qué altura tiene el árbol?, y Cuál es el ancho del rı́o?
Sol:
Llamando h a la altura del árbol y a al ancho del rı́o, el gráfico muestra los datos
del problema
Eje: Un poste de telégrafo tiene una altura de 18, 6[m], y
6
esta sujeto al suelo desde su parte más alta mediante un cable.
Determine la longitud del cable, si este forma un ángulo de 30◦ x
18, 6
con el suelo.¿A qué distancia está la base del cable de la base del I
poste? 30◦ ?
y
Sol: Haciendo una interpretación gráfica, tenemos:
Figura 3.8: Poste de
18, 6 18, 6 Telegrafo
sen 30◦ = ⇒x= = 37, 2[m]
x sen 30◦
y
18, 6 18, 6
tan 30◦ = ⇒y= = 32, 216[m]
y tan 30◦

3.4.2. Algunas Propiedades Importantes

Consideremos los puntos P1 = P1 (x, y) y al punto P2 = P2 (x, −y), luego:
del punto P1 tenemos que

x = cos θ e y = sen θ
y del punto P2

x = cos(−θ) e − y = sen(−θ)
Trigonometrı́a 17

y P1 (x, y) = (cos θ, sen θ)

θI -
−θ x

−y P2 (x, −y) = (cos(−θ), sen (−θ))

Figura 3.9: Funciones Pares e Impares

por lo tanto

cos(−θ) = cos(θ) , ∀θ ∈ R (3.18)

Esto es, coseno es una función par. Además

sen(−θ) = − sen(θ) , ∀θ ∈ R (3.19)

esto es, seno es una función impar. Por otra parte

sen(−θ) − sen(θ)
tan(−θ) = = = − tan(θ) , ∀θ ∈ R (3.20)
cos(−θ) cos(θ)
esto es tangente es una función impar.

3.4.3. Identidades Trigonométricas

Teo: Para cada α, β ∈ R se tiene que:

sen(α ± β) = sen(α) cos(β) ± cos(α) sen(β) (3.21)

cos(α ± β) = cos(α) cos(β) ∓ sen(α) sen(β) (3.22)

Usando (3.21) y (3.22) tenemos:

tan(α) ± tan(β)
tan(α ± β) = (3.23)
1 ∓ tan(α) tan(β)
De lo anterior
18 C. Picarte,J.Vega

³π ´ π π
cos − β = cos cos β + sen sen β = sen β
2 2 2
³π ´ π π
sen − β = sen cos β − cos sen β = cos β
2 2 2
es decir

³π ´
cos −β = sen β (3.24)
2
³π ´
sen −β = cos β (3.25)
2
4 12
Eje: Si sen α = 5
y sen β = 13
, 0 ≤ α, β ≤ π2 . Calcule:

1. sen(α + β)
Sol:

sen(α + β) = sen α cos β + sen β cos α

p √
= sen α 1 − sen2 β + sen β 1 − sen2 α
r r
4 144 12 16 56
= 1− + 1− =
5 169 13 25 65

2. cos(β − α)

3. tan(2α)

3.4.4. Identidades Trigonométricas para Angulos Dobles y

Medios
De las formulas anteriores (3.21), (3.22) y (3.23), para la suma de ángulos podemos
observar que si α = β tenemos:

cos(2α) = cos(α + α) = cos α cos α − sen α sen α

= cos2 α − (1 − cos2 α) = 2 cos2 α − 1

de forma similar se puede calcular sen 2α y tan 2α, obteniendose:

Trigonometrı́a 19

cos(2α) = 2 cos2 α − 1 (3.26)

sen(2α) = 2 sen α cos α (3.27)
2 tan α
tan(2α) = (3.28)
1 − tan2 α
y para los ángulos medios tenemos que si α = 2θ , en las ecuaciones (3.26), (3.27)
y (3.28) resulta:
µ ¶ r
θ 1 + cos θ
cos = ± (3.29)
2 2
µ ¶ r
θ 1 − cos θ
sen = ± (3.30)
2 2
µ ¶
θ 1 − cos θ sen θ
tan = = (3.31)
2 sen θ 1 + cos θ

3.4.5. Reducción al Primer Cuadrante

Frecuentemente se requiere expresar una función trigonométrica de un ángu-

lo mayor que π2 en términos de alguna 6

función de un ángulo del primer cuad-
rante. P (π − θ) P (θ)
Si θ representa un ángulo positivo entre 0 y
π
θ θ -
2
, podemos expresar cualquier ángulo pos- θ −θ
itivo menor que 2π como θ, π − θ, π + θ y
P (π + θ) P (−θ)
2π − θ, luego tenemos que: P (2π − θ)
sen(π−θ) = sen π cos θ−cos π sen θ = sen θ
cos(π−θ) = cos π cos θ+sen π sen θ = − cos θ
tan π − tan θ Figura 3.10: Reducción al Primer Cuadrante
tan(π − θ) = = − tan θ
1 + tan π tan θ

por tanto

sen(π − θ) = sen θ
cos(π − θ) = − cos θ (3.32)
tan(π − θ) = − tan θ
20 C. Picarte,J.Vega

análogamente

sen(π + θ) = − sen θ
cos(π + θ) = − cos θ (3.33)
tan(π + θ) = tan θ

sen(2π − θ) = − sen θ
cos(2π − θ) = cos θ (3.34)
tan(2π − θ) = − tan θ

a) sen(155◦ ) d) sen(750◦ )
Eje: Exprese en términos de un ángulo del primer cuadrante. b) tan(155◦ ) e) tan(1400◦ )
c) cos(230◦ ) f) sen(−150◦ )
a) sen(155◦ ) = sen(180◦ − 25◦ ) = sen(25◦ )
Sol: b) tan(155◦ ) = tan(180◦ − 25◦ ) = − tan(25◦ )
c) cos(230◦ ) = cos(180◦ + 50◦ ) = − cos(50◦ )
Ejem: Calcule las funciones trigonométricas asociadas a la relación x = 3senθ.
Calcule además ln(csc θ − coth θ) y sen 2θ
Sol: Debido a que x = 3senθ, entonces para un triángulo rectángulo apropiado,

x catetoopuesto
sen θ = =
3 hipotenusa

Ahora construimos un triángulo rectángulo de tal forma que su hipotenusa sea 3

y su cateto opuesto sea x, como se muestra en la siguiente figura:
Actividades de Aprendizaje

1. Calcular el valor de las restantes funciones trigonométricas del ángulo α si:

a) sen(α)= −2
3
, y α está en el cuarto cuadrante.
b) cos(α)= −7
9
, y α no pertenece al tercer cuadrante.
c) tan(α)= −1
2
, ysen(α) > 0.
Trigonometrı́a 21

2. Complete la siguiente tabla:

θ(grados) θ(rad) sen(θ) cos(θ) tan(θ)
0
π
6
45
π
3
90
2π
3
135
5π
6
180
7π
6
225
4π
3
270
5π
3
315
11π
6
360

3. Evalué las siguientes funciones en los argumentos θ = π

, π , π , 5π , 7π , 35π
12 12 6 12 12 12

a) f (θ) = 2 sen(3θ)
b) g(θ) = 4 sen(2θ) + 3 cos(3θ)

4. Dado sen( π5 = 0,587. Calcule sin usar la calculadora los valores:

π 6π 4π 9π
sen(− ), sen( ), sen( ), sen( )
5 5 5 5

5. A partir de la relación x = 3 cos(θ), calcule las restantes funciones trigonométri-

cas para el ángulo θ. Calcule además ln(sec(θ) + tan(θ)) y cos 2θ

6. A partir de la relación x = 4 cot(θ), calcule las restantes funciones trigonométri-

cas para el ángulo θ. Calcule además ln(csc(θ) − cot(θ)).
22 C. Picarte,J.Vega

3.5. Teorema del Seno y del Coseno

3.5.1. Teorema del Seno

Y Y′
B
β

a
c

 π−γ
α γ
A X b C X′

– Consideremos un sistema de coordenadas XY en que el punto A coincide con

el origen, luego el punto B tiene coordenadas B = B(c · cos α, c · sen α).

– Consideremos el nuevo sistema de coordenadas X ′ Y ′ (trasladado al punto C),

sus ecuaciones de traslación son:

x′ = x − b e y′ = y

luego, el punto B tiene coordenadas B(a · cos(π − γ), a · sen(π − γ)).

Como en ambos sistemas la ordenada de B son iguales, se tiene que:

c · sen α = a · sen(π − γ)
c · sen α = a · sen(γ)
c a
=
sen γ sen α

En forma análoga, escogiendo un sistema de coordenadas adecuado, se puede

probar que:
b a
=
sen β sen α
con lo que obtenemos el siguiente teorema:
Trigonometrı́a 23

Teo: En todo triángulo de ángulos interiores α, β y γ, de lados opuestos a, b y c

respectivamente se verifica que:

a b c
= = (3.35)
sen α sen β sen γ

3.5.2. Teorema del Coseno

B
β

a
c

α γ
A b C

– Consideremos el triángulo en un sistema de coordenadas donde el vértice A

coincide con el origen.
Luego las coordenadas del punto B y C son B(c · cos α, c · sen α) y C(b, 0)
respectivamente. Luego

a = d(B, C)
p
= (c · cos α − b)2 + (c · sen α − 0)2
√
= c2 · cos2 α − 2 · b · c · cos α + b2 + c2 · sen2 α
p
= c2 (cos2 α + sen2 α) + b2 − 2 · b · c · cos α
√
= c2 + b2 − 2cb cos α

finalmente elevando al cuadrado, se tiene que:

a2 = c2 + b2 − 2cb cos α

con lo que obtenemos el siguiente teorema:

24 C. Picarte,J.Vega

Teo: En todo triángulo de ángulos interiores α, β y γ, de lados opuestos a, b y c

respectivamente se verifica que:

a2 = c2 + b2 − 2cb cos α (3.36)

Obs Notemos que el teorema del coseno es una generalización del Teo. de Pitágoras,
π
pues si α = , entonces el triángulo es rectángulo en A y se tiene:
2
a2 = b 2 + c 2
Trigonometrı́a 25

3.5.3. Convención en la lectura de los Angulos

Convendremos en las siguientes definiciones:

1◦ Angulo de elevación (depresión) de un objeto ubicado sobre la horizontal (bajo

la horizontal) es el ángulo formado por la horizontal y la lı́nea de la vista dirigida
hacia el objeto. En la figura α es el ángulo de elevación y β el de depresión.

α
β

2◦ La ubicación de un punto A respecto a otro denotado por P esta dada por:

N
6
A
A: N 30◦ E
B B: N 50◦ O
j C: S45◦O
30◦
 50◦ D: S85◦ E

O - E
85 ◦
45◦
Y
D

S
26 C. Picarte,J.Vega

3.6. Funciones senosoidales

Muchos objetos fı́sicos vibran u oscilan de manera regular, moviendose repetida-

mente hacia atrás y hacia adelante, en un determinado intervalo de tiempo. Algunos
ejemplos son los péndulos del reloj, las ondas del sonido, las cuerdas de una guitarra
al ser punteadas, el corazón humano, las olas y la corriente alterna. Como todos los
sonidos y, en particular, los tonos musicales son producidos por vibraciones, cualquier
movimiento oscilatorio se llama movimiento armónico. El movimiento oscilatorio
descrito por cualquiera de las funciones:

f (t) = a sen(bt + c) y g(t) = a cos(bt + c) (3.37)

donde a, b, c son números reales, se llama movimiento armónico simple. Estas

ecuaciones (3.37) son tambien lamadas funciones senosoidales. En esta sección estu-
diaremos las propiedades y gráficas de estas funciones. Empecemos considerando

y = a sen(t) y g(t) = a cos(t)

los cuales son casos especiales de 3.37 con b = 1 y c = 0. Por ejemplo, como se
ve en la figura, obtenemos la gráfica de y = 2 sen(t) duplicando cada coordenada
y en la gráfica de y = sen(t). Nótese que los valores máximo y mı́nimo de y =
2 sen(t) ocurren para los mismos valores t como los valores mı́nimos y máximos de
y = sen(t),respectivamente. Sin embargo como vemos en la figura, esta situación se
invierte para y = −2 sen(t); es decir, se da un valor mı́nimo cuando y = −2 sen(t) tiene
un valor máximo y viceversa. También obserbamos que la gráfica de y = −2 sen(t)
es la reflexión en el eje horizontal de la gráfica de y = 2 sen(t). En general, la gráfica
de y = a sen(t) puede obtenerse multiplicando las coordenadas de y de la gráfica de
y = sen(t) por el número a. Un procedimiento similar es válido para y = a cos(t).
Trigonometrı́a 27

(a) (b)

Figura 3.11:

Del análisis anterior se deduce que la distancia máxima desde cada punto de la
gráfica de y = a sen(t) o y = a cos(t) al eje t es |a|. El número |a| se llama amplitud
de las funciones f (t) = a sen(t) y g(t) = a cos(t) o de sus gráficas.

Eje: Grafı́que y = 2 cos(t) y y = 12 cos(t) en los mismos ejes. Determine los valores
mı́nimos y máximos para 0 ≤ t < 2π.
Sol: Las funciones dadas tienen una amplitud de 2 y f rac12, respectivamente.
Limitndo nuestra atención al intervalo 0 ≤< 2π, sabemos que el coseno alcanza su
máximo en t = 0 y su mı́nimo en t = π. De esta manera:

y = 2 cos(0) = 2 y y = 2 cos(π) = −2

son los valores máximos y mı́nimos de y = 2 cos(t). Para y = 12 cos(t), encontramos

que los valores máximos y mı́nimos son

1 1
y= cos(0) = 2 y y = cos(π) = −2
2 2

Las gráficas se indican en los mismos ejes en la figura

28 C. Picarte,J.Vega

Figura 3.12:

Ahora consideraremos la gráfica de y = sen(bt). La gráfica tendrá una amplitud de

1 ya que a = 1. Recordemos que y = sen(t) tiene como periodo 2π. Ası́, comenzando
en t = 0, y = sen(bt) repetirá sus valores comenzando en bt = 2π, o t = 2π b
. Se deduce
2π
que y = sen(bt) tiene un periodode b ; lo que significa que la gráfica se repitirá cada
2π
b
unidades. Por esta razón decimos que la gráfica de y = sen(bt) en un intervalo de
longitud 2πb
es un ciclo de la curva del seno. Por ejemplo, el periodo de y = sen(2t
es 2π
2
= π y, por tanto, se completa un ciclo de la gráfica en el intervalo 0 ≤ t < π.
Obtenemos la gráfica de y = sen(2t) en el intervalo ( en color ) utilizando los datos
de la tabla de la figura. La extensión de esta gráfica ( en negro ) se obtiene por
periodicidad. Para comparar se muestra también la gráfica de y = sen(t).

π π 3π
t 0 4 2 4
π
π 3π
2t 0 2
π 2
2π
sen(2t 0 1 0 -1 0

Figura 3.13:

Los mismos argumentos son válidos para la función coseno, es decir, para b > 0,
la función g(t) = cos(bt) tiene periodo 2π
b
DEBO CAMBIAR FIGURA