Relaciones by Ven

16 Cap.
RELACIONES
Los PARES ORDENADOS son entes matemáticos que consisten de
dos elementos a y b , denominados PRIMERA COMPONENTE y SEGUNDA COM
PONENTE respectivamente, y se les denota por el símbolo : (a , b) .
DEFINICIÓN FORMAL- En términos de conjuntos, el PAR ORDENADO ( a , b ) se defi

ne como el conjunto:
(a , b) = { {a }, {a, b } } .
1-1 IGUALDAD DE PARES ORDENADOS.- Dados dos pares ordenados ( a , b)

y (c,d), entonces
(a , b ) = (c , d ) si y s ólo si a = c y b = d .
Para la prueba se utiliza la Definición F o r m a l , considerando los dos casos:
i) a = b , ii) a * b .
1.2 NOTA: De (1.1) tenemos que: DOS PARES ORDENADOS s o n i g u a l e s si y só

lo si sus primeras componentes son iguales entre sí, y sus segundas
componentes también son iguales entre sí.
1.3 EJEMPLOS .- a) (2,3) y ( 3 , 2) no son pares ordenados iguales.

b) (6,3) y ( 6 , 9 ) tampoco son pares ordenados iguales ,
pues difieren en la segunda componente.
Cap. 1 Relaciones 17
b) Si ( 2 x + y , 1) = ( 3 , 2 x - y ) entonces se cumple el sistema de ecuaciones
f 2x + y = 3
simultaneas: i O x = l , y = 1
1 1 = 2x - y
1.4 __________ ___

Dados dos conjuntos no vacíos A y B se define el
PRODUCTO CARTESIANO A x B como el conjunto de pares ordenados:
A x B = { (a,b ) / a € A yb € B } ,
tales que su primera componente está enel conjunto A , y su segunda componente en
el conjunto B .
1.5 EJEMPLOSean A = { l , 2, 3 } , B= { a , b } , entonces
A x B = { ( i , a ) , ( 1 , b ) , ( 2 , a ) , ( 2 , b ) , (3 , a ) , (3 , b ) } , cuyos
elementos pudieron haberse distribuido en un DIAGRAMA DE ÁRBOL :
B A xB
a —► (1 , a )
1
b —► (1 , b )
TOT AL:
a —► (2 , a ) 3 x 2 = 6 elementos en A x B
b —> (2 f b )
a ~¥ (3 , a )
b —> (3 , b )
1.6 NOTA.- En general, si los conjuntos A y B son finitos con m y n elemen

tos respe ctivam e nte, entonces el Producto Cartesiano A x B tiene
m x n elementos. De aquí proviene su nombre y su notación.
El concepto de producto Cartesiano se puede extender a más de dos

conjuntos no vacíos:
A x B x C = { (a ,b ,c) / a e A b ^ B A c e C }
surgiendo así el concepto de T e r n a O r d e n a d a :
( a , b , c) = { { a } , { a , b } , { a , b , c } }
18 Análisis Matemático 1 Cap. 1
{ a , b }, B = {1 , 2 } , C = { r,s } =>
B C A x B X C
r (a, 1 , r)
1
s (a, 1 , s)
r (a, 2, r)
s (a, 2 , s) Total: 2 x 2 x 2
r (b, 1, r ) elementos.
1
s (b , 1, s )
r (b , 2, r )
s (b , 2, s )
En general, el producto cartesiano no es conmutativo; es decir
A x B * B x A , a menos que A = B.
1.8 EJEMPLO Si A = {1 >, B = {2 } entonces A xB = {(l,2 )> ,

mientras que B xA = {(2,1)}.
1.9 EJEMPLO Demuestre que:
1) M C A A N C B M X N c A X B
2) A X (B n C) = (A x B) n ( A x C)
3) A x (B U C) = ( A x B ) U ( A X C)
SOLUCION :
1. Sea (x , y) € M x N x G M A y e N
x G A A y G B por hipótesis
(x , y) 6 A x B
Por lo tanto, M x N c A x B .
2. Sea ( x , y ) e A x (B n C) x e a a y e (B n C)
x G A A ( y é B A y 6 C)
(x G A A x G A) A y G B A y G C O-
(a G A A b G B ) A (a € A A b G C) -O
( x , y) G A x B A (x , y) G A x C O- ( x , y ) G ( A x B ) n ( A x C ).
3. EJERCICIO.
Cap. I Relaciones 1 9
1.10 P RO B LE M A.- Demuestre que
(A X B ); = ( A ' X B) U (A X B ' ) U ( A ' x B ') .

SOLUCIÓN Sea
(a , b ) € ( A x B ) ' (a , b ) g A x B ■<=> ~ [ (a , b ) € A x B]
= — [ a € A A b 6 B] == — (a 6 A ) V ~ ( b € B) =
[ - ( a 6 A) A (b € BV b € B')] V [ (a € A V a € A ' ) A ~ ( b 6 B) ]
(pues p = p V) ,
= (a € A ' A b 6 B ) V (a € A A b C B ' ) V (a G A ' A b € B ' )
( a , b ) 6 ( A ' x B) U (A x B ') U ( A ' x B ') .
2
1.12 NOTA Al Producto Cartesiano A x A también se le representa por A
2.
Dados dos conjuntos no vacíos A y B ( a un conjunto * de pa
res ordenados se le denomina RELACIÓN DE A EN B si es que * es un
subconjunto cualquiera de A x B . También se le llama RELACIÓN BINARIA.
es una R e l a c i ó n d e A e n B si y sólo s i * c A x B
2.1 EJEMPLO.- Dados A = { 3 ,4 , 5 } , B = {1,2}. Los siguientes conjun

tos de pares ordenados son algunas RELACIONES de A en B :
* , = { ( 3 . 1 ) } , * 2 = { ( 5 , 1) } , * 3 = { ( 3 , I ), ( 4 , 2 ) , ( 5 , 1 ) }
* 4 = { (3, I) , (3, 2), ( 4, i ) , (4, 2 ) } , * 5 = A X B .
Puesto que, en general, si A x B tiene n elementos entonces A x B tiene
2 subconjuntos; por lo tanto, existen 2 relaciones de A en B .
Cuando un par ordenado ( a , b ) pertenece a una relación * ta m b ié n se deno
ta: a * b . Es decir, a * b si y sólo si (a , b ) € * , y en tal caso se lee:
“ a está relacionado con b según la relación *
Para las relaciones previamente dadas: 3 i, 4 2.
Y si (a , b) g * entonces se denota a b .
Se dice que ^ es una A si
C A x A .
Si ^ es una Relación en A = tal que
^ = { (x , y) / y + i < x2 } entonces
^ = { ( 2 , 2 ) , (2,3), (3,2), (3,3), (3,4), (4,2), (4,3), (4,4) },
pues para ( x , y ) e A x A , con x e A a ye A :
x = 2 : y + I < 22 => y € {2, 3} => (2 , 2 ) , ( 2 , 3) 6
x = 3: y + 1 < 32 =?► y € {2, 3 ,4 } =>• (3 , 2) , (3 , 3) , ( 3 , 4) € “

R.
1 = 4: y + 1 < 42 = > y 6 { 2 , 3, 4 } =>• ( 4 , 2) , ( 4 , 3) , ( 4 , 4) e $(.
En A = {1,2,3,4,5} se define la relación
ül = { (1 , 1). (2 , 2 ) , ( 3 , 3 ) . ( 5 , 1 ) , ( 2 , 4 ) , ( 5 , 4 ) , ( 5 , 2 ) , ( 4 , 3 ) , ( 3 , 5) } .
Si M = { (x € A / ( x , 2) e } , N = { (y € A / (3 , y ) e >
P= {x e A / ( x , 5) e ^ > . halle (M u N ) - P .
SOLUCIÓN Verifique que
M = { (x 6 A / ( x , 2) € } = { 2, 5 >
N = { (y e A / (3, y) € %. } = { 3, 5 }
P = { x € A / ( x , 5 ) (2 £ } = {1 .2 ,4 ,5 }
( M U N) - P = { 2 , 3 , 5 } - { 1 , 2 , 4 , 5 } = { 3 } .
Sean A = { 1 , 2 , 3, 4 , 5, 6 , 7 , 8 } y la relación R en A :
(a , b) 6 R a es d iv is o r d e b .
Halle n ( ^ . ) = n ú m e r o de e le m e n to s de la re la ció n ^ .
SO LUC IÓN .- (a , b) € C A x A ^ b es m ú lti p lo d e a .
Así ( l , i ) , ( 2 , 4 ) , ( 3 , 6 ) e . En general:
= { ( 1 , 1 ) , ( 1 , 2 ) , ( 1 , 3 ) , ( 1 , 4 ) , ( 1 , 5 ) , ( 1 , 6 ) , ( 1 , 7 ) , ( 1 , 8 ) , ( 2 , 2) , ( 2 , 4 ) ,
( 2 , 6 ) , ( 2 , 8 ) , ( 3 , 3 ) , ( 3 , 6 ) , ( 4 , 4 ) , ( 4 , 8 ) , ( 5 , 5 ) , ( 6 , 6 ) , ( 7 , 7 ) , ( 8 , 8) }
n (^ ) = 20 elementos.
2.6 EJERCICIO .- Se define una relación ^ en z como :

(a , b ) 6 -O- a — b es m ú ltip lo de 3 .
Demuestre que: 1) ( a , a) 6 ^ , V a 6 Z
2) ( a , b ) e ^ . =>• ( b , a ) e ^
3) ( a , b ) e 3 t ( b , c ) € ^ . =>( a , c ) € ? . .
SOLUCIÓN a — b es m ú ltip lo de 3 a — b = 3 k ,para algún k e Z
1) V a e Z , a - a = o = 3 x o , con 0 e Z => (a , a) e ^ .
2) Si (a , b ) e entonces a - b - 3k , para algún k e Z ,
- ( a - b ) = 3 ( - k ) , donde — k e Z , pues k e Z
b —a = — (a — b ) € .
3) Si ( a , b ) € y ( b , c) e ^ =>■ a - b = 3kj , algún kj e Z
=> b — c = 3k2 , algún k2 e Z
Entonces, sumando ambas igualdades: a - c = 3 k 3 , donde
k3 = (kj + k 2 ) e Z , ( a , c ) € ^ .
2.7
Una relación ^ es una RELACIÓN REFLEXIVA EN A
[ c A x A ] si para todo a 6 A : ( a , a ) e ^ ,
Es decir, ^ es REFLEXIVA en A si to d o e le m e n to de A está re la cio na d o

co nsig o m is m o m e d ia n te la r elac ió n ^ .
2.8 EJEMPLO.- Sean A = {1,2 , 3 , 4 } y las relaciones en A :
^ = { ( 1 , 2 ) , (3,3), (3 ,4) , ( 4 ,4 ) , (4,1), ( 2 , 2 ) , ( 1 , 1 ) }
= { (1,1), ( 2 , 2 ) , ( 3 , 4 ) , ( 4 , 3 ) , ( 4 , 4 ) }
entonces ^ es reflexiva en A pues ( a , a) e ^ , V a e A , además de

“i ~
8 8 É 8 I i • |
otros puntos, en cambio en í^,2 falta ( 3 , 3) para serlo.
2.9
Una relación en un conjunto A es una RELACIÓN

SIMÉTRICA en A si se cumple la implicación siguiente:
(a , b) e ^ => ( b , a ) e 3?..
Es decir, si ( a , b ) está en entonces el elemento ( b , a ) también debe estar

en para que ^ sea S IM É T R IC A .
2.10 EJEMPLO.- Dados A = {1,2 ,3,4} y las relaciones en A :
= { ( 1 , 2 ) , ( 2 , 3 ) , ( 4 , 2 ) , (3 , 2 ) , ( 2 , 1 ) , ( 2 , 4 ) > ,
= { (1,1),(2,2),(3,3) } ,
^ .3 = { ( 1 , 1 ) , ( 3 , 3 ) , ( 4 , 1 ) , ( 2 , 3) , ( 1 , 4 ) } ,
vemos que ^ y son S im é t ric a s , pero que ^ no lo es, pues le fa l
ta el elemento (3 , 2) para serlo.
2.11
Una relación ^ en un conjunto A es TRANSITIVA si se cumple

la implicación:
[ (a , b) e ^ a ( b , c ) e ^ . ] => ( a , c ) e ^
2.12 Dado A = { 1 , 2 , 3 , 4 } , la relación en A :
= { ( 1 , 2 ) , ( 2 , 3 ) , ( 1 , 3 ) , ( 3 , 1 ) , (1,1) } .
NO ES TRANSITIVA, pues si bien se cumplen las implicaciones:
( 1 , 2 ) 6 ^ A ( 2 , 3 ) 6 ^ , =* 0 , 3 ) 6 ^ ,
y ( 1 , 3 ) 6 ^ , A ( 3 , 1 ) € ^ .| ( M ) € ^ ,
en cambio falla en: ( 2 , 3) e , a (3 , 1) e } =>• ( 2 , l) 6 %. j ,

pues falta ( 2 , 1) en
En cambio ^ . 2 = { ( 1 , 2 ) , ( 2 , 1) , ( 2 , 2 ) , ( 1 , 1) } sí es Transitiva ,
^ .3 = { ( 1 , 4 ) , ( 4 , 1) , ( 2 , 4 ) , ( 3 , 4 ) , ( 4 ,3 ) > no es Transitiva ,
pues le faltan por lo menos 7 elementos para serlo. [ ¿Cuáles son? ]
RPJA: Son: ( 1, 1 ) ,( 2 , l ) ,(3 , l ) , ( l , 3 ) , ( 2 , 3 ) , ( 3 , 3 ) , y (4,4).
2.12
Una relación en A es una RELACIÓN DE EQUIVALENCIA si

satisface (simultáneamente) las tres condiciones:
1) REFLEXIVA : V a e A , ( a , a) e
2) SIMÉTRICA : Si ( a , b ) € entonces ( b , a) e
3) TRANSITIVA : Si [ ( a , b ) e ^ ( b , c) e ^ ] entonces (a , c) e
2.13 EJEMPLOS.- 1) Sea A = { 1, 2 ,3 , 4 } entonces la relación
^ = { (1 ,1 ), ( 2 , 1 ) , ( 1 , 2 ) , ( 2 , 2 ) , ( 3 , 3 ) , ( 4 , 4 ) }
es una RELACIÓN DE EQUIVALENCIA en A .
2) La relación definida en z (enteros) por:
^ = { (a , b ) 6 Z x Z / (a — b ) es m ú ltip lo d e 3 }
también es de EQUIVALENCIA, lo cual ya fue demostrado en el Prob. [2 .6 ]
2.14
Se llama DOMINIO de la relación al conjunto de todas las

primeras componentes de los pares ordenados de ^ .
Y se llama RANGO de la relación al conjunto de todas las segundas com

ponentes de los pares ordenados de % .
D o m ( ^ .) = { x / (* , y) € ^ }
R a n g (í^ ) = { y / (x , y) € ^. }
2.15 EJEMPLO Dada la relación en A = { 1 ,2 ,3 ,4 ,5 ) :
Ot = { ( 1 , 1 ) , ( 2 , 1 ) , ( 2 , 2 ) , ( 3 , 1 ) , ( 3 , 2 ) , ( 4 , 2 ) , ( 5 , 3) }
entonces Dom ( ^ ) = { 1 , 2 , 3 , 4 , 5 ) , Rang ( ^ ) = { 1 , 2 , 3 } .
SERIE DE EJERCICIOS
1. Demuestre que: (A - B) x C = (A x C) - (B x C ) .
2. ¿Cuántos elementos tiene A x B si A = { x € Z / - l 2 < x + 6 < 2 0 )
B = { x 6 Z / 10 < x2< 400 } ?.
3. Halle por extensión el conjunto
M = { (s,t) € R x R / ( s 2 + 3s, t 2 - 7t) = (-2,-12) } .
4. En A = {1 ,2 ,3,4,5} se define la relación :

24 Análisis M atemático 1 Cap. I
^ = { ( 1 , 0 , ( 2 , 2), (3, 3), (5, 1) , ( 2 , 4 ) , (5, 4), ( 5 , 2 ) , (4, 3), ( 3 , 5 ) } •
Si M = {x G A / ( x , 2) € } , N = { y e A / (3, y ) € ,
P = { x € A / ( x , 5 ) g £ } , halle: (M u N ) - P.
5. Si A = { 3 , 4 , 5 , 6 , 7 , 8 , 9 , io } , entonces dada la relación en A :

= { ( x , y ) / y es múltiplo de x , x * y } c A x A ,
halle la suma de todos los elementos del Dominio de ^
6. Demuestre que si A y 6 son conjuntos no vacíos y se cumple que

( A x B ) u (B x A ) = C x C entonces A = B = C .
7. Dadas las relaciones en Z: ^ , = { ( x , y) / x2- 2y = 3 } y
= * ^ i x >y v * < y >» ha||e ^ . i - 2•

8. Dado el Universo U = { 1 , 2 , 3 , 4 } , y las relaciones en U :
^ .i = { ( * » y ) / * = y } . 2 = { U » y) / y = 3 } ,
= { (x , y) / y >x } , halle í^ 3 - ,u ^ .2) .
9. Dados los conjuntos A = { x e N / x < 3 > , B = { x € N/ x es par

y x < 5 } , C = { x e N / x es i m p a r , x < 6>.
Halle ( A n B ) x (C - A) .
10. Sea A= z . En A definimos la relación T mediante la condición:

(x , y) 6 T O*x — y es divisible p or 5 .
¿Cuáles de las siguientes proposicionesson verdaderas? :
a) ( x . y )e T => ( y , * ) e T , b) (x,4)eT => x es múltiplo de 5.

C) (2,17) 6 T , d) ( 7n , —8n) 6 T, V n 6 Z.
11. Sea U = {1 ,2 ,3 ,4 ,5 } y ^., = { (x , y ) / x < y }, ^ 2 = {(x,y)/

x + y = 5 } dos relaciones en u . Halle elnúmero de elementos de la rela
ción (^ , u 2 ).
*
12. Si A = { ( x , y ) / ( x 2 + 3 x , y 2 + 3y - 2) = ( - 2 , 2 x ) } C Z x Z,
B = { (x , y) / y = x, x € Z }, halle: A —B .
13. Dado el conjunto A = [1,8] n z , se define la relación ^ en A como:

(a , b) e ^ a es divisor de b . Halle n (^ ) .
14. Sean A = {a ,b ,c}, B = {a,b,d,e>, ¿Cuántos subconjuntos tiene el
conjunto (A x B ) - (B x A ) ? .
15. ¿Cuáles de las siguientes afirmaciones son verdaderas? :
a) A c A x A , v conjunto A ; b) A x B c ( A x B) u C
C) ( A X B ) U (C X D) = ( A U C) X (B U D)
d) ( A - B ) x (C - D) = (A x C) n ( B ' x D ' )
16. Si A = { x 6 N / x = (2k - l )/ 3 , k € N },
B = { x e N / x2 + i < 12 } , halle ( A n B ) x (B - A) .
17. Dados A = { l , 2 , 3,4} y la relación en A definida por:
% .= { ( x , y ) / x = y v x + y = 3 } , ¿Cuáles son verdaderas? :
a) (a , a) € % , V a G ^
b) (a , b) G => ( b , a) G % . V (a , b ) G £ .
c) ( a , b ) G 9^ A (b,c) € ^ ( a , c) G ^ .
Indicar además si ^ es o no una relación de equivalencia.
18. En A = { l , 2 , 4 , 6 , 8 } se define ^ = { ( x , y ) / 3 es divisor de x + y }

halle la suma de todos los elementos del rango de la relación 9^.
19. En A = { - 4 , - 3 , - 2 , - 1 , 0 , 1 , 2 } se define ^ = { ( x , y) /x 2 + x
= y 2 + y } , halle la suma de todos los elementos del dominio de 9(^.
20. Dada la relación ^. = { ( x , y ) G R x R / ( | x - l | = | y - l | } ,

a) ¿Es A una relación de equivalencia?. ¿P orqué?
b) Para cada x fijo, calcule A = { y / ( x , y ) G ^ . } .
21. Si U es el conjunto de triángulos en el plano R x R y si S es la relación defi

nida en U por la regla: (x , y) g S s i y s ó lo s i x es semejante a y ,
demuestre que S es una relación de Equivalencia.
22. Una relación en un conjunto A se llama ANTISIMÉTRICA si cumple que:
( a , b ) g 9^ a ( b , a) g a = b (*)
Demuestre que son antisimétricas las siguientes relaciones definidas en z :
= ( (* , y) / x < y } y = { (x, y) / x < y } .

SUG: En 9^ 7 : " ( x , y ) G ^ y ( x , y) G " es FALSO pues " x < y
y y < x" es absurdo. Luego, (*) es VERDADERA,
23. Si y 5 son dos relaciones REFLEXIVAS definidas en un conjunto A ,
¿Cuáles son verdaderas? :

a) 9{ u 5 es reflexiva , b) 9^ n S es reflexiva ,
c) u 5) n n 5) es reflexiva.
24. En A = {1,2,4,6,8} se define la relación ^ = { ( x , y ) / 3 es divisor de

x + y } . ¿Cuáles son verdaderas? :
a) üt es reflexiva t c) ^ es transitiva ,
b) ^ es simétrica , d) tiene 9 elementos.
CLAVE DE RESPUESTAS
2. 992 ; ' 3) M = { ( - 1 , 3 ) , ( - 1 , 4 ) , ( - 2 , 3 ) , ( —2 , 4 ) } ; 4) {3}

5. 12; 7) {(3,3),(-1,-1)} ; 8) { ( 1, 4) , ( 2 , 4) , (3 , 4) , ( 1, 2) }
9. {( 2 ,3 ) ,( 2 ,5)} ; 10) Sólo ( a ) , (c) y (d) ; 11) 12 ;
12. {(-2 ,-1 ),(-1,0 ),(-1,-3 )) ; 13)20; 14) 2® = 256

15. Sólo ( b ) y (d ) ; 16) { ( l , 2 ) , (3 , 2 ) } ; 17) Todas, Sí.
18. 3 6 ; 19) -7 ; 20. a) Sí, b) A = { x, l — x } ; 23) Todas
24. Sólo ( b ) y (d ) .
3.
Dada una relación se consideran los valores

del DOMINIO de en el Eje X , y los valores del RANGO de ^ en el Eje Y ,
y luego se van ubicando los puntos en el plano cartesiano correspondiente.
Así por ejemplo, la representación gráfica de la relación
= {(1 ,1 ), (2,1), ( 2 ,2 ), (3,1), ( 3, 2), (4 ,2 ) , (5,3) }
Corresponde a la figura adyacente
3.1 NOTACION.- Y %
3-
R x R = K
2 ••
1 ••
3.2 EJEMPLO Bosquejaremos las gráficas de las siguientes relaciones en R :
L = { ( * , y ) e R x R / x = y } ,
S = í(x,y)G R x R / x = 2 } = { (2, y) / y e R }
T = { ( í , s ) é R x R / y — i } = { (jc , 3) / x e R }
P ar a q u e u n p a r o r d e n a d o se e n c u e n tr e e n la re la ció n £ su s d os c o m p o -
n e n te s d e b e n se r IG U AL E S. Así, algunos pares ordenados en £ son:
( - 2 , - 2 ) , ( - 1 , - 1 ) , ( 0 , 0 ) , (1,1) , ( 6 , 6 ) , ( 7 / 5 , 7 / 5 ) , etc., y donde resulta en

este caso que:
Dom ( ü ) = { — o o , o o ) = M [ Eje X ]
R a n g (£ ) = ( —0 0 , 0 0 ) = R [Eje Y ]
En general, como el dominio

ha de ser un conjunto continuo, y = x
entonces uniendo todos los pun
tos de £ se obtiene una RECTA.
Algunos elementos de la relación Sson ( 2 , - 2 ) , ( 2 , - 1) , (2 , 0 ) , ( 2 , 1) ,

( 2 , 3 / 2 ) , etc. Aquí basta que la primera componente sea igual a 2 para que talpar
ordenado se encuentre en la relación ■
S = {(* , y) € R x R / X = 2} = { (2 , y) / y € R } .
La segunda componente no tiene Yi

x - 2
restricciones en R : 3 -'
Dom (S ) = {2 } 2 ••
(2,3/2)
R ang (S ) = { — 0 0 , 0 0 )
( 2 , 1)
Aquí también la gráfica co (2 , 0)
rresponde a una RECTA (VER 0 1 >
TICAL), que precisamente pasa
- 1 ■■ 2 ,- )
por x = 2 .
-2 *
t (2 , - 2)
En general, toda ecuación de la forma: x = C (C constante) en el plano XY
corresponde a una RECTA VERTICAL que pasa por x = c precisamente.

Análogamente, podemos ver que la gráfica de la relación T definida por

T = { ( x , y ) e R x R / y = 3 } corresponde a una RECTA HORIZONTAL que
pasa a la "altura" y = 3 .
Y
D om ( T ) = { - oo . oo )
R a n g (T ) = {3 }
En general, toda ecuación de la forma:
, con C constante, en el 0 X
plano XY corresponde a una RECTA
HORIZONTAL que pasa precisamente a la altura y = C.
3.3 NOTA.- La gráfica correspondiente a
a) la ecuación y = 0 coincide con EL EJE X

b) la ecuación x = 0 coincide con EL EJE Y.
3.4 PROBLEMA .- Bosqueje la gráfica de la relación:
T = { (x , y) € R X R / ( x - 3 ) ( y - 2) = 0 }
SO LUC IÓN .- De la propiedad ab = 0 O [ a = 0 v b = 0 ]:
( x - 3) ( y - 2 ) = o <í=¡> [ x - 3 = 0 V y —2 = 0 ]
<í=> x = 3 V y - 2
y por tener el conectivo logi

c o d e la DISYUNCIÓN y su
gráfica consiste de (LA REU
NIÓN DE) ambas rectas , es
decir, de toda la cruz de la
figura siguiente.
A continuación presentamos las gráficas de las siguientes relaciones (v e rific a r):
R = { ( t.y ) e R x R / y - x2 >
S = { ( x , y ) e R x R / y = -s /T }
T = { ( x , y) e R x R / y = - V T }
W = { U , y) 6 R x R / x = y2 >
y = x > 0
x no tiene restricciones.
=> Dom(R) = ( — oo , o o ) = R
Rang( R) = [ 0 , oo)
-1 0 X
y = V T , x > 0 Ó
y = V T > 0
D om (S ) = [ 0 , oo)
Rang (S ) = [ 0 , o o )
y =
y = - V T < o
D om ( T ) = [ 0 , oo)
Rang ( T ) = ( - oo , 0 ]
* = y > 0
y sin restricciones
D om ( W ) = [ 0 , oo)
Rang ( W ) = ( — 0 0 , 0 0 )
3.5 NOTA Como x = y2 O [ y = V T v y = - V T , V x > 0 ] ,

entonces la gráfica de W corresponde a la reunión de las gráficas de las
relaciones S y T.
30 Análisis Matemático I Cap. 1
La figura adyacente corresponde

a la gráfica de la relación CÚBICA:
B = { ( x , i / ) 6 R x K / y = x3 } 3
y =
Dom ( B) = ('o o , 00}
R a ng (B ) = ( —0 0 , 0 0 ) ►
X
Ahora bosquejaremos las gráficas de las siguientes relaciones (RECTAS):
y = 2x
L, = { (x , y) / y = 2x } y = x
/
/ f
---------
/ 1 '
/ '
•- - / --- jh -
1
[ 1 > 1
.y (/ 1
/ >1 » 1
/ j/ r 1 1 1
— 1-------- 3
1 2 3 4
y = -2 x
y = 2*
L3 = { (x , y) / y = - 2x }
L 4 = { (x , y) / y =
►
X
3.6
S = { ( x, y) 6 R x R / y < x }
El punto ( x , y ) satisface la condición y < x (véase en el Eje Y ) siem

pre que se encuentre en la s e m ir r e c t a ve r tic a l q ue c o m ie n z a e n la re cta y baja
sin lím ite . [ Zona sombreada de la figura ( a ) ] .
La relación S = { (x , y) / y < x } corresponde a la gráfica que sigue
a continuación pero con exce pción d e los p u n t o s del b o r de y = x . [ Fig. ( b ) ]
y = x
Fi g. (a)
Cuando x toma todos los
valores en el Eje X, la semi
rrecta hallada barrerá toda la
zona sombreada.
Del mismo modo se puede bosquejar la gráfica de la relación T ,
T = { (x , y ) / 2y > - x } = { (x , y ) / y > - —x } ,
2
partiendo de la gráfica del borde y = - — x , sin incluirlo. Fig. ( c )
2
Fig. ( b ) Fig. ( c )
i Y
................... 1 11
. . . . . . f 11
1 11
' i ' 1 11
y > — x 1 1•
1 2 •
i i i «y (* y)
H 1 II
X
1
X
2
i
y = - T *
3.7 EJERCICIO Halle la gráfica de la intersección de las relaciones:
S = { ( x , y) / * < 3 } , T = { (x,y) / y < x 2 }.
SOLUCION
y =x Y
\ Y i 9
\ i
L
\ r
i- y < x x < 3
0
Isl“
T ---
A
*
’\
A * *
b
\ /-
\ /: :
\ b-
s n T
3.8 RESUMEN Si la inecuación puede expresarse como
i) y > (E XP R E SIÓ N en x ) ,
o como ii) y > ( EXPRESIÓN en x ) ",
entonces su gráfica tiene como b o r d e : y = ( EXPRESIÓN en x ) f y
(i ) tiene como gráfica a la p a r t e s u p e r io r de l p l a n o , SIN EL BORDE.
(ii) tiene como gráfica a lap a r te s u p e ri o r del p l a n o , CON EL BORDE.
En los casos : y < ... (ó y < ... ) l a gráfica corresponde a la re
gión debajo del borde s in incluirlo (o incluyéndolo si y < ... ).
3.9 EJEMPLO Grafique las relaciones determinadas por las inecuaciones:
a) y < |* | . b) y > |x | .
SOLUCIÓN
a) )*| > y í x > y V x < -y ]
O [ y < X V y < - * ] ,
que corresponde a la y = -
(RE)UNIÓN de las dos
regiones: y <
b) La gráfica corresponderá al complemento de la gráfica de (a) más la frontera, pues:
y >| * | - o- \x \ < y ( y > o ) a ( -y < * < y )
-O- (y > 0) A (y > x) A (y > - x )

( INterseccI N de l s tres reGIoNes
Grafique la (re)uníón de las relaciones en R
, y) / * > y > x3 , x > o }
s = { ( * , y) / X < y < X3 t X < o }
SOLUCIÓN ^ corresponde a laintersección de las tres regiones:
i) y < x A ii) y > x3 A iii) x > 0
y S corresponde a la intersección de las tres regiones:
i) y > X A ii) y < x3 A iii) x < 0
Note que el origen (0 , 0) no se incluye en ninguna de las dos relaciones: ^ ó S.

Grafique la región definida por la relación:
S = { ( x , y) € R x R / I y I > : , I y I < I >
SOLUCIÓN S es la intersección de: | y | > x2 | y \ < | x | , donde

i 2 ^
i) y > x s i y sólo si y > x~ v
x > 0 A | y | < x
») y < o v
x < 0 A | y | < —x
(x > 0) A (-x < y) A (y < * )

o v
( x < 0) A (y > x) A ( y < —x )
/í/ = *
y = * \
y = *
y = -x
Toda RELACIÓN ^ de A en B tiene una de B
en A , denotada por ^ 1 , y definida por:

- i
9^ = { ( b , a) / (a, b) e K } •
-i
Así, los elementos de 9^ ' son aquellos pares ordenados obtenidos al in
tercambiar las componentes entre sí de cada uno de los pares ordenados de la relación
directa ^ .
4.1 EJEMPLO.- Si A = {1,2,3}, B = {4,5} y la relación ^ de A en B :
91 = {
entonces
4.2 EJEMPLO, Dado V =s { i , 2 , 3 , 4 } y la relación en V :

^ = { (1,1),(2,2),(3,3),(4,4) > , entonces
-i
^ = { (1,l ) }(2 ,2),(3,3),(4,4) } .
-i
En este caso vemos que ^ ^
4.3 PROPI EDAD F UNDAMENTA L DE LAS REL ACIONES IN VE R SA S.
D a d a u n a r elac ió n ^ de A en B y su r elac ió n in v e rs a
-1
* de B en A :
-i
DOMINIO de ^ 1 = RANGO de ^
-i
RANGO de % = DOMINIO de %
En el primer ejemplo tenemos que

-i
D om ( £ ) = { 4, 5} = Rang ( ^ )
-l
R a n g (^ . ‘ ) = {1,2} = D o m (^.)
4.4
-1
De la definición ^ = { ( b , a) / (a , b) e } , y to
mando el caso ^ = { ( 2 , 0 ) , (1,1 ), ( 3, 2 ) } entonces su inversa resulta ser
ÁY
' = { ( 0 , 2 ) , (1,1 ), ( 2 , 3 ) >
3 _________
En la figura se han ubicado los pun-
(0 , 2)
a (3,2)
tos de ^ y , y vemos que ✓' '
✓ i <v «
si se considera a la RECTA y = x i1
como un ESPEJO DOBLE entonces I i i
✓ i i i
------ ,-------» i
precisamente se obtiene ^ _ 1 co (V 1 (2,0) 3 X
mo LA IMAGEN DE ^ A TRAVÉS
DE DICHO ESPEJO.
En este caso, se dice que la recta y = x es una RECTA DE SIMETRÍA, y que:
-I
LA GRAFICA DE LA RELACION INVERSA ^ ' ES S I M E T R I C A A
LA GRÁFICA DE ^ CON RESPECTO A LA RECTA y = x .
En los diagramas siguientes , las
curvas continuas corresponden a
la relación directa ^ , y las cur
vas punteadas a la relación inver
sa í £ _ l .
En la figura izquierda ^ consiste de toda la circunferencia y de toda la zona sombreada.
✓ y - x
-i
Observe que la Relación Inversa de una Recta Horizontal y = C es la Re

cta Vertical x = C , y viceversa. En efecto,
^ = ((4, z) / z 6 K } tiene ecuación x = 4
y = { ( z , 4) / z g R } tiene ecuación y = 4 .
La Relación Inversa de la parábola : y = x1 es la parábola í ^ - 1 :
x = y , la cual se obtuvo in te r c a m b ia n d o x con y en la relación inicial ^ .

Cap. I Relaciones 37
La DISTANCIA entre los puntos P = ( x , , y , ) y Q = (x2 , y 2 ) ,

denotada por d = d [ P , Q ] satisface la siguiente condición:
2
YA
= X2 - X, + y2 - ^
y2
= ( , - X, )2 + (y , - y. ) 2 .
«1
y1
k x2 " * l
5.1 E J E M P L O P a r a los puntos:
1) p = (3 . 4 ), Q = (6 , 8 ): d [ P , Q] = V ( 6 - 3 ) 2 + (8 - 4)2 = J ls = 5
2) P = (-1 ,-4 ), Q = (11,-9) :
d[P,Q] = V ['I - (-I)]2 + [(-9) - (-4 )]2 = /'Í6 9 ' = 13
3) P = (-8 , -7) , Q = ( 0 , 8) :
d [ P , Q] = V [o - í - * ) ] 2 + I* - C - 7) ] 2 = V 289 = 17
5.2 NOTA.- Siempre se cumple que d[P,Q] = d [ Q , P ] > 0 .
5.3 PROBLEMA Demuestre que el triángulo de vértices
A = ( 2 , 3) , B = ( - 1 , 0) , C = ( - 2 , 4 ) es isó sc e le s.
SOLUCIÓN.- Para que ello ocurra, dos de sus lados deben tener longitudes iguales.
Podemos verificar que, en efecto:
d [ A , B] = 3VT , d[A, C] = VTT , d [ B , C ] = VTT .
5.4 PROBLEMA Halle una ecuación para los puntos P = ( x , y) que equidisten
de A = ( —2 , 3) y B = ( 5 , 7) .
SOLUCION .-
Por la condición: i Y
d [ P, A ] = d [ P, B ] : B = (5,7)
J (x + 2 )2 + (y - 3) 2
A = ( —2 , 3 ) -C _
= ^ (.x - 5 ) 2 + (y - 7)2 P = (x,y)
Elevando al cuadrado y redu

ciendo : \ 4 x + 8 y = 61.
5.5 PROBLEMA.- Demuestre que los puntos A ( - 3 , 2), B(5, - 6 ) y C(l, -2 )

son coiineales [qu e se e n c u e n tr a n en u na m is m a r ec ta ].
SOLUCIÓN Ello ocurrirá en el único caso en que, considerando las distancias entre
ellos, la SUMA de dos de tales distancias debe coincidir con el valor
de la tercera. Así,podemos verificar que esto es cierto puesto que
d [ A , C] = 4 -/T , d [ C, B] = 4 /7 , d[ A, B] = 8 -/7 .
En la recta vemos que el Punto Medio M entre a y b es
b —a
IR
M
a + b
(SEMISUMA de a y b )
Usaremos este hecho en ambos Ejes X , Y , para hallar las coordenadas del punto
M = ( r , s ) que se encuentra a la mitad del segmento de recta que une a los puntos
P = ( * | » /]) y Q = ( * 2 * y2 ^ *
Por el Teorema de Tales, si M

es punto medio del segmento
PQ , entonces r es punto
medio entre x } y x 2 , y s es
punto medio entre y y2 :

Cap. 1 Relaciones
*i + x2 y i + y->
r = — --------- — , s = — --------- -
Por lo tanto,
y se lee : LA SEMISUMA DE LAS COORDENADAS DE LOS EXTREMOS P y Q .
5.7 EJEMPLO.- El punto medio M entre A = (3,7) y B = (9, - 5 ) es
3 + 9 7 + (-5)
M = ( ) = (6,1)
6.
Si una recta es v e r tic a l sabemos que su ecuación es de la fornia

, siendo C : una constante.
Si la recta L no es v er tic a l y pasa por un punto fijo PQ =
(x , y0 ) llamado PUNTO DE PASO de la recta, entonces L forma un ángulo fijo
a x 90° con el Eje X, medido en se n t id o a n t ih o r a r i o a p a r t i r del s em iej e p o -

sitiv o del Eje X . Este ángulo se llama ÁNGULO DE INCLINACIÓN de L
Un punto P = ( * , y)
o
YA L
y -------- --
pertenecerá a la recta L si y sólo si
(y - f0)
Si Q = (Xj , y , ) € L ,
entonces también se cumple que:
y, - y 0
Tan a =
*l ~ xo
6.1 PENDIENTE Se llama PENDIENTE de una recta L al valor de la tangente

de su ángulo de inclinación a , y se le denota
y. - yo
m = Tan a = , a * 90°
* “ *0
donde los puntos (je, , y t ) = Q y ( x Q , y Q ) p e rt e n e c en a m b o s a la r ecta L .

El valor de la PENDIENTE siempre es c o n s t a n t e para cada recta, y proporcio

na una medida de su inclinación con respecto al Eje X . Así, la ecuación de una recta
que NO ES VERTICAL L queda determinada tan sólp indicando su PENDIENTE m , y las
coordenadas de cualquier PUNTO DE PASO (x en la forma:
o yV
6.2 PROBLEMA Halle la ecuación de la recta L que pasa por ( 1 , 2 ) y tiene án
gulo de inclinación de 45° .
SOLUCIÓN.- a = 45 ° . La pendiente m es : m = T an a = T a n 45° = l ,

y como pasa por (xQ , yQ)= ( 1 ,2) , entonces
L :y - y Q = m ( x - x Q) => y - 2 = 1• ( x - 1)
=> L : y —2 = x — 1 , es de cirf L : y = x + 1.
6.3 P R O B L E M A H a l l e la ecuación de la recta L que pasa por los puntos A = ( 3 , 4)

y B = ( 5 , 8) .
SOLUCION Como ambos puntos pertenecen a la^recta L , se puede tomar cualquiera

de ellos como PUNTO DE PASO PQ = ( x , y Q ) ; digamos PQ = A = ( 3 , 4 ) .
Ahora sólo falta hallar el valor de la pendiente m , y con las coordenadas del punto
B = ( x , y ) = ( 5 , 8 ) obtenemos
y - y 0 8 - 4 4 , ''
m = --------------- = ----------- = — = 2 =>• m = 2
x — xQ 5 —3 2
Y la ecuación de L : y - y Q = m (x - xQ) => y - 4 = 2 (x - 3) ... (1)
Pero, si en lugar de PQ = A se hubiese co siderado PQ = B = ( 5 , 8) en
tonces se habría obtenido m = 2 ,
L : y - y0 = 2 (x - xo ) => L : y - 8 = 2 (x - 5) ... (2)
que aparentemente es diferente de (1) pero si seefectúan las reducciones necesarias
se encontrará que (1) y (2) son equivalentes obteniéndose en ambos casos:
L: y = 2x - 2
La ecuación para L en la form a: y - y0 = m (x - x0 ) es denominada

la FORMA PUNTO-PENDIENTE.
Ahora, consideremos como Punto de Paso a ( 0 , b ) .d on d e L intercepta al EJE

Y , entonces
L
-L : y - b = m fx - 0)
Esta forma proporciona directamente la PENDIENTE m como el coeficiente de
la variable x t mientras que el término independiente b indica el punto en el EJE Y
donde la recta L lo corta y b obviamente puede ser: > o , = 0 ó < 0 .
Así, por ejemplo, la ecuación y - 3 * - l corresponde a la recta

con pendiente m = 3, y punto de paso (0 , b) = (0 , - l ) .
SÍ la recta L tiene su á n g u lo d e in clin a ció n a , tal que:

1) 0 < a < 90° m = Tan a > 0 ... PENDIENTE POSITIVA.
2) a = o m = Tan 0 = 0 ... Recta HORIZONTAL.
3) 90° < a < 180° : m = Tana < 0 ... PENDIENTE NEGATIVA.
Cualquier otro ángulo se reduce a los tres casos dados para efectos
del cálculo de la PENDIENTE m = Tan a .
6.4 NOTA m = 1 Tana = 1 44> a = 45°
m = —1 4=> T a n a = —1 43- a = 135°
Yi
y = x + b
Y si o < a < 90° , la pendiente m aumenta de valor conforme el ángulo a

va creciendo. En general se tiene el siguiente esquema gráfico:
6.5 PROBLEMA.- Dada la ecuación de la recta L: 2 x + Ay = 4 , halle su p e n -

diente, un pun to de paso, y bosqueje su gráfica.
SOLUCIÓN Para hallar algún punto de paso basta dar un valor real cualquiera a la
variable x , y despejar el correspondiente valor de y , o viceversa.
Así, para y = o se tiene x = 2 J u e g o PQ = ( 2 , 0) resulta serun punto de paso
(pero NO ES EL ÚNICO). Despejando y : y = — -x + t => m = — - .

2 2
YA
Note que la recta también ¡
pasa por el punto ( 0 , b ) m =
= (0,1)
6.6 TEOREMA .- Si a y b no so n a m b o s ceros a la v ez , e n to n c e s la
ecu a ción : a x -I- b y + c = 0 s ie m p r e r e p re s e n -
ta a u n a r e c t a en el p l a n o XY .
PRUEBA . - i ) Si a = 0 , b * 0 : y = - c / b , ( L HORIZONTAL)
ii ) Si a * 0 , b = 0 : x = - c /a , ( L V E R T IC A L)
iii) Si a * 0 , b * 0 : y - (_JL)X + ( - — ) que es una

b b
recta con p e n d i e n te m = — a /b , y pasa por (0, — c/b).
7.
Dos rectas L{ y L2
son PARALELAS { L } / / ¿ 2 )
si tienen el mismo ángulo de

inclinación:
a ] = a 2 = a .
En el caso de rectas que

no son verticales , esto
equivale a que sus pen
dientes sean iguales:
mj = m2 = m = Ta n a
Si ninguna de las dos rectas L x y ¿ 2 es vertical, entonces ellas serán PERPENDICU
LARES si y sólo si or. - a. = 90°,
a 2 = 90° - ( - f l f j )
T a n o r2 = C ot ( - )
= —C ot ( )
= — 1 /T a n ( a , )
(T a n OTj ) ( T a n a 2 ) = —1
m
m r
[ PRODUCTO DE PENDIENTES = - 1 ]
7.1 S ea n L j ¿ 2 d o s r ec ta s d e p e n d i e n te s y
r e s p e c ti v a m e n t e , e n to n ce s
i) I, // ¿ son PARALELAS
ii) L . X L son PERPENDICULARES <=>> m j •m 2 = —l
7.2 EJEMPLOS.- Las rectas L : 2x + y + l = 0 =>• = -2
¿ 2 : 2y = —5 — 4 x => m 2 = —2
son PARALELAS , pues sus pendientes son iguales.
Las rectas L : ax + by + c = 0
—bx + ay + d = 0
son PERPENDICULARES, pues n ij = -a/b y m2 = b/a
m. • m 2 = ( - — )• ( — ) = - 1 .
1 2 b a
Las rectas i
3x — 2y + 1 = 0 m, = 3/ 2
: 4 x + 6 y — 12 = 0 => m 0 = — 4/6 = —2 / 3
también son perpendiculares : m .-m . = -1

2 3
7.3 PROBLEMA Halle el valor de k para que la rectas dadas sean paralelas
Ly : k x + ( k — l ) y + 18 = 0,
2 *
4x + 3y + 7 = 0
k
SO LU CION.- nrij = m 2 = , y como las rectas deben ser pa
k 1
ralelas entonces mj = m2 . De esta ecuación despejamos k = 4 .
7.4 PROBLEMA.- ¿Son las rectas Ly : —2 x + y = —2 , ¿2 : x + y = 7
perpendiculares? . Halle su punto de intersección Q .
SOLUCION . m, = 2 m 2 “ — 1
m j • m 2 ve - l . Luego, las dos rectas
NI SON perpendiculares NI SON paralelas.
El punto Q = ( x , y ) buscado, al estar
en ambas rectas, deben satisfacer las dos
ecuaciones simultáneamente, lo que indica
que se debe resolver el sistema:
-2 x + y = -2
* + y = 7
x = 3 , y - 4
Q = (3,4) .
7.5 NOTA .- Cuando dbs ecuaciones (simultáneas) de dos rectas no tienen ninguna so
lución, es porque ambas rectas s o n p a r a l e l a s y e s t á n s e p a r a d a s e n t r e sí.
Tai es el caso de las rectas:
Lj : 2x -f y — 2
L. : 4 x + 2 y = 10 ... (2)
que al reemplazar (1) en (2) se llega a que 4 = lo (ABSU RDO), y esto ocurre
pues al tener las pendientes el mismo valor: m1 = m 2 = - 2 se concluye única
mente que las dos rectas SON PARALELAS Lj / / ¿2 , pero que no necesariamente
tienen que ser coincidentes. Podemos ver que estas dos rectas dadas son paralelas,
pero están separadas:
Lj : 2x + y = 2
L~ : 2 x + y = 5
7.6 PROBLEMA Si L : 3 * + 4 y - 2 = o , halle la ecuación de la recta

Lf tal que L* J_ L , y que pasa por ( 4 , 2) .
SOLUCION L : 3x + 4y — 2 = 0 I' : - 4x + 3y + k = 0
Y como ( 4 , 2) e L ; se cumple que - 4(4 ) + 3(2) + k = 0
k = 10 , V : - 4 x + 3 y + 10 = 0 .
8 .
Dados un punto Q = ( x v y x) y la recta L de ecuación
L : ax + b y + c = 0 entonces la recta L * que pasa por Q y es per
pendicular a la recta L tiene como ecuación : (V e r If Ic r
L*: — b x + a y + (b x j — a y ^ ) = 0
YA
La distancia de Q a L es
igual a la distancia de Q al punto
R G i . n L 7 .
Resolviendo el sistema de ecua

ciones de L y L 7 se obtienen
las coordenadas del punto R :
x = ( b 2x ( — a b y ,1 — ac ) / ( a 2 + b 2 ) 0
a i / j - a b x , — be a ( a x 1+ b y 1 + c)
i 1
y = => (x - x .) = = a 2k 2
a 2 +, ib2 a2 + b2
b ( a x j + by , + c) ,2 . 2
1
( y - y , ) = = b k
a2 + b 2
axj + by( + c
donde k = Por lo tanto, d = d [ Q, L ] = d [ Q, R]
a 2 +, tb2 ’
d = | k | ^ a2 + b 2
donde Q - (xr y y
L : ax + by + c = 0 .
8.1 EJEMPLOS.- Dados los puntos A = ( 9 , l) y B = (3 , 4) , las distancias

respectivas a la recta L : 3x - 4 y + 7 = o son :
3 ( 9 ) _ 4 (1 ) + 7 30
d [A ,L ] = = 6 , A = ( 9 , 1)
V 32 -+- 4 2
3( 3) - 4(4) + 7 0
d[B ,L] = = 0 , B = ( 3 , 4)
J 32 + 4 2
Esto implica que el punto B PERTENECE A LA RECTA L , como se puede verificar sus
tituyendo las coordenadas del punto B en la ecuación de L .
8.2 PROBLEMA.- Demuestre que la d i sta n c i a e n tr e las R e c ta s P a r a le la s :
L. : ax + by + C = 0 y L. : ax + b y + C7 = 0
está dada por
SOLUCIÓN.- i) Si // L 2 y si son verticales entonces b = 0 .

[ Completar esta prueba como ejercicio ]
ii) Si Lj y ¿2 n o s o n v e r t ic a l e s entonces b * 0 t
tomamos un punto Q e L 2 cualquiera, digamos:
Q = (0 , - c ' / b )
[Q, ]
a • ( 0) -f b ( - — ) + c |
b
V a 2 + b2
d [ L 2 , £ , ] = |c - c'\/i¡a2 + b 2
8.3 EJEMPLO.- La distancia entre las rectas Lj : 3x + 4 y + 5 = o , y
¿ 2 : — 6 x — 8 y + 20 = 0 =>■ ¿ 2 : 3 x + 4 y + 10 = 0
donde identificamos los valores de c = 5 , c ' = -1 0 , está dada por
5 - (-10) 15
d[ L i ] = = 3 unidades.
^ 32 + 42
9.
Si 0 es el ángulo entre y ¿ 2 , medido en sentido p o s i t iv o
(ANTIHORARIO), y si a l y « 2 son los ángulos de inclinación de L } y ¿ 2 respec
tivamente con a. < a , como en la figura, entonces:
m2 — mj
Tan 0 =
I + m . * m ?
En efecto,
YA
mj = pendiente de = Tanc^
m2 = pendiente de ¿ 2 = T a n o r2
ÁNGULO ENTRE L} y ¿2 :
0 = a, - a} .
Así, la fórmula (*) viene de la relación
Tan a 2 — Tan a j
Tan 0 = T a n ( o r - — a . ) = donde si
1 + T an a 2T a n a j
i) Si Tan 0 > o entonces 0 es un ánguloAGUDO
ii) Si Tan 0 < 0 entonces 0 es un ángulo OBTUSO.
Y si p = 3i - 0 es el ángulo suplementario entre L. y : TanP = - T a n 0
9.1 PROBLEMA.- Halle la ecuación de la recta L f que forma un ángulo de 45°

con L: 3x - y + l = 0 , y que pasa por ( 0 , 1 ) .
SOLUCIÓN.- Sólo falta hallar la pendiente de i * pero hay dos posibles soluciones
para L* y los denotamos y
YA
Como L tiene pendiente m = 3 :
m — m Li \
: Tan0( = 1
1+ m m = 45°i
1
Y siendo 0 j = 45° = 0 2 :
0. = 4 ¿ *
3 — m
I = I
ml = 0,0
I + 3m
1
l
entonces L. : y ~ \ = — x
1 2
m2— m
L2 • Tan ©2
1 + m m-
m 2 ~~ ^
1 =
1 + 3m ,
9.2 Si 0 es uno de los ángulos entre las rectas y ¿2 ,
y si | 0 1 = 2 , halle el valor de:

i) La tangente del ángulo agudo entre L} y ¿2 .
ii) La tangente del ángulo obtuso entre y L2 .
SOLUCIÓN.- Como T an0 = 2 entonces
i) 0 j agudo =>- Tan0j = + 2 (pues T a n 0 1 debe ser > 0)
ii) ©2 obtuso T an 0 7 = - 2 (pues T a n 0 2 debe ser < 0)
9.3 NOTA.- Las tangentes del ángulo agudo y del ángulo obtuso entre dos rectas sólo
difieren en el signo.
10. GRÁFICAS QUE INVOLUCRAN EL VALOR ABSOLUTO
La ecuación \x\ es equivalente a la condición
> 0 A [ x = y v x = - y ] y > 0 A [ y = x v y = - x ]
que equivale a considerar los puntos de ambas rectas: y — x y x pero so

lamente en el semiplano superior o
La ecuación = \x x es equivalente a :
x x 2x - para x > l
y
1— X + X para x <
2x - 1 , Si x > 1
y
x <
que consiste de dos partes: la parte

de la recta = 2 x - 1 corres 0 * x
pondiente solamente a los valores
de x > 1 , y la parte de la recta
50 Análisis Matemático 1 Cap. I
y = l (h o r i z on t al ) correspondiente sólo a la parte del plano ubicada a laizquierda

de x = i , es decir: x < l .
La ecuación |y -2 x | = 4 - 2 x - y , que es equivalente a:
4 - 2x — y > 0 A [ y — 2 x = 4 — 2x - y v y — 2x = — 4 + 2x + y ]
4=> y < — 2x + 4 A [y = 2 V x = I ]
consiste de aquellos puntos del pla y < — 2x + 4 \

no que están en las rectas y = 2 4
(hor i z ont al ) y x = 1 ( ver t i cal )
pero solamente aquellos que se en
cuentran debajo de la recta ' J O . 2)
y = - 2x + 4 , es decir, en la
región y < - 2x + 4 .
EJERCICIOS PROPUESTOS.
1. Grafique la relación R = { ( x , y) e R “ / | x — 1 | = \y - H >

2. Grafique e indique el dominio de la relación:
R = { ( x , y) € R 2/ 2 < | x — 4 | < 12 }
3. Grafique e indique el dominio y el rangode la relación
S = {(x, y) € R 2/ |y | > x1 a |y|

4. Grafique la región S indicando su dominio y rango:
S = {(x, y) € R 2/ |y | < \x\ < 3 }.

5. Grafique la región definida por la relación
S = { ( x , y ) £ R x R / | y | > x 2
e indique su dominio y rango.
-1
6. Grafique la región determinada por la relación S para la relación S del pro-
blema anterior.
SUG.- Utilice la recta y = x como espejo doble.
7. Grafique la región definida por la relación inversa S donde
S = ‘1 ( x , y ) 6 R 2 / fy > x }
SUG.- i[~y >x4=>- y > 0 A [ x < 0 V ( x > 0 A y > x 2)]
8. Halle la pendiente d & la recta que pasa por los puntos:
a) (2.1) y (3 ,4 ) b) (6,-3) y ( - 2 , l)
Cap. 1 Relaciones - 51 -
■M ■ I ■■■ ■■ I I I ■ ■ M ■ I ■ ■M I I ÉI ■■ | ■■ I I
c) (0,1) y (1, 0)
9. Encuentre el valor de las pendientes de las rectas que son bisectrices entre las
rectas y - x y el EJE X .
SUG.- m = T a n (a /2 ) donde T ana = i = (Pendiente de y = x )
_ , . 2Tan(a/2) , _ , ...
Tan ( a ) = ------------------ — — , y despeje T a n ( a /2 ) .
1 - Tan2 ( a /2 )
10. Una recta con pendiente negativa pasa por ( - 1 , 1 ) y dista V~5~ unidades del
punto A = ( 4 , 1 ) . Halle el valor de su pendiente y la ecuación de dicha recta.
11. Sea P = ( a , b ) un punto del plano tal que la recta OP que lo une con el origen
tiene pendiente - 3 y la recta M P trazada por los puntos P y M = ( 3 , i)
tiene pendiente 2 . Halle el valor de a + b .
12. Halle las ecuaciones de las rectas Ly y L 2 que pasan por ( 5 , 6) y tales que
L y es paralela a 2 x + y + 1 = 0 , y
L7 es perpendicular a 3x + 2 y + 2 = 0 .
13. Halle el ángulo obtuso 0 que forman las rectas L } con pendiente k y la recta
L 2 con pendiente ( k - 1) / ( k + 1) .
SUG.- Halle T an G , con valor negativo.
14. Una recta cuya ordenada en el origen es tres veces la de 2x - y + 1 = o (en

el origen) es dos veces la de 2 y — 4 x + 12 = o , forma un triángulo en el pri
mer cuadrante con los ejes coordenados. Halle su área.
15. Halle la ecuación de la recta L que pasa por el origen de coordenadas sabiendo
que la longitud de su segmento comprendido entre las rectas
Ly : 2 x - y + 5 = 0 y L2 : 2x - y + 10 = 0 es -/T Ó ".
Se sabe además que la recta no pasa por el segundo cuadrante.
SUG.- Bosqueje una gráfica aproximada.
16. Dada la familia de rectas 2kx + y + k 2 = 0 , halle la tangente del ángulo

agudo entre las dos rectas de la familia que pasa por ( 1 , - 8 ) .
17. La ecuación x + y - 2 + k ( x - y + 6) = o representa una familia de rec

tas que pasan todas por un mismo punto. Halle las coordenadas de este punto.
18. Una recta que pasa por el origen corta a las rectas x - y = 3 y
y = 2 x + 4 en los puntos A y B respectivamente. Si el origen es punto me
dio del segmento AB , halle la abscisa del punto A .
19. Entre las rectas que pasan por A = (3,0) halle una manera que el segmento
comprendido entre las rectas 2x - = 2 y x + + 3 = 0 sea dividido por
la mitad por el punto A .
20. Uno de los vértices de un triángulo es A = (3 , - 1) y las ecuaciones de la bi

sectriz y de la mediana trazadas desde vértices diferentes son respectivamente
x - 4 y + 10 = 0 y 6 x + - 59 = 0 . Halle la pendiente del lado que
contiene al vértice A y al vértice que se encuentra en la bisectriz.
21. Halle la gráfica de las relaciones determinadas por las ecuaciones
a) y = -Í£ -L — i , b) y = \ x - 2\ - x .
X
22. Una recta L con pendiente positiva pasa por A = (i, - 2) y forma con las
rectas + - = o y + + i = 0 un triángulo isósceles cuyos
lados iguales están sobre las rectas dadas. Halle la ecuación de L .
23. Un rayo de luz corre a lo largo de la recta + 5 = 0 hasta llegar al es

pejo cuya ecuación es + 7 = o en el cual se refleja. Halle la ecuación
de la recta L en la que el rayo reflejado se encuentra.
24. Halle la gráfica de la relación A n B donde

A = { ( x , y) / * - l < y < x + l }, B = { ( x , y ) / l < x < 3 } .
CLAVE DE RESPUESTAS
1. 2.
1
—8 2 6 16
(1,-D
c “ ............ ^ ( 3 , 3 )
4. 2. D o m R = [ - 8 , 2 ) U ( 6 , 16]
3. Dom S = ( 0 , 1 )
Rang S = < — 1, 1 > — { 0 }
Dom S = [ - 3 , 3 ]
4.
*(3 ,-3 ) Rang S = [ — 3 , 3 ]
5)
YA AY YA
-a 0 .0
,1 X
(1,-1) X
-1 -1
8. a) m = 3 , b) m = — 1/ 2 , c) m = — 1
9. n i| - ■JT - 1 . m2 = + 1) . Note que ambas bisectrices son per

pendiculares entre sí. (Esto siempre se presenta así.)
10. m = - 1/2 , L : y = l - ( l/ 2 ) ( x + l) pues
L: y = mx + b , ( — 1,1) 6 £ ^ b = m + l , de donde
L: y = m x + ( m + 1) , 0 también mx — y + ( m + 1) = 0
Luego, */T = d [ L ; (4 , 1) ] = 14m — l + (m + m 2 4- 1
^ m = ± 1/ 2 ... y elegimos el signo (-) .
11. a + b = — 2 pues —------ — 2 A b = — 3a => a = 1 , b = —3 .

a —3
12. mj = — 2 =>- L j i y —6 = — 2 ( x — 5)
m 2 = 2/3 =>■ ¿2 : y - 6 = (2 /3)(x - 5)
13. Tan 0 = [ ----- ¿ ] =>- Ta n 6 = - 1 , 6 = 3jt/4 .

1 + n i| m 2
14. 9u2 , 15. m = 1/3 , L\ x = 3y .
16. T an 0 = 12/31 , 17. A = ( - 2 , 4) 18. 1, A = (1 , - 2 ) .
19. 8x — y — 24 = 0 , 20. m = 6/7 .
21. a) b)
YA
22. m = 1, L : y -f 2 = x — \ .
23. m ------ , L : y — 2 = ----- ( x + 1)
24. / V = x + 1
’ 7Y ' \
l - r v l y
' yy = x — 1
1. GRAFICA DE LA PARÁBOLA
Ya vimos que la gráfica de la ecuación de primer grado de

la forma es una recta. Ahora conoceremos las gráficas
de las ecuaciones de segundo grado de la forma
Esta completación de cuadrados siempre se puede realizar, donde h y k

son ciertas constantes que dependen de a , b y c , y que pueden tomar cualquier
valor real.
1.1 DESPLAZAMIENTOS HORIZONTALES

2
GRÁ FICA DE LAS P A RÁ B O L A S y == X 1 y = {X 3 ) 2 :
2 .
Para y = x . x -3 2 -1 0 i 2 3
y 9 4 1 0 i 4 9
y = (x 3 ) 2 : x 0 1 2 3 4 5 6
y 9 4 1 0 1 4 9
y =x = (*-3 )
1.2 NOTA.- La forma de la gráfica de la ecuación y = ( x - 3) es la misma que la
de y = x 2 , a la q ue se le ha d e s p la z a d o 3 u n id a d e s HACIA LA
DERECHA.
a) La gráfica de tiene la misma forma que la de
a la que se le desplazado | h | unidades HORIZONTALMENTE y
- HACIA LA DERECHA si h > o

- HACIA LA IZQUIERDA si h < 0 .
Así, la gráfica de y = (x + 3 ) 2 = 0 - ( - 3 ) ] 2 es, para h = -3 :
y = (jc + 3 )
GRÁFICAS DE : y = -x y y = - (x - 3 r :
y = - h = 3 > 0 ,
y = - ( x - 3)
a la DERECHA
56 Análisis Matemático l Cap. 1
2 2
1. NOTA. La gráfica de y = —x tiene la misma forma que ia de y = x
p e ro v o ltea d a , com o si el E E X a ctu a ra co m o un ESPE O
y ah se refle ara la gráfica de y = x2.
1.4 DE S P L A Z AM I E N T OS VERTICALES.
2 2
GRÁFICAS D E: y = X y y --= A:
2
y = * : x -2 -1 0 i 2
y 4 1 0 i 4
y = x2 + 1: X -2 1 0 i 2
V 5 2 i 2 5
Observe que la gráfica de tiene la misma forma que la de
a la cual se le ha subido 1 unidad VERTICALMENTE.

AY
y = *2+ l
= X
1.5 NOTA En general, la gráfica de la ecuación y = a{ x - h )2 + k tiene
la misma forma que la de y = a (x - h )2 a la que se le ha des

plazado | k | unidades, VERTICALMENTE:
• HACIA ARRIBA, si k > o
• HACIA ABAJO, si k < 0
C om binándolas NOTAS ( 1 . 2 ) y ( 1 . 5 ) podemos bosquejar la grá-

2 2
fica d e y = { x — 4 ) - 2 , tomando la gráfica de y = x y desplazándola
| h t = 14 1 = 4 unidades HACIA LA DERECHA (h = 4 > 0) , y luego

| h | = | — 2 | = 2 unidades HACIA ABAJO (k = - 2 < 0) :
= ( x - 4)
y =
= ( x - 4 r - 2
Analicemos ahora la mayor o menor

abertura de estas parábolas.
GRÁFICAS DE :
2 i i
y = x \
1 2 \¡ \
y = — X ,
2 ■\ \1
i I'
y = 2x“ v, \
1.6 N O T A.- La gráfica de es :
a) MÁS ANGOSTA que la de y - x si a > 1
b) MÁS ANCHA que la de y = x si o < < 1
Al punto v = (h,k) en se le llama VÉRTICE DE
LA PARÁBOLA , siendo su abscisa:, h = — b /(2 a ) .
GRAFICAS DE
U y
a < 0
V
k-- k---
1.7 PROBLEMA Bosqueje las gráficas de las ecuaciones:
a) y = 2 x 2 + I 2x + 7 , b) 2y = 2 x - x 2 + 3
SOLUCIÓN.- Completando cuadrados:
a) y — 2 { x + 3) — 1 VÉRTICE V = (h,k) = (-3 ,-1 ) , a = 2 > 0
b) y = - L ( x - l ) 2 + 2 VÉRTICE V = ( h , k ) = (1,2) , a = — — < 0

2 2
AY
y
> 0
V = ( 1, 2)
2--
a < 0
V = ( —3 , — I )
1. 8
Aquí bosquejaremos las gráficas de las ecuaciones de la forma
Observe que la ordenada y debe satisfacer y >0 (semiplano superior). Por

ejemplo,
y = (x - 2 )- - 3
^ y > o A [ y = (x - 2)~ - 3 y = - ( X - 2 )“ + 3 ]
cuyos puntos, de cada parábola,
se encuentran en el semiplano
superior y > 0 :
= -(x - 2 )"+ 3
La forma de ambas en la misma, solamente que una de ellas está dirigida

hacia arriba con vértice ( 2 , - 3 ) y la otra hacia abajo con vértice ( 2 , 3 ) .
La gráfica resultante (curva continua), se obtiene también considerando al
EJE X como un ESPEJO , y donde la parte de la parábola y = (x - 2)2 - 3 que

se encuentra en el s e m ip la n o in fe r io r y < 0 (*) se ha reflejado hacia el semi
plano superior y > o (como si hubiese girado en 1 8 0° alrededor del E J E X . )
METODO PRACTICO :
Para y = | a (x - h)2 + h I , donde se ha acomo-

2
dado de manera que a > 0 t se gráfica y = a (x - h) + k , y si alguna parte
de esta parábola cae en el semiplano inferior y < 0 , esta parte se ha de reflejar en
el ESPEJO ( EJE X ) “ girando " hacia el semiplano superior.
1.9 EJEMPLO.- Para graficar y = | - (x + 3 )2 + 2 | = | ( x + 3 )2 - 2 1 se co-

2
mienza graficando la parábola y = ( x + 3) - 2 , y luego lo que se encuentre en
la zona y < o lo reflejamos (respecto al E J E X )
HACIA LA PARTE SUPERIOR y > 0 : Y
2 .
Una CIRCUNFERENCIA es el conjunto de todos los puntos
P (x,y) del plano que equidistan de un punto fijo C = ( h , k ) llamado el CENTRO.
Al valor de dicha distancia constante se le llama RADIO de la circunferencia.
P(x,y) , C = (h,k)
CONDICIÓN: d(P,C) = r , r > 0 P = ( * , y)
es decir
h)2 + (y - k)2 = r
EJEMPLOS
1. Lae cuación (x - i) 2 + (y - 3 ) 2 = 25 ( = 52 ) corresponde a una circunfe

rencia con centro ( h , k) = (1,3), y radio r = 5 .
2. La ecuación: (x + 2 )2 + (y - l ) 2 = 6 = (V~6~)2corresponde a una cir
cunferencia con centro (h , k) = ( - 2 , 1) , y radio r = -/ó " .

2 2
3. La ecuación ( y + 2) + (x - i) = 36 corresponde a una circunferencia con
centro (h,k) = ( 1 , - 2 ) y radio r = 6 .
2.1 EJERCICIO Especifique qué tipo de gráfica corresponde a la ecuación:
16y - 8x + 2 x 2 + 2 y 2 + 25 = 0 .
SOLUCIÓN.- Completando cuadrados para cada variable:
2(x - 2)2 - 8 + 2(y + 4 )2 - 32 + 25 = 0
(x - 2)2 + (y + 4 ) 2 = 15/2
que corresponde a una circunferencia de centro (h , k) = (2 , - 4 ) y radio

r = / T 5 /2 .
2.2 NOTA.- I) Puesto que: a 2+ b 2 = 0 O a = 0 b =0,
entonces (x + 3)2 + (y - 2)2 = 0 <=> x+ 3 = o y- 2 = 0

<=> x = 3 , y = 2
que tiene solución gráfica la intersección de la recta x = 3 y con ia recta y = 2 ,

es decir, el punto ( - 3 , 2 ) es el único punto del plano que satisface la ecuación.
2 ?
Id Asimismo, a + b = -k ( k > 0 ) no tiene solución real para
a y b , entonces la ecuación
(x - 1)2 + ( y + 2 ) 2 + 2 = 0
no tie ner e p r e se n ta ci ó n g rá f ic a en el p l a n o XY , pues

2 2
(x - 1) + ( y + 2) = - 2 tiene conjunto solución VACIO.
Ambos casos (I) y ( I I) se consideran Casos E s p e c i a l e s ” de circunferencias.
2.3 TEOREMA T o d a e c u a c i ó n d e la f o r m a
x 2 + y 2 4- D x + E y + F = 0
c o r r e s p o n d e a u n a C i r c u n f e r e n c i a o a u n o d e s u s C a so s E s p e c ia l e s.
PRUEBA.- En efecto, al completar cuadrados:
( x + — ) 2 + ( y + — ) 2 = — ( D 2 + E 2 — 4 F) (*)
2 2 4
2 2
1) Si D + E — 4F > o , entonces se tiene una circunferencia de centro
( - D / 2 , —E/2) .
2) Si D2 + E 2 - 4 F = 0 , (*) corresponde al único punto (-D /2 ,-E /2 ).
3) Si D2 + E 2 - 4 F < 0 , NO EX IST E REPRESENTACIÓN GRÁFICA.
2.4 PROBLEMA Halle el radio de la circunferencia que pasa por los puntos
A = ( 3 , 3) , B = (0 , - 6) , y C = (-2 ,-2 ).
SOLUCIÓN Sea x 2 + y 2 + D x + E y + F = 0 su ecuación; como A, B y

C pertenecen a esta circunferenciaentonces satisfacensu ecuación :
• Para A : 9 + 9 + 3D + 3E + F = 0 => 3D + 3E + F = — 18
• Para B : 0 + 36 + 0 - 6 E + F = 0 => -6E + F= - 3 6
• Para C : 4+ 4 - 2 D - 2 E + F = 0 => - 2 D - 2 E + F= -8
Resolviendo el sistema: D = -6 , E = 4, F = - 1 2 , y reemplazando:
x 2 - 6x + y 2 - 4y - 12 = 0 (x - 3 ) 2 + ( y + 2 ) 2 = 25 ,
que tiene como centro C = (3 , - 2 ) y radio r = 5 .

6 2 Análisis Matemático 1 Cap. 1
2.5 PROBLEMA Grafique la ecuación ij 4 - ( x - 2
SOLUCION Observe que la ecuación implica y > o (Semiplano superior) y que

en forma equivalente se tiene la ecuación
y = 4 (x 2) y > o y2 y > o
cuya gráfica corresponde a la
de la circunferencia de centro
C = ( 2 , 0 ) y radio = 2 ,
pero solamente la parte que
cae en la región y > o :
Grafique la ecuación = 2
SOLUCIÓN Observemos que , además se tiene
de modo que la gráfica buscada corresponde a la parte de la circunferencia de centro

(2,2) y radio = 3 ,
que se encuentra en la región A y
y <
2.7 PROBLEMA .- Grafique y = | 2 - V 9 - (x + 2 )2 | .
SOLUCIÓN Se sigue elmismo procedimiento que para y - | a ( x h)2 + k |
en el que el EJE X hace el papel de un ESPEJO para refle ar hacia el

semiplano superior y >0 todo lo que está en el semiplano inferior y <o .
Graficamos primero y = 2 - 9 r ( x + 2)2 . Observe que y < 2 y queade

2 2
más es equivalente a (x - 2) + (y - 2) = 9 , y < 2 la cual ya graficamos
en el problema anterior,
pero que ahora le aplica-
camos el valor absoluto:
(curva gruesa continua)
2.8 EJERCICIO Grafique la relación definida por:
^ . = { (x , y) / 8 < x2 + y2 < 16 A | x | + | y | < 4 }.
SOLUCIÓN ^ es la intersección de las regiones ( i ) y ( i i ):
i) 8 < x 1 + y 2 < 16 que corresponde a la zona de barrido de la circunferencia
x 2 + y 2 = r 2 desde r 2 = 8 hasta r 2 = 16, es de
cir, desde r = 2V2 hasta r = 4.
ü) y ^ O : Ix I < 4 —y -O- 0 < y < 4 A y —4 < x < 4 — y
0 < y < 4 A y < x + 4 a y < —x + 4
| < + 4 -O- —4 < A — 4 — + 4
■O —4 < y < 0 A y > —x — 4 A y > x — 4
Vi
4 y = -x + 4
2.9
La ecuación de 2 o grado
1) Tiene una única solución <£> su DISCRIMINANTE A = b — 4 a c = CERO,
2) Tiene dos raíces reales distintas -O b2 - 4ac > 0
3) No tiene ninguna solución real -O- b2 - 4ac < o .
En g e n e ra l, este criterio se utiliza para hallar una recta ¿T :
TANGENTE a una curva C cuya ecuación cuadrática tiene la forma:
C: A x 2 + Bx y + C y 2 + Dx + Ey + F = 0 (*)
para lo cual se reemplaza en ( * ) la relación y = mx + b obteniéndose una ecua-

ción de 2o grado en u n a so la v a ri a b l e :
ax2 + bx + c = o
y como esta ecuación DEBE TE

NER UNA UNICA SOLUCIÓN por la
CONDICIÓN DE TANGENCIA, en
tonces debe cumplirse que
DISCRIMINANTE = 0 es decir b — 4 ac = 0 .
EJEMPLO Halle el valor de 16 ( n si la recta y = + ha de

2
ser tangente a la parábola y = 6x - x + n .
SOLUCIÓN .- Reemplazamos y = 2 + en la ecuación de la parábola:
2 2
y como debe satisfacer la Condición de TANGENCIA: DISCRIMINANTE = 0 :
b 2 — 4ac = 0 es decir 9 — 4(6)(n — m) = 0 => 16(n — m ) = 6 .
2.11 PROBLEMA Halle la ecuación de las dos rectas tangentes trazadas desde el
2 2
punto a la c ircu n fe re n cia : + y + 16 .
SO LUC IÓN .- Sea y = mx + b una ecuación genérica de la recta tangente ¿ T ,
y como € l T entonces = + b =>- b =

Reemplazando en y = mx + b : y = m x + 7 — 2m
Reemplazando en la circunferencia: x 2 + . ( m x + 7 — 2 m )2 = 6 x + 16
(1 + m 2 ) x 2 — 2 ( 2 m 2 — 7 m + 3 ) x + ( 4 m 2 — 28m + 33) = 0.
Aquí aplicamos la Condición de Tangencia DISCRIMINANTE = C E R O :
Existen DOS RECTAS TANGENTES que pasan por ( 2 , 7 ) , con ecuaciones :
Ly y - 7 = y ( x - 2) L 2: y - 7 = ( - —)(* - 2) .
* 4
12 .
I)
a) CON EL EJE X : Se hace y = 0 en la ecuación y luego se despejan los
valores correspondientes de x .
b) CON EL EJE Y : Se hace x = 0 en la ecuación y luego se despejan los
' valores correspondientes de y .
* si x = 0 : y =16 y = 4 => (0,4) y (0, - 4 )

son puntos de la gráfica, en el Eje Y.
í* si y = 0 : x = 3 5 x = 8, - 2 => ( 8 , 0 ) y ( - 2 , 0)
son puntos de la gráfica, en el eje X .
66 Análisis Matemático l Cap. 1
Id
Se trata de indicar los intervalos máximos en los cuales las va*

riables x y y toman valores permisibles para la ecuación dada. Por ejemplo,
2 2
en la ecuación ( x - 3) + y = 25 al despejar la variable x , se obtiene
* = 3 i , el cual tiene sentido para aquellos valores y tales
que: - < y < .
Análogamente, despejando la variable y : y = ± -J 25 — ( x - 3)

vemos que ésta será válida sólo para aquellos valores x tales que
YA
Así, la gráfica está contenida Fig. 2
en la región del plano limitado
por el siguiente rectángulo que
determina su extensión en el
I B
1
plano (Fig. 2 ) .
l l l l l
i
ni )
Sea L una recta y Q un punto cualquiera, entonces se dice
que el punto Q ' es el SIMÉTRICO DE Q con r es pe c to a la re cta L si
i) L QQ' , (QQ' es el segmento que va de Q a Q ') , y si
ii) L intercepta ai segmento Q Q ' en

su p u n t o m e d io M .
La recta L se llama EJE DE SIME*

TRÍA de los dos puntos Q y Q ' ,
y actúa como un ESPEJO. Se dice
además que dos puntos P y Q son
SIMÉTRICOS ENTRE SÍ CON RESPEC

TO A UN PUNTO M , si es el
punto medio del segmento PQ .
Este punto M se denomina

CENTRO DE SIMETRÍA.
a) SIMETRÍA RESPECTO AL EJE X

Si V (x , y) : (x, y) e G (gráfica) => (x, y) 6 G tam
bién, entonces se dice que la gráfica G es SIMÉTRI A R SP T AL X. Esto
se refle a en la ecuación, la cual NO VARÍA si se reemplaza y por y .
2
Por e emplo, en la ecuación x = y :
sustituimos y por — y
x = (-y )2
2
= y
=> X =
y vemos que la ecuación

original N O VARÍA.
b) SIMETRÍA RESPECTO AL EJE Y

Esta simetr a ocurre si:(x , y) e G (*, y) e G
Y la ecuación NO DEBE VARIAR si se reemplazar x por —X .
Por e emplo en y = x
y = ( - x f = X2 ,
(NO VARÍA)
c) SIMETRÍA RESPECTO AL ORIGEN

Se presenta cuando: (x,y) e G (x,y) G G
La ecuación por lo tanto N O DE BE VARIAR si se sustituye simultáneamente
x por — x
y por y
Por ejemplo, en x + y = 16 :
(-* )2+ (-y )2 = 16 / \(x ,y)
x 2 + y 2 = 16 ,
X
la ecuación NOVARÍ A.
IV) ,___________
Si la distancia de un punto de la curva a una recta fija L va d is

minuyendo, t e n d i e n d o a c e r o , conforme el punto se aleja ilimitadamente de origen,
entonces dicha recta recibe el nombre de
IV.1)
Se despeja x en términos de , se hallan los va
lores de que h a ce n CERO al d e n o m i n a d o r

(si h u b ie ra n ), y si es que para tales la expresión NO SE HACE
— entonces dichos valores de coincidirán con las ecuaciones de

o
las rectas asíntotas horizontales.
: Se despeja en términos de x , se hallan los valo

res de x q u e A N U LA N a l d e n o m in a d o r (si hubie
ran), y si para tales x la expresión NO SE HACE — entonces di-

0
chos valores de x corresponderán a las rectas asíntotas verticales.
EJEMPLO.- Asíntotas de la gráfica de : xy - + I = 0
a) Despejando x : x = y ~ 1 ... (*) , vemos que el denomina-

y
dor se anula para = 0 . Al reemplazar este valor en (*) re s u lta :
x = —------ = — - ( d if e r e n t e d e — )
0 0 0
/. La ecuación = o (Eje X ) representa la única as íntota h oriz on ta l.

b) Despejando y : y = observamos que x = i es la única a sín

1- x
tota v e rtic a l de la curva dada.
IV.2)
Graficaremos la ecuación : x2y2 = 1.
1. a) INTERCEPTOS CON EL EJE X :
Hacemos y = 0 en la ecuación dada resultando: o = l lo cual es AB

SURDO; ello implica que la gráfica nunca corta al Eje X .
b) INTERCEPTOS CON EL EJE Y : No existen (¿Porqué?)
2. EXTENSIÓN : y2 = x * o , es decir x e R - { o} .
Análogamente, como x 2 = —* 0 , entonces y e R - { 0 >.

y
3. SIMETRIAS.-
Es simétrica respecto al EJE X , pues su ecuación no varía al reemplazar y

por - y .
Es simétrica respecto al EJE Y , pues su ecuación no varía al reemplazar x
por - x .
Es simétrica respecto al ORIGEN también. (¿Por qué ?)
Debido a estos resultados sólo será suficiente graficar la ecuación en el

primer cuadrante, y el resto se completará por simples simetrías.
4. ASINTOTAS.-
1
. y = .. vemos que x = 0 (EJE Y ] es la única ASÍNTOTA
V E R T IC A L .
\_
x = ± • •• vemos que y = 0 [EJE X ] es la única ASÍNTOTA
y
HORIZONTAL .
TABULACION.
X i 2 3 4 5 1/3 1/4
y i 0 .6 1/3 1/4 0 .2 3 4
70 Análisis Matemático 1 Cap.
PROBLEMA.- Grafique la ecuación: x2y - y —1 = 0 .
SOLUCIÓN.-
a) INTERCEPTOS con los Ejes: EJE Y : (0 ,-1 ); EJE X : No lo corta.
b) EXTENSIÓN: I) y = \ ¡ { x 2 - l) =*► * e R - { - l , 1}
II) X - V (y + D / y => y 6 ( - 0 0 , - 1 ] u (0,oo)
c) ASÍNTOTAS: x = -1 , x = 1 , y = O.
d) SIMETRÍAS: Es simétrica res pe cto al E je Y solamente.
e) TABULACIÓN : Será suficiente tabular para x > o , x * \ :

X 0 1/2 3/4 5/4 2 4
-4/3 -16/7 16/9 1/3 1/15

- 1
y = -1.3 ^ -2.3 = 1.8 ^ 0.33 ^ 0.07
EJERCICIOS PROPUESTOS
1. Bosqueje las gráficas de:
a) y = x2 + 6 x —8 c) y = 2 x 2 — 12x + 10
b) y - 2x x2 + 6 d) y = 18 — 8 x — 2 x 2 .
2. Bosqueje las gráficas de (1) cuando se reemplazan los segundos miembros por
sus valores absolutos.
a) x = y 2 - 6y - 8 c) x .= 2y2 - 12y + 10
b) x = 2y — y 2 + 6 d) x = 18 — 8 y — 2 y 2
4. Bosqueje las gráficas de: a) x = \ y — 6 y — 8 | .Grafique además (b), (c)

y (d) del Problema [3 ] con esta modificación.

a) y = — -yj x —2 c) y = 3 + ^ 4 — 2x
b) y = - V 4 - * d) y = 4 - ^ 2x - 6 .
6. Bosqueje las gráficas de [5 ] incluyendoel 2* miembro dentrode un valor absoluto.
a) x 2 + y 2 — 6 x + 4 y — 12 = 0 d) x 2 + y 2 — 6y = 0
b) 2x2 + 2 y 2 + 16x - 8 y = 0 e) x2 + y2 - 2| x | - 6y - 15 = 0
c) x 2 + y 2 + 6x — 2y + 1 = 0 f) 4 ( x + l ) 2 + 4 ( y — l ) 2 = 100
a) y = —2 — ^ 16 — 6 x - x2 c) y = 1 + ^ — x 2 + 6x
2
b) x = —4 + 16 + 4 y — y 2 d) x — — ^ 6y — y
SUG: Las gráficas corresponden a una parte de cada gráfica en [ 7 ] ; ¿a cuál?
9. Bosqueje las gráficas de [ 8 ] incluyendo el lado derecho dentro de un valor ab

soluto.
10. Halle los puntos de intersección donde fuese posible de la circunferencia de radio
5 y centro en el origen, con:
a) La recta y = x + 5 . b) La recta que pasa por ( 2 , 1 ) y (-1 ,1 ).

c) La recta de pendiente -3/4 y que pasa por ( 3 , 4 ) .
d) La recta que pasa por ( 5 , 3 ) y tiene pendiente - 3 /5 .
11. La recta L es tangente a x 2 + y 2 = I en A = ( - i/V T , I/V T ) .

La cuerda que va de A al punto B = (1,0) forma un ángulo con L .

Halle la tangente del ángulo agudo.
12. Encuentre la suma de las coordenadas del punto de tangencia de fa recta
x + 2 y = 10 con la circunferencia x 2 + y 2 - 2x - 4 y = o .
13. Halle la mínima distancia del punto A = (4,5) a la curva de ecuación:

2 2
x + y — 4x — 2y = 0 .
2 2
14. ¿Qué valores debe tener a para que las intersecciones de las curvas x + y
= 2, x + ay = 2 sean reales?
15. Bosqueje la gráfica de la ecuación x 3 - x 2y - x y + y 2 = 0 .
SUG.- x ( x 2 — y) - y ( x 2 — y) = 0 .
2 2
16. Sea y x + 3* y — 6xy = o una ecuación factorizable. Halle el área de la
región encerrada por su gráfica.
17. Una circunferencia pasa por el punto ( - 2 , 1) y es tangente a la recta

3a: - 2y - 6 = 0 en el punto ( 4 , 3 ) .
Halle la suma de las coordenadas del centro de tal circunferencia.
18. La gráfica de la ecuación (2 a - a + b ) ( y — a - b ) = 2 tiene una asíntota

vertical que pasa por = ( 4 , 0) y una asíntota horizontal que pasa por
B = ( 0 , 3) . Halle 2a y 2b .
2 2 2
19. De la gráfica de la ecuación y (x - y -4 ) = o , ¿cuáles son verdaderas? :
a) Su dominio es todo R .
b) Es simétrica respecto al origen.
c)Interfecta al Eje X en más de 6 puntos.
20. Si R ,= { ( x , y ) / |x | + | y | < 1 >, R2 = { ( x , y) / x2 + y2 < k },

¿Cuáles son verdaderas? :
a) Para k e [ 0 , 1 ] => R2 c Rt
b) k 6 [ - 1 / 2 , 1/2] => R 2 C R,
C) k € [-1 , I] => R, C R 2
SUG.- Graficar Rj y R2 .
21. Sean las regiones del plano R = { ( ^ , y ) / x + 2 y < l } y

2 2 2
Cf = { ( x , y) / (x - i) 4* ( y - 1) = r } , halle el menor valor de r
para el que Cr n R * 0 .
22. Grafique las siguientes ecuaciones indicando interceptos, extensión, asíntotas y

simetrías.
a) (xy - 4y ) ( x - 2) = 1
b) x y 2 4- x y — 2 x — 2 = 0 , Dom = ( — oo , — 8 /9 ) U ( 0 , oo ) .
2 2 2 . , 2 2 .
C) xy - x = y d) x - y = 1
e) = - l)2 f) = \ - x2 * 1
g)
23. Indicando el dominio y el rango, grafique:
a)
d) V = I
24. Indique la extensión para x e y de las gráficas de las ecuaciones siguientes
a) + = 0
2 2 2
c) ) = (solamente para y ) .
CLAVE DE RESPUESTAS
10. a) ( 0 , 5) y ( - 5 , 0) b) ( 2 - / ó " , i)
c) (3 , 4) d) No hay intersección.
. ( V t . d 2. 6 3. V t
14. a € { — o o , — 1 ] U [ 1, oo ) .
15. La gráfica corresponde a la reunión de los puntos de las gráficas de las ecuacio
2
nes: y = x , y = x
16. 6u2 17. 39/ 7 18. 11 y -5
19. Todas 20. Sólo (b) y (c).
21- r m in = r = d [(l, 1) ; 1 ] = 2 //I
24. a) x € R — { 0 , 2 } , y 6 ( - o o , — 1] U ( 0 , o o )
A r e < - o o , - 2 ] u ( 0 , o o > , y e u - {0 , - 1 }
c) j/ e [ 0, 1/2) U <1/2, oo) .

Relaciones by Ven

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­16 ­ Cap.

Los PARES ORDENADOS son entes matemáticos que consisten de

dos elementos a y b , denominados PRIMERA COMPONENTE y SEGUNDA COM­

PONENTE respectivamente, y se les denota por el símbolo : (a , b) .

DEFINICIÓN FORMAL- En términos de conjuntos, el PAR ORDENADO ( a , b ) se defi

1-1 IGUALDAD DE PARES ORDENADOS.- Dados dos pares ordenados ( a , b)

Para la prueba se utiliza la Definición F o r m a l , considerando los dos casos:

1.2 NOTA: De (1.1) tenemos que: DOS PARES ORDENADOS s o n i g u a l e s si y só­

1.3 EJEMPLOS .- a) (2,3) y ( 3 , 2) no son pares ordenados iguales.

b) Si ( 2 x + y , 1) = ( 3 , 2 x - y ) entonces se cumple el sistema de ecuaciones

1.4 __________ ___

tales que su primera componente está enel conjunto A , y su segunda componente en

1.5 EJEMPLOSean A = { l , 2, 3 } , B= { a , b } , entonces

elementos pudieron haberse distribuido en un DIAGRAMA DE ÁRBOL :

1.6 NOTA.- En general, si los conjuntos A y B son finitos con m y n elemen­

El concepto de producto Cartesiano se puede extender a más de dos

surgiendo así el concepto de T e r n a O r d e n a d a :

En general, el producto cartesiano no es conmutativo; es decir

1.8 EJEMPLO Si A = {1 >, B = {2 } entonces A xB = {(l,2 )> ,

1.9 EJEMPLO Demuestre que:

1.10 P RO B LE M A.- Demuestre que

(A X B ); = ( A ' X B) U (A X B ' ) U ( A ' x B ') .

= (a € A ' A b 6 B ) V (a € A A b C B ' ) V (a G A ' A b € B ' )

( a , b ) 6 ( A ' x B) U (A x B ') U ( A ' x B ') .

2.1 EJEMPLO.- Dados A = { 3 ,4 , 5 } , B = {1,2}. Los siguientes conjun­

* 4 = { (3, I) , (3, 2), ( 4, i ) , (4, 2 ) } , * 5 = A X B .

Puesto que, en general, si A x B tiene n elementos entonces A x B tiene

2 subconjuntos; por lo tanto, existen 2 relaciones de A en B .

Cuando un par ordenado ( a , b ) pertenece a una relación * ta m b ié n se deno­

ta: a * b . Es decir, a * b si y sólo si (a , b ) € * , y en tal caso se lee:

“ a está relacionado con b según la relación *

Para las relaciones previamente dadas: 3 i, 4 2.

Se dice que ^ es una A si

Si ^ es una Relación en A = tal que

^ = { ( 2 , 2 ) , (2,3), (3,2), (3,3), (3,4), (4,2), (4,3), (4,4) },

pues para ( x , y ) e A x A , con x e A a ye A :

x = 2 : y + I < 22 => y € {2, 3} => (2 , 2 ) , ( 2 , 3) 6

x = 3: y + 1 < 32 =?► y € {2, 3 ,4 } =>• (3 , 2) , (3 , 3) , ( 3 , 4) € “

1 = 4: y + 1 < 42 = > y 6 { 2 , 3, 4 } =>• ( 4 , 2) , ( 4 , 3) , ( 4 , 4) e $(.

En A = {1,2,3,4,5} se define la relación

SOLUCIÓN Verifique que

SO LUC IÓN .- (a , b) € C A x A ^ b es m ú lti p lo d e a .

2.6 EJERCICIO .- Se define una relación ^ en z como :

SOLUCIÓN a — b es m ú ltip lo de 3 a — b = 3 k ,para algún k e Z

2) Si (a , b ) e entonces a - b - 3k , para algún k e Z ,

3) Si ( a , b ) € y ( b , c) e ^ =>■ a - b = 3kj , algún kj e Z

=> b — c = 3k2 , algún k2 e Z

Entonces, sumando ambas igualdades: a - c = 3 k 3 , donde

Una relación ^ es una RELACIÓN REFLEXIVA EN A

Es decir, ^ es REFLEXIVA en A si to d o e le m e n to de A está re la cio na d o

2.8 EJEMPLO.- Sean A = {1,2 , 3 , 4 } y las relaciones en A :

^ = { ( 1 , 2 ) , (3,3), (3 ,4) , ( 4 ,4 ) , (4,1), ( 2 , 2 ) , ( 1 , 1 ) }

entonces ^ es reflexiva en A pues ( a , a) e ^ , V a e A , además de

Una relación en un conjunto A es una RELACIÓN

Es decir, si ( a , b ) está en entonces el elemento ( b , a ) también debe estar

2.10 EJEMPLO.- Dados A = {1,2 ,3,4} y las relaciones en A :

vemos que ^ y son S im é t ric a s , pero que ^ no lo es, pues le fa l­

ta el elemento (3 , 2) para serlo.

Una relación ^ en un conjunto A es TRANSITIVA si se cumple

2.12 Dado A = { 1 , 2 , 3 , 4 } , la relación en A :

NO ES TRANSITIVA, pues si bien se cumplen las implicaciones:

en cambio falla en: ( 2 , 3) e , a (3 , 1) e } =>• ( 2 , l) 6 %. j ,

16 Cap.

dos elementos a y b , denominados PRIMERA COMPONENTE y SEGUNDA COM

1.2 NOTA: De (1.1) tenemos que: DOS PARES ORDENADOS s o n i g u a l e s si y só

1.4 ________ _

1.6 NOTA.- En general, si los conjuntos A y B son finitos con m y n elemen

2.1 EJEMPLO.- Dados A = { 3 ,4 , 5 } , B = {1,2}. Los siguientes conjun

Cuando un par ordenado ( a , b ) pertenece a una relación * ta m b ié n se deno

vemos que ^ y son S im é t ric a s , pero que ^ no lo es, pues le fa l

Y se llama RANGO de la relación al conjunto de todas las segundas com

21. Si U es el conjunto de triángulos en el plano R x R y si S es la relación defi

El punto ( x , y ) satisface la condición y < x (véase en el Eje Y ) siem