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Este documento presenta una lista de observación para evaluar el desarrollo de un niño en diferentes áreas como el repertorio básico, funciones comunicativas, conducta verbal, conducta social, conducta, psicomotricidad y cognición. La lista incluye elementos como seguir instrucciones, imitar, mirar a los ojos, jugar con otros, habilidades comunicativas, conducta social adecuada para la edad, intereses y habilidades motrices.
Este documento presenta una lista de observación para evaluar el desarrollo de un niño en diferentes áreas como el repertorio básico, funciones comunicativas, conducta verbal, conducta social, conducta, psicomotricidad y cognición. La lista incluye elementos como seguir instrucciones, imitar, mirar a los ojos, jugar con otros, habilidades comunicativas, conducta social adecuada para la edad, intereses y habilidades motrices.
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