Laboratorio de Liderazgo

Producto Académico n°3

Evaluación para el Consolidado 2

Actividad Grupal

1. Consideraciones:

Criterio Detalle
Resultado de Al finalizar la unidad, el estudiante será capaz de identificar su relación
aprendizaje de la con los demás, creando condiciones para generar confianza en el
unidad trabajo en equipo, profundizando su proceso de autoconocimiento.

Temas Conflictos saludables, seguridad psicológica en el equipo.

Tipo de producto Audiovisual - video

académico
El trabajo será grupal de 5 integrantes (Se mantienen los grupos del PA2).
Enunciado Presentarán un video que contenga los elementos de la rúbrica.
/Consigna El video debe tener una duración máxima de 10 minutos y deben participar
todos los integrantes del grupo durante la exposición de sus diapositivas.

Recursos de Rodríguez, J. (01 abril de 2022). La seguridad psicológica en el trabajo, y

aprendizaje cómo conseguirla. ORH | Observatorio de Recursos Humanos.
obligatorios https://www.observatoriorh.com/orh-posts/seguridad-psicologica-
trabajo-como-conseguirla.html

Stolte, M. (12 enero de 2020). Seis pasos simples a seguir para la resolución
saludable de conflictos. Inbody. https://inbody.es/es/2018/01/06/seis-
pasos-simples-a-seguir-para-la-resolucion-saludable-de-conflictos/

Coach Pepe Villacis QRO-MEX. (10 agosto de 2022). Las 5 Disfunciones de un

Equipo por Patrick Lencioni - resumen de Liderazgo, por Miguel
Gómez [Video]. YouTube. https://www.youtube.com/watch?
v=1co6zpbmvOk

Formato de  Utilice la bitácora alcanzada (sugerencia).

presentación  El nombre del archivo (ppt o pdf) debe ser grabado de la siguiente
forma: PA3_Apellido1_Apellido2_Apellido3_Apellido4_Apellido5
 El envío de la actividad se realizará por el aula virtual, unidad 3,
apartado Producto académico 3
 Un integrante del grupo debe publicar el archivo en el aula virtual
antes de la fecha y hora límite de entrega.
 Respete las indicaciones planteadas para esta actividad, a fin de
que su evaluación pueda realizarse sin inconveniente.
 Deben trabajar con el mismo grupo del PA2, no se reciben trabajos
elaborados de forma individual.

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 Laboratorio de Liderazgo

2. Rúbrica de evaluación:
Criterios Sobresaliente Suficiente En proceso En inicio
(5 puntos) (3 puntos) (1 puntos) (0 puntos)
Presentan al menos
Presentan 5 acciones dos acciones que
Presentan 3 acciones
que han diseñado en han diseñado en
que han diseñado en
para mejorar la para mejorar la
para mejorar la No presentan
seguridad psicológica seguridad psicológica
Seguridad seguridad psicológica acciones y no
del equipo, explicando del equipo,
psicológica en el del equipo, explicando explican con
claramente la explicando un poco
equipo la importancia de cada claridad.
importancia de cada confusa la
una de ellas.
una de ellas. importancia de cada
una de ellas.

Explican cómo
Explican claramente
Explican cómo solucionar al
cómo solucionar
solucionar los menos uno de los
cada uno de los
conflictos que toman conflictos que
conflictos que No explican
de ejemplo, siguiendo toman de
toman de ejemplo, cómo solucionar
de forma poco ejemplo, pero sin
Conflictos siguiendo de forma al menos uno de
específica o reflexiva utilizar
saludables específica y los conflictos de
cada uno de los adecuadamente
reflexiva cada uno forma saludable.
pasos para superar un los pasos para
de los pasos para
conflicto de forma superar un
superar un conflicto
saludable. conflicto de forma
de forma saludable.
saludable.

Recuerda una
situación conflictiva en Recuerda una situación Recuerda una No recuerdas una
el trabajo o estudio y conflictiva en el trabajo situación conflictiva situación conflictiva
trata de identificar en o estudio y trata, pero no en el trabajo o en el trabajo o
qué rol te ubicas en el identifica claramente el estudio, y responde estudio y trata, ni el
triángulo del drama en rol en que te ubicas en el de manera rol en que te ubicas
Triángulo dramático
esta situación. triángulo del drama en incompleta sobre el en el triángulo del
Contesta esta situación. Contesta rol en el que se ubica drama en esta
reflexivamente las de forma poco reflexiva en el triángulo. situación.
preguntas las preguntas.

Se expresa de
manera efectiva Acompaña No acompaña El lenguaje
combinando efectivament efectivamente la corporal y tono
lenguaje corporal e la comunicación de de voz no
(cámara encendida) comunicació los mensajes con contribuyen a
y tono de voz, de n de los el lenguaje que el mensaje
Comunicación modo que los mensajes con corporal o tono se entienda.
efectiva mensajes del video se el tono de de voz.
comprenden con voz o con el
claridad. lenguaje
corporal,
pero no con
ambos.

Total parcial
Nota

A continuación, se presenta la escala de valoración, en base a la cual se

evaluará.

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