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  • Aplicacion de Teoria de Conjuntos - Michel Melissa

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    Gabrielita Ossa
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    La teoría de conjuntos, en un primer momento, se ocupa del estudio de los conjuntos que se obtienen a partir de los axiomas, considerados como objetos amorfos, i.e., desprovistos de cualquier tipo de estructura, mediante diferentes tipos de morfismos, e.g., relaciones, funciones parciales y funciones. Posteriormente, para profundizar en el estudio de la naturaleza de los conjuntos, se les dota de diversas estructuras, siendo las fundamentales las de tipo relacional, algebraico, topológico y anal

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    Aplicacion de teoria de conjuntos- Michel Melissa

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    La teoría de conjuntos, en un primer momento, se ocupa del estudio de los conjuntos que se obtienen a partir de los axiomas, considerados como objetos amorfos, i.e., desprovistos de cualquier tipo de estructura, mediante diferentes tipos de morfismos, e.g., relaciones, funciones parciales y funciones. Posteriormente, para profundizar en el estudio de la naturaleza de los conjuntos, se les dota de diversas estructuras, siendo las fundamentales las de tipo relacional, algebraico, topológico y anal

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    La teoría de conjuntos, en un primer momento, se ocupa del estudio de los conjuntos que se obtienen a partir de los axiomas, considerados como objetos amorfos, i.e., desprovistos de cualquier tipo de estructura, mediante diferentes tipos de morfismos, e.g., relaciones, funciones parciales y funciones. Posteriormente, para profundizar en el estudio de la naturaleza de los conjuntos, se les dota de diversas estructuras, siendo las fundamentales las de tipo relacional, algebraico, topológico y anal

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    de 6

    1

    Unidad 2 – Tarea 2 Aplicación de la Teoría de conjuntos

    Nombre: Michel Melissa Rodríguez Hernández

    Código: 1103672420

    Pensamiento Lógico y Matemático 200611

    Grupo: 200611_1303

    Director-Tutor

    Luis Enrique Leiva Morantes

    Universidad Nacional Abierta y a Distancia - UNAD

    Escuela de Ciencias Básicas, Tecnología e Ingeniería

    2023
    2

    Introducción

    El desarrollo de esta guía nos permite analizar y comprender las teorías de aplicaciones de

    conjuntos, nos permite también conocer e interactuar con el diagrama de Venn al momento de

    representar los conjuntos, nos ayuda a determinar conjunto por extensión y comprensión y

    clasificación de ellos, nos ayuda a comprender relaciones numéricas que aplicamos mucho en la

    vida cotidiana con respeto a grupos o conjuntos de cualquier cosa.


    3

    Objetivos

    General

    El objetivo general de este ejercicio considero que es la comprensión de la aplicación de las

    teorías de conjuntos para llevar y poder llevar acabo el desarrollo del mismo ejercicios

    mencionado.

    Específicos

     Desarrollar ejercicios colocando en práctica la unión, intercesión, complemento y

    discusión.

     Reconocer la simbología en los conjuntos.

     Comprender los conceptos básicos de la teoría de conjuntos.

     Conocer el grado de claridad que la lógica proporcional aporta a los métodos que se

    utilizan para demostrarla validez y construcción de argumentos.


    4

    Ejercicio 1: Determinación y clases de conjuntos

    Espacio para solución del ejercicio 1

    La actividad consiste en:

    La presente tarea consta de 4 ejercicios; cada estudiante debe seleccionar una letra: A, B, C, D o

    E, así en cada ejercicio el estudiante seleccionará y desarrollará lo solicitado en la descripción del

    ejercicio. Además, anunciará la letra seleccionada en el foro correspondiente, de tal forma que no

    coincida con la selección de otro compañero. Ejemplo:

    “Voy a desarrollar los ejercicios E”

    Descripción del ejercicio E

    EJERCICIO E: 𝐴 = {𝑥 / 𝑥 𝑒𝑠 𝑢𝑛𝑎 𝑐𝑎𝑝𝑖𝑡𝑎𝑙 𝑑𝑒 𝑑𝑒𝑝𝑎𝑟𝑡𝑎𝑚𝑒𝑛𝑡𝑜 ∧ 𝑝𝑒𝑟𝑡𝑒𝑛𝑒𝑐𝑒 𝑎 𝑙𝑎 𝑧𝑜𝑛𝑎 𝑐𝑎𝑟𝑖𝑏𝑒

    𝑐𝑜𝑙𝑜𝑚𝑏𝑖𝑎𝑛𝑎} 𝐵 = {2,4, 6, 8, 10,12,14, 16,18,20, . . .}

    Por extensión el conjunto A

    A: {Riohacha, Santa Marta, Barranquilla, Cartagena, Valledupar, Montería, Sincelejo}

    El cardinal se representa así: del A. n(A)=7

    El conjunto B: {x/x es un número entero ^ es un número par}

    Del B. Así n(B)=+infinito o el símbolo


    5

    Conclusiones
    6

    Referencias Bibliográficas

    Pérez, A. R. (2013). Una introducción a las matemáticas discretas y teoría de grafos. El

    Cid Editor. (pp. 40-49). https://elibro-net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/36562?

    page=59

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