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Parte II

El árbol da
frutos de vida
DESARROLLO HUMANO
Parte II
El árbol da frutos de vida
Docente: Lic. Andrés Peréz Ramón
Equipo #1:
 Fanny de la Cruz Cálix
 Alma Yares Cruz Morales
 Alexander de los Santos Castillo
 Luis David Acosta Aquino
Primer Semestre Periodo: Agosto 2022- Enero 2023
INTRODUCCIÓN
El fruto es la manifestación visible de la vida útil.

Dinámica Apertura
El fruto de la
Dignidad
AMOR Y COMPASIÓN
ACEPTACIÓN Y RECONOCIMIENTO

AUTONOMÍA Y VALORIZACIÓN
¿Qué es la dignidad?

Es el derecho que tenemos por el solo hecho de


existir, de ser respetado y valorado y el de
respetar a los demás sin importar la cultura,
el color o la apariencia de cada persona.
De la dignidad nace la ``Estima`` que
es el cariño o afecto que se siente
por alguien o algo.

Así como el de una pareja, entre


hermanos, el de padre a madre o
viceversa y sobre todo la estima
que tengas de tu misma persona.
LOS FRUTOS DE LA DIGNIDAD
01. 02. 03.
Amor y Aceptación y Autonomía y
Compasión reconocimiento Valorización
La expresión del Se reconoce la Es la capacidad
amor hacia el identidad de la de reconocer la
bienestar total persona. identidad para
de la otra no crear
persona. codependencias
EL AMOR HACIA LAS DEMAS
PERSONAS QUE ESTAN A
TÙ ALREDEDOR

El verdadero amor hecha fuera todo temor…


cuando amamos a alguien tenemos que saber
dónde o que limite poner puesto que nuestra
vida no depende de ninguna persona y estamos
en la libertad de amar a la persona que creamos
es correcta, aceptando sus errores y defectos.
La valorización es el
reconocimiento de
nuestros valores Una persona
sustentada en
valores,
Evitando los Actuar de acuerdo a emocional y
antivalores ellos espiritualmente
sana, no puede
herir
Reconocer los intencionalmente
valores de los demás
a otra.
El fruto de la
Integridad
HONESTIDAD Y VERACIDAD

ÉTICA Y TRANSPARENCIA

RESPONSABILIDAD Y CONFIANZA
TRABAJO Y ADMINISTRACIÓN DE VIDA
El fruto de la integridad dio origen a un árbol.
Este también tuvo varios frutos algunos de los cuales son:

 Honestidad y Ética.

• La honestidad es la capacidad de reconocer los errores propios,


también se refiere a que las personas pueden confiar en nosotros.

• Le ética consiste en practicar la conducta que nos exige el sistema


de valores del grupo donde estamos. Es la armonía entre lo que
hacemos aceptado como valor y nuestra conducta.
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 Veracidad y Transparencia.

• Cuando la persona tiene integridad, habla la verdad y se


comporta como habla, a eso le llamamos transparencia. “la
persona no se anda con rodeos ni con agendas escondida”,
la agenda escondida existe cuando alguien da o dice algo,
pero oculta otra intención, o sea que manipula para lograr
algo de los otros.
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 Responsabilidad y confianza.

• Cuando la persona tiene integridad es responsable de su vida, de


sus emociones y de sus palabras. Se puede delegar en ella
porque sabemos que cumplirá las cosas a las que se compromete.
• La confianza es el resultado de ser responsable y, así, las personas
pueden confiar en nosotros.
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 Trabajo y Administración de la vida.

• La persona que tiene integridad no actúa como el Negrito de Batey


que en su canción dice que el trabajo es un enemigo. El trabajo honra
y es el medio por el cual se ejercita la administración de la vida.
• “Las hormigas trabajan en el verano para guardar para el futuro”.
• “Los conejos cavan sus cuevas debajo de las roca”.
• “Las águilas construyen sus nidos en altos riscos”.

Esto nos enseña que debemos trabajar previniendo el futuro, debemos


de tener el máximo y, negociar nuestros talentos al cien por cien.
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El fruto de la
Libertad
RESPETO Y OBEDIENCIA

AUTORIDAD Y ORDEN
DISCIPLINA Y REGLAS

CONVIVENCIA Y PAZ
LIBERTAD
La Libertad es parte de nuestra
identidad, nadie no las da, ya la
tenemos, nadie nos la garantiza,
solo nuestro propio aprecio por la
dignidad y la integridad nos
permite mantener nuestra
Libertad.
RESPETO Y OBEDIENCIA
Cuando la persona tiene dignidad, integridad, y ejerce el
valor de la Libertad, el respeto va dirigido a la dignidad de
la persona; por lo tanto la obediencia es a la dignidad de la
persona, y la integridad, consiste en entender que mi
Libertad es igual a la de los demás, y que el
comportamiento es un ejercicio de los valores. El respeto
es una negociación de un comportamiento, basado en la
dignidad y la integración.
EJEMPLO DE RESPETO Y OBEDIENCIA:
Vivimos con Libertad, pero nuestra libertad siempre la debemos de llevar
con los valores de Respeto y Obediencia, no podemos ir por la vida
faltándole el respeto a cualquier persona y siendo desobedientes con
nuestras autoridades.
Para mantener un lazo de respeto hacia ciertas personas, debemos
mantener cierta obendiencia, por ejemplo con nuestros padres, cuando
nos piden hacer algo, demostramos el valor de Respeto y Obediencia.
En nuestra vida cotidiana conocemos muchas personas, Niños,
Adolescentes, Adultos y Adultos Mayores, debemos dirigirnos a ellos de
manera educada, respetando ya sea: su espacio, cosas, comentarios,
etc.
AUTORIDAD Y ORDEN
La autoridad está contenida en los valores de Dignidad, Integridad y
Libertad. Si la persona tiene Libertad, puede ser considerada con los
otros y, por lo tanto, establecera una conducta ordenada, pues entiende
que las demas personas también son libres; es, por eso, que el orden es
una conducta que tiene como función principal el preservar la autoridad.
La autoridad no se impone, sino que se modela y se delega. La autoridad
es delegada por las politicas y los procedimientos. Si la persona no tiene
Libertad, no puede ejercer la autoridad, aunténticamente, sino que se
impone sobre los demás.
EJEMPLOS DE AUTORIDAD Y ORDEN
Nuestra libertad puede tener limites o no los puede tener, lo ideal es mantener
nuestra libertad con limites mediante la autoridad.
A lo largo de nuestra vida, tenemos de autoridad a nuestros Padres, las Leyes y si
son creyentes, también tenemos como autoridad a Dios.
En casa tenemos a Papá y Mamá de autoridad, ellos son los encargados de
mantener un orden en casa, mediante su disciplina y reglas.
Al igual fuera de casa tenemos de autoridad a las Leyes, que permiten que nuestra
libertad se mantenga en orden, muy probablemente si intentamos sobrepasar
sobre la autoridad perderemos nuestra libertad, porque nos meterían a la
cárcel.
Y también tenemos la Libertad de expresarnos, con todo el debido respeto y
también respetando nuestra autoridad para no irrumpir con el orden.
DISCIPLINA Y REGLAS

La disciplina es la capacidad de las personas para


poner en práctica una serie de principios relativos
al orden y la constancia, tanto para la ejecución de
tareas y actividades cotidianas, como en sus vidas
en general. Para llevar una buena disciplina
debemos llevar ciertas reglas para poder tener una
disciplina balanceada y estricta.
EJEMPLOS DE DISCIPLINA Y REGLAS

Debemos mantener nuestra Libertad con una buena disciplina


mediante las reglas.
Las reglas ayudan a que uno pueda comportarse de manera
disciplinada, en cualquier lugar que vayas, podrás encontrarse
con reglas, ya sea: Casa, Escuela, Supermercado, Hospitales,
etc.
CONVIVENCIA Y PAZ

Los valores establecen el marco de conducta para


la Convivencia; una persona que no es libre, no
puede convivir con otros, pues trata de
esclavizar a los demás, por lo tanto, la paz no
es posible.
EJEMPLOS DE CONVIVENCIA Y PAZ
Gracias a nuestra libertad nos permite poder convivir con muchas personas,
pero debemos mantener una convivencia llena de paz.

Por ejemplo: En un convivio hay 5 personas, 4 de esas 5 personas están


felices, conviviendo de buena manera, pero esa persona faltante esta
faltándole el respeto a los demás, eso hace que no puedan disfrutar de un
grato convivio lleno de paz, porque la persona que esta insultado a los
demás trata de esclavizar ese mal momento que tiene hacia los demás,
por lo tanto no se puede tener una convivencia tranquila.
Conclusión

Dinámica Cierre
«Cosechas lo que siembras, no otra cosa, sino eso. Un
acto de amor hace que el alma sea más amorosa. Un acto
de humildad profundiza la humildad. La cosa cosechada
es la misma cosa sembrada, multiplicada cien veces. Has
sembrado una semilla de vida, cosechas la vida
eterna». Frederick William Robertson.
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