EL TEXTO EXPOSITIVO DE COMPARACIÓN Y CONTRASTE

La estructura de comparación-contraste caracteriza a los textos en los que se exponen las

semejanzas y diferencias entre dos o más objetos o fenómenos.

El siguiente organizador gráfico representa la estructura de comparación-contraste típica:

La estructura de comparación-contraste es una técnica que sirve para clasificar y

ordenar todas las ideas reunidas por medio de diversos procedimientos de libre opinión. Con
este método agruparás tus ideas por comparación y por contraste. La comparación
demuestra las semejanzas que existen entre dos entidades; el contraste señala las
diferencias. Hay dos tipos de estructuras que son fundamentales y que se utilizan al
escribir una exposición basada en la comparación y/o el contraste.

A. La presentación completa de las dos entidades. En este tipo de estructura se

presentan todos los aspectos de una entidad, se incluye un párrafo de transición
(enlace) y se sigue con la discusión completa de la otra entidad.

B.La presentación de un aspecto de una entidad, seguida por la comparación y/o el contraste
de este con un aspecto igual de la entidad opuesta. En este tipo de estructura se
compara o se hace el contraste de una característica que ambas entidades tengan
en común, antes de pasar a la característica siguiente. Comúnmente en este tipo de
organización se presentan primero las semejanzas que hay entre dos entidades antes de pasar
a hablar de sus diferencias.

Esta técnica ayudará a clasificar y ordenar la información disponible. Al utilizar esta técnica de
clasificación, es fundamental saber abstraer, es decir, saber eliminar detalles superfluos, de
modo que se puedan reconocer características comunes a las ideas que se han reunido. Para
{e, se puede utilizar distintos tipos de nexos. A continuación, se presentan algunos nexos,
pero sólo como sugerencia, es posible reconocer muchos otros, siempre cuando evidencien
una relación comparación-contraste.

COMPARACIÓN CONTRASTE
-como - por otro lado
- de la misma forma
- mientras que
- igual que
- por el contrario
- mayor que
- a diferencia de
- menor que
- por otra parte
- de forma similar
- en cambio
como
- de la misma forma
- igual que
- mayor que
- menor que
- de forma similar
- por otro lado
- mientras que
- por el contrario
- a diferencia de
- por otra parte
- en cambio
EJEMPLO

Con motivo de un aniversario más del Descubrimiento de América, se ha hecho habitual

Hablar de la intrínseca maldad de los españoles al someter a los indígenas a todo tipo de
castigo, observación que a mí me parece un poco injusta. Porque, lamentablemente esa
ferocidad no es exclusiva del antiguo imperio español, sino que es uno de los rasgos más
constantes y desalentadores del ser humano. Por ejemplo, los incas fueron una nación
guerrera e imperialista que exterminaron y esclavizaron a los pueblos más débiles.

Es el horror, en fin: un horror que se renueva cada día y que aún perdura. En algunos casos,
estos brutales encontronazos entre una nación poderosa y otra débil se han resuelto con el
genocidio de la segunda. Es lo que ha sucedido en Estados Unidos, y lo que hicieron los ingleses
con los aborígenes de Australia. En otras ocasiones, se esclavizó y oprimió al pueblo vencido,
pero no se le exterminó: así hicieron los españoles en Latinoamérica y los británicos en
Oriente.

Como se observa, el autor intenta validar sus tesis o propuesta estableciendo comparaciones y
contrastes entre diversos procesos de conquista, señalando que no es exclusividad del
Europeo, porque en Latinoamérica también se hizo.

AFIRMACIÓN 1 Se ha hecho habitual hablar de la intrínseca maldad de los

 españoles al someter a los indígenas a todo tipo de castigo…
CONTRASTE 1 Lamentablemente esa ferocidad no es exclusiva del antiguo
imperio español.
CONTRASTE 2 Los incas fueron una nación guerrera e imperialista que
exterminaron y esclavizaron a los pueblos más débiles.
COMPARACIÓN Compara a los españoles y nativos americanos sugiriendo que
tenían un mismo comportamiento.

AFIRMACIÓN 2 En algunos casos, estos brutales encontronazos entre una nación

poderosa y otra débil se han resuelto con el genocidio de la segunda.
CONTRASTE 1 Es lo que ha sucedido en Estados Unidos, y lo que hicieron los
ingleses con los aborígenes de Australia.
CONTRASTE 2 En otras ocasiones, se esclavizó y oprimió al pueblo vencido, pero no
se le exterminó: así hicieron los españoles en Latinoamérica y los
británicos en Oriente
COMPARACIÓN Compara los procedimientos de distintas potencias europeas,
unos genocidas y otros esclavistas.
PRÁCTICA - TEXTO N°1: Si los humanos no compartimos la misma sensación gustativa, no debe
sorprendernos; también en el mundo animal los sabores se perciben de un modo distinto en
cada especie, aunque la mayoría de los seres vertebrados parecen tener un criterio gustativo
similar al nuestro. Pero siempre hay excepciones. Los perros, por ejemplo, aunque perciben
sabor en los azúcares, no lo perciben en la sacarina; a las palomas parece que les ocurre justo
lo contrario y las gallinas sin incapaces de detectar tanto la sacarina como los azúcares. De
todas formas, los animales no usan la lengua únicamente para saborear como lo hacen los
humanos, sino que se sirven de ella para las funciones más dispares. Las jirafas la usan
como si fuera una mano y las serpientes para recoger partículas olorosas, que son analizadas
por sus órganos gustativos y los camaleones, por su parte, en una operación extrema que
escapa a nuestra percepción visual, usan su lengua para inmovilizara sus presas y a
continuación, se las tragan.

PÁRRAFOS DE COMPARACIÓN O CONTRASTE

Los párrafos de comparación o contraste son aquellos en los que se comparan, se confrontan,
se diferencian o se equiparan dos o más ideas, conceptos, teorías, eventos, objetos o personas.

Un párrafo es una unidad coherente de un texto que está compuesta por una o varias
oraciones, que comienza con una mayúscula y que termina con un punto y aparte. Los textos
se organizan de manera tal que cada párrafo trata sobre un tema central.

Por lo general, los párrafos de comparación o contraste constan de dos partes bien
diferenciadas:

Frase principal. Es un enunciado o una oración que menciona los elementos que se comparan
o contrastan. Suele estar al comienzo del párrafo.

Frases comparativas o contrastivas. Son enunciados u oraciones que señalan la comparación o

el contraste entre los elementos. Suelen estar después de la frase principal y pueden seguir dos
tipos de estructura:

Estructura de descripciones contrapuestas. Se compara o se contrasta cómo cada

característica se encuentra presente en los elementos.
Estructura de descripciones separadas. Se mencionan todas las características de un elemento
y después las cualidades del otro.

En este tipo de párrafos se utilizan conectores comparativos (por ejemplo: mejor que, menos
que, tanto como) o conectores de contraste (por ejemplo: no obstante, en cambio, mientras
que).

Ejemplos de párrafos de comparación o contraste

1. Las playas de este país son los lugares turísticos más elegidos, sin embargo, muchas
personas prefieren las del norte a las del sur. Las playas del norte reciben 2 millones de
turistas cada verano; mientras que las del sur, 700.000 individuos en la temporada alta.
Las playas del norte son más cálidas y tienen mejores hoteles, en cambio, las playas del
sur son más frías y cuentan con alojamiento de calidad, que suele ser de tres o cuatro
estrellas.

2. El huracán y el tornado son dos fenómenos meteorológicos naturales que ocasionan

vientos muy fuertes y dañinos, pero presentan grandes diferencias. Los huracanes se
pueden predecir, suelen tener un diámetro de entre 500 y 1800 km, duran varios días o
semanas, producen vientos de hasta 240 km/h y se originan en el océano, únicamente
en las latitudes tropicales. En cambio, los tornados no se pueden predecir, suelen tener
un diámetro de 250 m, duran algunos minutos, producen vientos de hasta 500 km/h y
se originan en tierra.

3. El Polo Norte y el Polo Sur son dos regiones geográficas que se ubican en puntos
opuestos, en el norte y en el sur respectivamente. El Polo Norte es una masa flotante
de hielo, mientras que el Polo Sur es una gran extensión de tierra, la Antártida, que
está cubierta de hielo. El clima del Polo Sur es más frío que el del Polo Norte, ya que en
el primero la temperatura máxima es -25 °C, en cambio, en el segundo la temperatura
máxima es 15 °C.

4. Las casas y los apartamentos son las dos formas de vivienda más populares en las
ciudades. Las casas se hallan en un terreno propio, suelen tener uno, dos o tres pisos y
son propiedades que se pueden reformar y ampliar según la voluntad del dueño. En
cambio, los apartamentos se hallan en un terreno compartido, porque están en
edificios, suelen tener un solo piso y son propiedades que no permiten muchas
reformas o ampliaciones.

5. El libre comercio y el proteccionismo son dos formas distintas de regulación de la

economía. En el libre comercio el Estado no interviene fuertemente y, por eso, el
intercambio de bienes y servicios con otros países es ilimitado. En cambio, en un
sistema proteccionista el Estado restringe las importaciones y, por lo tanto, el comercio
de bienes y servicios con otros países es acotado.

6. Las metas y los objetivos son todo aquello que una persona, una institución o empresa
quiere lograr, sin embargo, presentan grandes diferencias. Las metas son un fin en sí
mismo, son abstractas y generales y se plantean a mediano o largo plazo. En cambio,
los objetivos son acciones que se realizan para alcanzar un propósito mayor, es decir,
una meta, son concretos y específicos y se deben cumplir a corto o mediano plazo.

7. La prosa y el verso son dos formas que puede tomar un texto y que presentan grandes
diferencias. La prosa tiene una escritura continua, porque no se ajusta a una métrica
 determinada y suele ser utilizada en distintos tipos de textos, como los narrativos, los
periodísticos y los científicos. En cambio, el verso tiene una estructura fragmentada,
porque generalmente posee una cantidad específica de sílabas y suele ser utilizado en
poesía y teatro.

8. Las ciencias formales y las fácticas se diferencian por su objeto de estudio y por su
metodología. En relación con el objeto de estudio, las ciencias formales analizan
entidades abstractas, mientras que las fácticas observan y describen elementos
objetivos, es decir, que existen en el mundo real. En cuanto a la metodología, las
ciencias formales utilizan el método deductivo, en cambio, las fácticas emplean el
método científico.

9. El racionalismo y el empirismo son dos corrientes filosóficas que se distinguen por sus
planteos respecto a cómo se llega al conocimiento válido. El racionalismo sostiene que
el conocimiento se alcanza a través del razonamiento y la lógica deductiva. En cambio,
el empirismo argumenta que el conocimiento se obtiene mediante los sentidos, la
experimentación y la lógica inductiva.

10. Los mitos y las leyendas son dos tipos de narraciones de transmisión oral que incluyen
elementos fantásticos o extraordinarios. Sin embargo, no son términos equivalentes.
Los mitos transcurren en un tiempo ahistórico, mientras que las leyendas suceden en
un tiempo real. Los mitos relatan hechos que supuestamente tienen lugar en espacios
maravillosos o muy lejanos, en cambio, las leyendas hacen referencia a eventos que
ocurren u ocurrieron en sitios que existen en la realidad.

ACTIVIDAD: busca, recorta y pega siete (7) ejemplos de párrafos comparativos o de

contraste.