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Dimensiones de La Exclusión Educativa. TENTeeffgegege3325I
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Dimensiones de la exclusión
educativa y políticas de inclusión1
Emilio Tenti Fanfani (*)
Introducción educativa tiene que resolver las dos conocimientos, competencias y valores
cosas al mismo tiempo: incorporar a los necesarios para el desarrollo de su auto-
El texto que sigue comienza distin- excluidos de la escolarización obligatoria nomía y su inserción en la sociedad.
guiendo dos dimensiones de la ex- (básicamente niños del preescolar o ni-
clusión educativa: la que tiene que vel inicial y adolescentes y jóvenes fuera La exclusión del conocimiento es un
ver con estar fuera de la escuela y la del nivel medio básico y superior) y al fenómeno más complejo que la exclusión
que se relaciona con la exclusión del mismo tiempo desarrollar en las nuevas escolar. En ambos casos el problema no
conocimiento. La agenda de la política generaciones un conjunto básico de se resuelve únicamente expandiendo la
(*) Investigador del CONICET y profesor titular regular de la Universidad de Buenos Aires. Consultor internacional del IIPE/UNESCO, Sede Regional Buenos Aires.