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Lista de observación

Elemento SI No N/O Observación

Busca llamar la atención del terapeuta


(para motrar o pedir algo).

Sigue instrucciones (parate de un pie y


salta).
Repertorio
básico
Imita (tomar una hoja).

Mira a los ojos.

Involucra en el juego.

Pide objetos de manera adecuada (mira


a los ojos).
Funciones
comunicativas Muestra y pide objetos.

Sonrie

Le entiende más de una persona que no


sea la madre.
Conducta verbal
Utiliza el habla para comunicar (no hay
ecolalia).

Busca jugar con otros niños.

Juego adecuado a la edad cronológica.


Conducta social
Hay reciprocidad emocional (consuela).

Tiene amigos constantes.

Hay movimientos involuntarios


(aleteos).

Miedo a cambios en el entorno.

Conducta Tiene conductas rituales.

Hiper o hiporreactividad sensorial.

Intereses restringidos.

Problemas para moverse (mot. fina y


gruesa).

Psicomotricidad/
cognición Intereses por algunas texturas.

Simbolización (señales de tránsito).

Nota: adecuar a la edad cronológica y mental del niño/a.

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