PORTAFOLIO ESTUDIANTIL PSICOFARMACOLOGÍA

1. Plan Microcurricular y otros documentos de importancia

2. Introducción: el estudiante debe plasmar sobre la importancia de la asignatura y sus
experiencias o ideas previas sobre la misma. No es necesario consultar, escriba lo que
conoce, cree o ha escuchado al respecto.
2.1 ¿Qué experiencias o criterios tengo con relación a la psicofarmacología?
Las experiencias que poseo respecto a la psicofarmacología no son muchas, no he
conocido a alguien que consumiera piscofarmacos, no obstante si he tenido
conocimiento sobre las funciones de ciertos fármacos específicos tales como el
carbonato de litio para el trastorno bipolar.

2.2 ¿Considera a esta asignatura de importancia dentro de la formación del psicólogo

clínico?
Si la considero de importancia, porque tener un conocimiento sobre los diferentes
piscofarmacos qué existen y sobre sus funciones permitirán saber si es recomendable
qué tal paciente siga o deje de consumir uno en especifico.

2.3 ¿El psicólogo clínico debería recibir una formación para medicar, al igual que un
psiquiatra después de su formación médica puede recibir una maestría y titularse
como terapeuta?,
Considero que debería tener un conocimiento interdisciplinario, pero una formación
para medicar lo consideraría innecesario ya qué la idea de la formación de un
psicólogo es atender y ayudar al paciente sin la necesidad de acudir a sustancias.

2.4 ¿en qué áreas me gustaría desenvolverme en un futuro laboral, y es necesario la

psicofarmacología en esta área?, ¿qué espero de esta asignatura?.
Me gustaría desenvolverme en la neuropsicologia y en otras ramas relacionadas
también a la psicopatología, en la cuales considero que el conocimiento de la
psicofarmacologíaes vital porque de esa manera es posible detectar si la alteración qué
presenta el paciente pueda deberse por el consumo de una sustancia específica. Mi
expectativa respecto a la cátedra es aprender a distinguir los diferentes tipos de
psicofarmacos, conocer su método de acción y los efectos qué producen en las
personas

2.5 ¿Cuál es tu opinión sobre el papel de los psicofármacos en el tratamiento de los

trastornos mentales? ¿Crees que son una solución efectiva o solo una forma de
"tapar" los síntomas?
En mi opinión considero que los psicofarmacos pueden ser de gran aporte para el
tratamiento de trastorno mentales, pero para unos más que otros, todo dependiendo
del tipo de paciente y del trastorno mental qué posea.
Y Cuando se aplican adecuadamente bajo las medidas de seguridad apropiadas si
logran ser una solución asertiva, todo depende de su uso responsable
2.6 ¿Cuáles son los principales desafíos éticos relacionados con el uso de
psicofármacos en el ámbito clínico?
Considero que el mayor desafío se relaciona a la acción de recomendarlos a pacientes
porque su uso excesivo podría ser perjudicial además que para el psicólogo clínico no
podría decirle sobre evitar o seguir consumiendo una sustancia sin la autorización de
su respectivo psiquiatra.
2.7 ¿Consideras que los psicofármacos son la mejor opción de tratamiento para los
trastornos mentales, o deberían utilizarse en combinación con otras terapias
psicológicas? ¿Cuál es tu postura al respecto?
Considero que las dos áreas deberían complementarse, es decir, tratar al paciente con
psicofármacos pero también bajo la ayuda de diferentes psicoterapias, no obstante,
también considero que dependería del tipo de trastorno qué posea ya qué hay
trastornos qué necesariamente requieren del uso de psicofármacos para que el
paciente logre estabilizarse, en casos como la esquizofrenia o igualmente en el
trastorno bipolar.
2.8 ¿Cuál es tu opinión acerca de la prescripción de psicofármacos en niños y
adolescentes? ¿Crees que se está abusando de su uso en esta población?
2.9 ¿Cuáles son los factores que influyen en la adherencia al tratamiento
farmacológico en personas con trastornos mentales?
2.10 ¿Cuál es tu postura sobre el uso de psicofármacos como potenciadores
cognitivos o "píldoras inteligentes" en personas sanas?
3. Experiencias de aprendizaje:
El estudiante describirá al menos tres temas de interés de los revisados en el
transcurso del semestre, con relación a su nivel de aprendizaje, motivación o
dificultades encontradas. Lo importante es la reflexión personal en torno al tema.

EXPERIENCIA UNO
EXPERIENCIA DOS
EXPERIENCIA TRES

4. Otras experiencias relevantes

5. Autoevaluación grupal e individual
5.1 En una escala del 1 al 10 (de menor a mayor) valore el desempeño grupal
(colaboración entre compañeros, comunicación, responsabilidad y
cumplimiento).
5.2 En una escala del 1 al 10 (de menor a mayor), califique su desempeño
individual (motivación, autoaprendizaje, curiosidad científica, participación
en clase, cumplimiento y responsabilidad)
5.3 En una escala del 1 al 10 (de menor a mayor), valore el desempeño docente
(metodología, motivación, dinamismo, etc.)

6. Necesidades de formación
En este momento, ¿qué carencias puedo identificar en mi formación?
¿Qué retos me planteo en mi carrera profesional?
¿Cómo ha sido mi proceso de autoformación en este semestre?
7. Plan de acción: objetivos, metas o retos a corto, mediano o largo plazo
8. Glosario: