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Lógica Ef
Lógica Ef
ACTIVIDAD CALIFICADA – EF
I. DATOS INFORMATIVOS:
● Título : Ensayo
El ensayo debe procurar contestar el por qué y para qué es importante la Lógica Jurídica en el
ejercicio profesional, para lo cual deberá fundamentarse en los diversos temas desarrollados a lo
largo del curso.
III. LINEAMIENTOS
1. Para esta actividad evaluativa se debe considerar todos los temas abordados a lo largo
del curso, poniendo mayor énfasis en los siguientes:
● Inferencias
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Lógica Jurídica
El trabajo entregado deberá estar completo, ser el definitivo y tener las siguientes
características:
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Lógica Jurídica
- Capítulo 1: Introducción
o La introducción debe presentar los siguientes elementos: el objetivo que
se pretende alcanzar, las características del trabajo, su importancia
teniendo como marco el curso y para quién está dirigido.
- Capítulo 2: Desarrollo
o Describir una definición, como mínimo, de cada concepto utilizado.
o Relacionar el concepto para responder cuál es la importancia de dicho
concepto (como parte de la Lógica Jurídica) en el ejercicio de la abogacía.
o Identificar un ejemplo práctico de cómo se manifestaría dicho concepto.
1
Contar con mínimo 1 conclusión por tema tratado, priorizando los de mayor énfasis.
2
De ser grupal, señalar el número de grupo: EF_Lógica Jurídica_ Grupo “X”. Reemplazar la “X” con el
número de grupo.
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Lógica Jurídica
o Buscador de la Real Academia Española (RAE) para absolver dudas sobre gramática y
redacción
https://www.fundeu.es/
NIVELES DE LOGRO
CRITERIOS
EXCELENTE ACEPTABLE INSUFICIENTE
Se evidencia de la lectura del trabajo Se evidencia de la lectura del trabajo No se evidencia en la lectura del
presentado que los estudiantes han presentado que los estudiantes han trabajo presentado por los
Comprensión comprendido los conceptos descritos y lo comprendido los conceptos descritos, estudiantes la comprensión de los
de los temas utilizan en la redacción de su informe. pero utilizan solo algunos fundamentos conceptos descritos, ni utilizan
de descritos en en la redacción de su informe. fundamentos en la redacción de su
el trabajo informe.
(5 puntos)
5-4 3 -2 1-0
Los estudiantes utilizan fundamentos Los estudiantes utilizan fundamentos Los estudiantes utilizan mínimamente
teóricos para respaldar su trabajo teóricos para respaldar su trabajo grupal; fundamentos teóricos para respaldar
Utilización de grupal; toda la información presentada toda la información presentada es poco su trabajo grupal; la información
fundamentos es clara, precisa y minuciosa. clara, imprecisa y poco minuciosa. presentada es poco clara, imprecisa
teóricos y no guarda relación con la
adecuados Incluye bibliografía actualizada y en Incluye la bibliografía desactualizada o información solicitada.
para respaldar formato APA. sin formato APA.
el trabajo No incluye la bibliografía.
(5 puntos)
5-4 3-2 1-0
Se evidencia de la lectura del trabajo Se evidencia de la lectura del trabajo Se evidencia de la lectura del trabajo
presentado que los estudiantes han presentado que los estudiantes han presentado que los estudiantes no
Relaciona los relacionado los temas de todo el curso, relacionado de una manera superficial han relacionado los temas de todo el
temas de todo siendo relevantes los detallados en los los temas de todo el curso, siendo curso, ni los relevantes detallados en
el curso lineamientos. relevantes los detallados en los los lineamientos.
(5 puntos) lineamientos.
Cumple los Los estudiantes cumplen con enviar el Los estudiantes cumplen con enviar el Los estudiantes cumplen con enviar
criterios archivo correcto y cumplir con las archivo correcto y cumplir con las el archivo correcto y cumplir con las
formales condiciones de envío; la extensión está condiciones de envío; la extensión está condiciones de envío; la extensión
(3 puntos) dentro de los parámetros requeridos. fuera de los parámetros requeridos en está fuera de los parámetros
un 15% o menos. requeridos más de un 16%.
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Lógica Jurídica
3 2 1–0
Cumple con la Presenta una redacción clara, con orden Presenta una redacción medianamente Presenta una redacción no clara, sin
redacción y lógico y fluidez en la transición de las clara, con orden lógico y fluidez en la orden lógico ni fluidez en la transición
ortografía ideas. No presenta errores gramaticales transición de las ideas. Además, de las ideas.
(2 puntos) u ortográficos, lo que facilita la lectura del presenta más de 5 errores gramaticales Además, presenta más de 10 errores
trabajo grupal. u ortográficos, lo que no facilita la lectura gramaticales u ortográficos, lo que
del trabajo grupal. impide la lectura y comprensión del
ensayo.
2 1 0
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