U1 LA PERSONA HUMANA

 DOCENTE:
Dr. CHE LEON POLETTY , ROBERTO
 CURSO:
DESARROLLO, PERSONAL Y SOCIAL

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 Definición
La Persona Humana, iniciaremos a definirla por su etimología, el término "Persona",
proviene del prósopon "máscara" del actor en el teatro griego clásico.  Por tanto, persona
equivaldría a "personaje"; y "Humano", que no significa más que tierra o lodo, del Latín
"Humus", podríamos definirla como un conjunto unido de características Biológicas,
Psicológicas, Sociales y Espirituales, y ello, porque es un ser único e irrepetible, que de
manera individual posee principios y valores como lo son: la dignidad, la libertad, la
autonomía, la intimidad y la apertura.
La Persona Humana es un ser independiente, inteligente y racional, que desde pequeño
desarrolla sus conocimientos, y se apoya en la educación para desarrollar todas sus
potencialidades frente a la sociedad, que es la que lo lleva a convertirse en un hombre
productivo para la sociedad, que lo lleva a ubicarse en el contexto social como una persona
que logra sus metas y propósitos que siempre serán individuales.

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 El Autoconocimiento

El autoconocimiento consiste en conocernos profundamente a

nosotros mismos, sabiendo entender nuestras emociones,
defectos, cualidades y problemas en cualquier contexto. El
autoconocimiento es muy importante para el desarrollo
personal, para regular las emociones, relacionarnos con los
demás y conseguir los objetivos que nos propongamos.

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 Importancia del Autoconocimiento
Como podrás imaginarte, el autoconocimiento es clave para el bienestar
psicológico. Conocerse uno mismo permite saber lo que queremos en la vida, ya sea en
grandes proyectos o en el día a día. También permite saber gestionar mejor nuestras
emociones incluso en las situaciones más difíciles. Además, el autoconocimiento está muy
relacionado con la inteligencia emocional, ya que saber interpretar nuestra emociones
está relacionado con la autorreflexión y la mejora de la salud mental.

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Para que nos sirve el Autoconocimiento
 El autoconocimiento mejora nuestra autoestima y seguridad en
nosotros

 El autoconocimiento mejora nuestras relaciones

 El autoconocimiento fomenta el cambio y el desarrollo personal

 Nos ayuda a recibir mejor las críticas

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Autoconocimiento emocional

El autoconocimiento emocional es reconocer y aceptar esas emociones, lo

que a su vez nos servirá para comprender de donde vienen y trabajar para,
o bien perpetuarlas o regodearnos en ellas (en las positivas) o bien para
disminuir su intensidad y duración (en las negativas).

Autoconocimiento y autoestima

El autoconocimiento nos permite aproximarnos a nuestra esencia con

curiosidad y sin juicios, permitiéndonos cuestionar aquello que
tenemos por cierto. De esta manera podremos crearnos un auto
concepto flexible pero realista y ajustado, lo que mejorará nuestra
autoestima y nos hará más resistentes frente a la comparación con los
demás.

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 La vida interior de la persona
Vida interior es, principalmente, invertir el movimiento habitual del alma, no una
acción dirigida hacia adentro, sino una elevación de los valores espirituales por
sobre los valores humanos. Al hablar aquí de valorización de lo espiritual no se la
entiende como una actitud mental, sino como un nuevo sentido dado a la
existencia al ubicarla dentro de sus términos trascendentes. Esto hace que se
desplacen naturalmente los centros naturales de intereses hacia un objetivo único
y divino y que las fuerzas del alma dejen de dispersarse en gastos inútiles para
concentrarse en una acción única espiritual.

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 Razones para la vida interior

• En el trato con las personas, en la actividad apostólica se corre el riesgo de olvidar que sólo
Cristo da a las personas el crecimiento interior y que nosotros somos simples jardineros de
las almas.

• Debemos colaborar a vencer el pecado en las almas y encaminarlas hacia el Reino de Cristo.

• Vivimos en un mundo donde los valores materiales van imponiéndose a los espirituales.

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 Medios para formar el hábito de la vida interior

 Amar la vida de oración. Que nuestra oración esté amasada de fe, humildad, agradecimiento,
adoración, confianza, silencio y perseverancia.
 Vida sacramental, especialmente la Eucaristía.
 Vida de Sagrario.
 Docilidad y apertura a las inspiraciones del Espíritu Santo.
 Vida teologal.
 Espíritu de silencio y reflexión.
 Lectura espiritual.
 La guarda de los sentidos internos y externos.
 Contemplar la magnífica figura e imitar el ejemplo de nuestra Madre, la Santísima Virgen.

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 LAS VIRTUDES

Se denomina virtud a aquella cualidad que una persona posee y

que es beneficiosa para sí misma y para terceros. Así,
una virtud puede ser entendida como un tipo de
disposición moral  que garantiza un buen comportamiento de
alguien. En este sentido puede referirse a una enorme cantidad
de virtudes, todas ellas destacando un determinado aspecto de
la conducta humana que puede valorarse por sus consecuencias
beneficiosas.
La virtud es una disposición habitual y firme para hacer el bien.
Las virtudes son el patrimonio moral del hombre. Ellas le ayudan
a comportarse bien en toda circunstancia, es decir, a hacerle
bueno en el sentido más verdadero y completo.

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 Virtudes Teologales
Se conoce como virtudes teologales aquellas que la Iglesia Cristiana implantó
mediante su culto, al menos conforme a la teología católica. Estas virtudes son tres:

FE ESPERANZA CLARIDAD

●
La fe es la virtud teologal por la
cual creemos en Dios, en todo lo
que Él nos ha revelado y que la
Santa Iglesia nos enseña como
objeto de fe sin necesidad de
pruebas o demostraciones de
ningún tipo.
●
La esperanza es la virtud teologal
por la cual deseamos y
esperamos de Dios, con una
firme confianza, la vida eterna y
las gracias para merecerla,
porque Dios nos lo ha
prometido.
●
La caridad es la virtud teologal por la
cual amamos a Dios sobre todas las
cosas y a nuestro prójimo como a
nosotros mismos por amor de Dios,
con el amor filial y fraterno que Cristo
nos ha mandado.

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 Virtudes Cardinales – Morales - Humanas
Además de esas tres virtudes básicas, existen las llamadas virtudes cardinales que pertenecen
a muchas otras religiones y no sólo el cristianismo. Estas virtudes sobre las que descansa la
moralidad humana son cuatro:
●
Se trata de la virtud de moderar los apetitos desordenados, así como las tentaciones de los sentidos. Para ello, la
TEMPLANZA persona antepone el uso de la razón. Mediante el ejercicio racional, la persona logra el dominio de sus pasiones
para preservar el bien común.

●
La prudencia es una virtud que tiene como propósito enmendar o sanar la ignorancia de entendimiento. La
PRUDENCIA prudencia es la capacidad de reflexionar antes de hablar o actuar, así como de evaluar el modo y los medios
adecuados para intervenir en una situación.

●
La fortaleza es la virtud que se contrapone a la debilidad. Se trata de la virtud de tener fuerza para luchar
FORTALEZA por el bien difícil, es decir, por aquellas metas constructivas o principios nobles que requieren esfuerzo.

●
La justicia es una virtud que surge para contraponerse a la malicia de voluntad. Así, la justicia se comprende como
JUSTICIA la voluntad manifiesta de una persona de que cada quien reciba lo que merece y es justo, es decir, que cada quien
reciba lo que le corresponde.

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 ¿QUE ES LA COMUNICACIÓN?

La comunicación es la actividad de intercambiar información entre dos o más

personas con el fin de transmitir o recibir significados a través de un sistema
compartido de signos y normas semánticas. Los pasos principales de la
comunicación son la formación de una intensión de comunicar, la composición
del mensaje, la codificación del mensaje, la transmisión de la señal, la
recepción de la señal, la decodificación del comunicado, y finalmente, la
interpretación del mensaje por parte de un receptor.

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 Comunicación en el ámbito personal

La comunicación personal es la relación de intercambio a través de la cual dos o más personas comparten su percepción
de la realidad con el fin de influir en el estado de las cosas. No siempre es un proceso de comunicación consciente.

Asimismo, la comunicación personal se da entre dos personas que están físicamente próximas. Cada una de los
individuos produce mensajes que son una respuesta a los mensajes que han sido realizados por la otra o las otras
personas involucradas en la conversación.

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 Comunicación en el ámbito laboral

Si bien las personas que trabajan en una organización deben desarrollar habilidades de comunicación interpersonal, esto no
basta. Es necesario además conocer como se dan estos procesos de comunicación al interior de la institución.

La comunicación organizacional es el proceso mediante el cual un individuo o entidad de la estructura organizativa se pone
en contacto con otro individuo u otra parte de la estructura. Cualquier organización posee una estructura, que define quien
está a la cabeza, qué áreas o departamentos conforman la organización a los diferentes niveles y básicamente quién es jefe
de quién y cómo están establecidas las líneas de autoridad.

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 Comunicación en el ámbito profesional

Vivimos en el mundo de las opiniones y ahora estas están llegando con fuerza al  ámbito profesional. Cada vez
son más las empresas que evalúan continuamente , con parámetros que intentan ofrecer objetividad y
desarrollo profesional, a sus equipos.

La tarea no es fácil porque ofrecer feedback es juzgar la tarea de otro, y es juzgar con nuestra visión, nuestro
recorrido vital y profesional, nuestra amistad o animadversión, nuestros enredos y nuestras metas, con la
certeza de que seremos  también juzgados

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 Comunicación en el ámbito
empresarial

La comunicación empresarial es una herramienta estratégica que garantiza que todos los colaboradores trabajen de manera
comprometida con los objetivos de la empresa. Además, esta interacción se convierte en la manera como la institución se
comunica con los agentes externos a ella y con sus proveedores. Por eso es tan importante que se hagan buenas inversiones
en esta área.
 
El principal objetivo de la comunicación empresarial es incrementar la credibilidad en su empresa, mejorar su imagen frente
a colaboradores y el mercado, así como aumentar su rendimiento.

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 El emisor es el punto de partida del proceso de
Emisor comunicación al ser quien emite el mensaje

ELEMENTOS Receptor El receptor es quien recibe el mensaje del emisor

El código o lenguaje es el conjunto de signos con el

Código que se transmite un mensaje.

El mensaje es el contenido que se quiere transmitir

Mensaje desde el emisor hacia el receptor. 

Canal de Es el medio físico por donde se transmite el

comunicación mensaje del emisor hacia el receptor.

El ruido es toda señal que distorsiona el mensaje

Ruido original que el emisor quiere transmitir.

La retroalimentación o feedback es un mecanismo

Retroalimentación de control del mensaje por parte del emisor.

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 TIPOS DE COMUNICACION

Comunicación verbal Comunicación no verbal Comunicación gráfica

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 LA COMUNICACIÓN VERBAL

Se refiere a la comunicación que se vale de la palabra para dar el mensaje, es la principal forma
de comunicación que se utiliza. Puede ser oral o escrita.

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 LA COMUNICACIÓN NO VERBAL

 Podemos comunicar sin pronunciar palabras, sin escribir cosa alguna. Las acciones son
actividades de comunicación no verbal que tienen igual importancia que la palabra y las
ilustraciones.

 Puede ser por medio del movimiento corporal (postura, gestos, ademanes), la proxémica
(uso físico de los espacios), etc.

 La  comunicación no verbal incluye expresiones faciales, tono de voz, patrones de

contacto, movimientos, diferencias culturales, etc. En la comunicación no verbal se
incluyen tanto las acciones que se realizan como las que dejan de realizarse. Así, un
apretón de manos fuerte, o llegar tarde todos los días al trabajo son también
comunicación.

 En las organizaciones, la comunicación no verbal se da por las asignaciones de

espacios físicos, la manera en que se sienta la gente en las juntas, la forma como se
visten, etc.

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 LA COMUNICACIÓN GRAFICA

 La comunicación gráfica y las ilustraciones son complemento para la

comunicación de tipo verbal, se refiere a los apoyos gráficos que se utilizan tanto
para apoyar un mensaje como para trasmitir una idea completa.

 Las organizaciones utilizan diagramas de avance, mapas, logotipos, iconos y

otro tipo de gráficos para complementar la actividad de comunicación.  Es
importante combinar las ilustraciones con palabras bien seleccionadas para
lograr el éxito de la comunicación.

 De igual manera, las fotografías, pinturas y similares obras de arte tienen una
función de comunicar por sí mismas, por medio de la imagen que trasmiten.  

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 PROBLEMAS EN LA COMUNICACION

¿Oír o escuchar? Decir lo que uno piensa sin tener en cuenta a los demás

Suele ocurrir que pensamos que estamos escuchando a
una persona y lo que en realidad estamos haciendo es
oyendo. Oír y escuchar no son lo mismo. Para poder
escuchar hay que hacer uso de la escucha activa, que no
solo presta atención a las palabras que una persona
dice, sino también a su lenguaje corporal y a la
comunicación no verbal y emocional en general.
En estas situaciones en las que no se hace uso de la escucha activa, es
frecuente que las personas digan lo que tienen ellos en mente en vez
de prestar atención plena a lo que el otro interlocutor dice. Por eso
escuchar activamente es importante, pues nos coloca en la piel de la
otra persona, nos permite entender sus verdaderas emociones y captar
el mensaje apropiadamente. Esto también favorece que la otra
persona entienda que tenemos interés en lo que dice.

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 ¿Hablar o decir?

Ya sea en el lenguaje escrito o hablado, no es lo

mismo hablar que decir: lo importante no es
hablar o escribir mucho sino hacerlo con
brevedad y precisión. No se trata de hacer uso
de muchas palabras sino de emplear la
intensidad y profundidad adecuada, de
comunicar algo interesante.

Falta de confianza

La falta de confianza puede hacer que no expresemos apropiadamente

lo que queremos decir y, en muchos casos, puede llevar a la falta de
asertividad, a no poder expresar las opiniones de uno mismo
correctamente, de no poner límites en las relaciones y, por tanto, en la
buena marcha de la comunicación.

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 Igual que la falta de confianza, la falta de credibilidad también es
importante a la hora de comunicarnos con otras personas, ya sea
Falta de credibilidad
con nuestra pareja, en una empresa o a la hora de hacer un
discurso en público.
La credibilidad favorece que el otro interlocutor se sienta
cómodo y, en consecuencia, aumenta la confianza entre ambos.

La empatía es una habilidad social básica que es necesaria para

poder convivir con los demás. Está íntimamente relacionada con
el hecho de no expresar solamente lo que uno piensa, pues Falta de empatía
permite entender al otro interlocutor y su punto de vista. Es clave
para poder enviar un mensaje claro y preciso.

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 Lenguaje no verbal pobre

Es frecuente que prestemos mucha atención a las palabras

y olvidemos el lenguaje no verbal. Según los resultados de
una investigación llevada a cabo por Albert Mehrabian, el
componente verbal es un 35% y más del 65% es
La mala validación emocional comunicación no verbal. Esto incluye la postura corporal,
el contacto visual o los gestos.

La validación emocional es un concepto que cada vez se

emplea más, y lo poseen aquellas personas con una alta
inteligencia emocional.

Consiste en aceptar y dar feedback a los demás no

solamente con palabras, sino también con el lenguaje no
verbal.

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Mal lenguaje verbal
El tono de voz, es decir no hablar demasiado alto o bajo, arrastrar las palabras,
o utilizar demasiados términos de relleno como "ah ", “eh” o “um" puede
provocar que el mensaje con el interlocutor pierda fuerza. Vocalizar
correctamente, una buena capacidad de improvisación y, en definitiva, decir
correctamente lo que queremos que la otra persona escuche mejora la
comunicación.

Problemas a la hora de leer y escribir

Una buena capacidad de lectura y escritura es sumamente importante en

algunos contextos, por ejemplo, en el mundo digital: a la hora de escribir en un
blog y hacer llegar el mensaje de una compañía a un posible cliente o a la hora
de enviar un correo electrónico a un reclutador para seducirle y hacerle ver que
somos los mejores candidatos.
No leer bien o escribir bien afecta claramente a la comprensión y expresión del
mensaje en estos contextos.

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 Falta de respeto

Las personas nos abrimos más a los demás cuando nos

respetan, por lo que el respeto es una habilidad
comunicativa básica que debemos tener en cuenta a la
hora de comunicar eficazmente. Es igual de importante
como mostrar credibilidad. En una relación de pareja, por
Mala persuasión y capacidad de negociación
ejemplo, una señal de afecto o un bonito gesto demuestra
que respetamos a nuestra amado/a y, en consecuencia,
mejora la cercanía, la confianza y la comunicación con esa
persona. La persuasión permite transformar ideas, creencias, conductas y
actitudes, satisfaciendo de esta manera las necesidades de
ambos interlocutores, es clave en el entorno de los negocios,
pero también en la vida cotidiana.
La persuasión es clave en la negociación que, a su vez, es clave
en las relaciones interpersonales. Negociar y llegar a acuerdos
para que las necesidades de ambos estén, al menos en parte,
cubiertas mejora las relaciones interpersonales y la fluidez en la
comunicación entre los actores.

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Tener en cuenta: Exposición oral que
El discurso La mejor manera de hacerlo

parte de un texto escrito donde lo es siguiendo una serie de

que hace es recoger una serie de pautas que nos va a ayudar a

ideas y de datos sobre algo que que se discurso llegue

vamos a decir frente a un público. mucho mejor, sea entendible

Dentro de los discursos podemos irreconocible y, lo más

encontrar todo tipo de temática, importante, lo que le

desde la literaria, la social, la técnica, transmitir aquello que quiere

la política, económica, etc que el auditorio reciba.

La importancia del discurso radica en la manera en que se transmite a un público y

el conseguir que el auditorio, una vez finalizado el discurso tenga la sensación de
que se le ha quedado corto.

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La comunicación efectiva
La comunicación efectiva implica una comunicación asertiva. La
comunicación asertiva, en este sentido, se refiere a la utilización de la
inteligencia emocional para que los elementos de la comunicación no Para una comunicación efectiva:
verbal como, por ejemplo, el tono de voz, puedan complementar el  Realiza una escucha activa
mensaje y no dificultarlo.  Ponte en el lugar del otro
 Desarrolla una comunicación asertiva
 Expresa con tu tono de voz y tu
Para que una comunicación sea efectiva, los interlocutores deben buscar la cuerpo lo que dicen tus palabras
comprensión uno del otro a través de la elaboración de un mensaje claro,  Sé breve y claro
preciso y breve. Esto significa que este mensaje debe ser:  Olvida los prejuicios
 De fácil comprensión,  Confirma que se ha recibido tu
 Que exprese objetivamente lo que se quiere decir, mensaje y viceversa
 Expresar únicamente lo intencionado

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BENEFICIOS DE APLICARLA INCONVENIENTES DE NO APLICARLA
 Cumplir con los objetivos de manera más  Lleva a conflictos internos.
sencilla y en menor tiempo.  Desmotivación.
 Impulsa la moral del equipo saber que todos  Clima laboral negativo.
trabajan en la misma línea.  Bajo rendimiento.
 Fomenta el trabajo en equipo.  Poca probabilidad de éxito en los objetivos.
 Fomenta la resolución de conflictos.
 Evita malentendidos.

“La comunicación es una habilidad que puedes aprender. Es como montar en una bicicleta o teclear. Si
estas dispuesto a trabajarlo, puedes mejorar rápidamente la calidad de cada parte de tu vida.” -Brian
Tracy

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El diálogo
Dialogar es conversar con otras personas sobre nuestras ideas,
pensamientos, sentimientos. Nos permite crear y avanzar en las
buenas, correctas y fructíferas relaciones, sean personales, sociales
o profesionales

Donde hay diálogo es más fácil que haya entendimiento, que

se puedan producir acuerdos y que ello facilite el desarrollo de
un proyecto, de una actividad, de una amistad o de una
relación.

Dialogar nos ayuda a conocernos y a comprender a los demás, a ser

mejores personas y profesionales, a tener nuevos puntos de vista y
más apertura mental, a gestionar nuestras emociones, a ser
asertivos, a elaborar normas o proyectos de forma conjunta (lo que
aumenta el compromiso y por lo tanto el cumplimiento), a mejorar Aprender a comunicar facilitará el diálogo. El
las relaciones porque disminuyen los conflictos o se gestionan mejor comportamiento no verbal acompaña y enfatiza el
los que surgen, a ser modelos de conducta para los que nos rodean. comportamiento verbal, pero cuando no son congruentes
En definitiva, a mejorar nuestra calidad de vida por lo que a las tendemos a dar valor y prioridad a la expresión facial, a la
relaciones se refiere. postura, la mirada o el gesto.

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