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  • DIPTICO

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    Marilyn Lozano Delgado
    8 vistas2 páginas
    El documento habla sobre estilos de crianza responsable. Explica que la crianza responsable consiste en considerar al niño como una persona con los mismos derechos que un adulto y basarse en el amor, respeto y límites claros sin castigos. También discute conceptos como la disciplina, los límites con amor, reconocer códigos de comunicación y la empatía.

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    El documento habla sobre estilos de crianza responsable. Explica que la crianza responsable consiste en considerar al niño como una persona con los mismos derechos que un adulto y basarse en el amor, respeto y límites claros sin castigos. También discute conceptos como la disciplina, los límites con amor, reconocer códigos de comunicación y la empatía.

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    DIPTICO

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    Marilyn Lozano Delgado
    El documento habla sobre estilos de crianza responsable. Explica que la crianza responsable consiste en considerar al niño como una persona con los mismos derechos que un adulto y basarse en el amor, respeto y límites claros sin castigos. También discute conceptos como la disciplina, los límites con amor, reconocer códigos de comunicación y la empatía.

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    TEMA: TU HIJO, TU ESPEJO: "CÓMO

    EDUCAR Y CORREGIR A NUESTROS


    HIJOS" - ESTILOS DE CRIANZA.

    "Sé el padre o la
    madre que tus hijos
    necesitan"

    TEMA: TU HIJO, TU ESPEJO: "CÓMO


    EDUCAR Y CORREGIR A NUESTROS
    HIJOS" - ESTILOS DE CRIANZA.

    "Sé el padre o la
    madre que tus hijos
    necesitan"
    ¿QUE ES UNA CRIANZA RESPETO
    RESPONSABLE ?
    La crianza responsable El respeto es la condensación y
    consiste en considerar al valoración especial positiva ante
    niño como una persona con alguien o algo, al que se le
    reconoce valor social o especial
    los mismos derechos que un deferencia. Transmite una
    adulto. sensación de admiración por las
    Se basa en el amor, el cualidades buenas o valiosas.
    respeto y en el
    establecimiento de límites
    claros sin necesidad de
    castigos
    RECONOCER LOS CODIGOS DE
    COMUNICACIÓN
    DISCIPLINA
    La comunicación asertiva, una
    La disciplina es un concepto que habilidad fundamental para el
    posee múltiples definiciones. Por convivir. Este tipo de comunicación
    una parte, se define como una nos permite dialogar con calma y
    ciencia o un arte, sin embargo, respeto, expresando lo que
    lo más común es comprender la queremos decir, pero sin herir los
    sentimientos de las otras personas.
    disciplina como la instrucción
    que posee una persona en torno
    a cierta doctrina y la forma
    precisa en que lo lleva a la
    práctica. EMPATIA
    LÍMITES CON AMOR La empatía es la capacidad que
    tiene una persona de
    comprender las emociones y los
    Los límites del amor son sanas sentimientos de los demás,
    fronteras afectivas, cognitivas basada en el reconocimiento del
    y emocionales que nos otro como similar, es decir, como
    permitimos tener para que el un individuo similar con mente
    acto voluntario de amar no propia. Por eso es vital para la
    nos desdibuje a nosotros vida social.
    mismos, evitándonos apegos
    insanos y sufrimiento.

    ¿QUE ES UNA CRIANZA RESPETO


    RESPONSABLE ?
    El respeto es la condensación y
    La crianza responsable valoración especial positiva ante
    consiste en considerar al alguien o algo, al que se le
    niño como una persona con reconoce valor social o especial
    los mismos derechos que un deferencia. Transmite una
    sensación de admiración por las
    adulto. cualidades buenas o valiosas.
    Se basa en el amor, el
    respeto y en el
    establecimiento de límites
    claros sin necesidad de RECONOCER LOS CODIGOS DE
    castigos COMUNICACIÓN

    DISCIPLINA La comunicación asertiva, una


    habilidad fundamental para el
    La disciplina es un concepto que convivir. Este tipo de comunicación
    posee múltiples definiciones. Por nos permite dialogar con calma y
    una parte, se define como una respeto, expresando lo que
    ciencia o un arte, sin embargo, queremos decir, pero sin herir los
    lo más común es comprender la sentimientos de las otras personas.
    disciplina como la instrucción
    que posee una persona en torno
    a cierta doctrina y la forma
    precisa en que lo lleva a la EMPATIA
    práctica.
    La empatía es la capacidad que
    LÍMITES CON AMOR tiene una persona de
    comprender las emociones y los
    sentimientos de los demás,
    Los límites del amor son sanas basada en el reconocimiento del
    fronteras afectivas, cognitivas otro como similar, es decir, como
    y emocionales que nos un individuo similar con mente
    permitimos tener para que el propia. Por eso es vital para la
    acto voluntario de amar no vida social.
    nos desdibuje a nosotros
    mismos, evitándonos apegos
    insanos y sufrimiento.

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