Lenguaje y Comunicación

5° año básico
Profesoras: Camila F - Pamela. C.
Profesores en formación: Angela. C - Alonso. G.

AFCIHE
Leer independientemente y comprender textos no literarios (AFICHES Y CARTAS AL DIRECTOR) para ampliar su conocimiento del mundo y formarse una opinión:
• extrayendo información explícita e implícita
• haciendo inferencias a partir de la información del texto y de sus experiencias y conocimientos
• relacionando la información de imágenes, gráficos, tablas, mapas o diagramas, con el texto en el cual están insertos • interpretando expresiones en lenguaje figurado
• comparando información
• formulando una opinión sobre algún aspecto de la lectura
• fundamentando su opinión con información del texto o sus conocimientos previos
(OA.6.B)

Contenido: Afiches Habilidad: Leer y comprender

Interpretación del afiche

1
Transcribe en el recuadro el slogan y luego interpreta la imagen.

Interpetación

Slogan

2
¿Qué mensaje promueve el afiche? Justifica.

3 ¿A quiénes crees que va dirigido? Justifica.

 ¿Por qué crees tú que es importante entregar esta información? Justifica
4

¿Son eficaces los recursos no verbales de este afiche para persuadir a

5 los receptores? Fundamenten.

¿Qué crees que es necesario tener en cuenta para elaborar un afiche

6 propagandístico? Justifica

Crea un slogan para cada uno de los siguientes afiches propagandísticos.