Conductismo

jonh watson: para él la psicologia debe

abandonar a la psique, el metodo del org
anismo vacio. Solo la conducta es obser
vable. La historia del aprendizaje
dicta que tipo de persona se convertira.
Sin mentalismos. Ciencia de la conducta.
Modelo conductual de Skinner(conductismo
operante): LA conducta consite en la relación
de un ortganismo con su ambiente. estmulo-respues
ta-reforzador. En el condicionamiento operante
las conductas emiten espontaneamente y sus conse
cuencias determinan el aprendizaje. Las conse
cuencias agradables estimulan las respuestas.
La personalidad no existe para Skinner. Los
rasgos de la personalidad son tags que ponemosa
las personas en función de la conductas que se
expresa. Para skinner el ser humano esta a merced
del ambiente. La anormanlidad son conductas
trastornadas.
Enfoque Cognitivo Conductual:
surge de:
1condicionamiento clasico (palvov): los organismos
aprenden de los estimulos del ambiente.
2condicionamiento operante, Skinner: proceso por
medio del cual las conductas se aprenden
estingue o refuerzan.
3albert bandura: aprendizaje social, por medio del
cual se afirma que el aprendizaje se da por
medio de la observación. introdujo terminos como
determinismo reciproco. considero al ambiente como
causanrte del comportamiento, pero tambien la conducta
causa al ambiente. la personalidad interaccion de
tres aspectos: ambiente, el comportamiento y los pro
cesos psicologicos de la persona. Es considerado
el padre del cognositivismo.
4aaron beck y albert ellis: aplican las tres
ideas anteriores. dio origen al enfoque cognitivo
conductua.
el enfoque cognitivo conductual se nutre de la inves
tigación psicologica contemporánea.
Los teoricos del aprendizaje socila utilizan varia
bles de la personalidad, que derivan de la observa
ción experimental. Eran llamados "CONDUCTISTAS
MODERADOS". Las personas son influidas según entiendan
el ambiente.