T02L-PROY-Agosto22
T02L-PROY-Agosto22
Criterios
Este criterio depende
de una competencia de
aprendizaje1.
Fundamentación del
marco teórico
límite: 1.0 pts
4 pts
ESTÁNDAR ESPERADO:
El estudiante describe los
aspectos generales tomando
en cuenta todos las
variables siguientes:
Memoria descriptiva,
antecedentes, diseño
conceptual y diagrama
esquemático del proyecto,
cronograma del proyecto y
listado de partes.
Este criterio depende
de una competencia de
aprendizaje2.
Justificación y
antecedentes
límite: 1.0 pts 4 pts
ESTÁNDAR ESPERADO:
El estudiante hace
referencia a por lo menos
tres trabajos previos
(trabajos de investigación,
tesis y/o artículos
científicos) pertinentes al
problema planteado (b)
extrae los argumentos de
dichas referencias en
relación al problema
analizado y (c) realiza el
citado respectivamente.
3 pts
EN PROCESO 2: El
estudiante describe los
aspectos generales tomando
en cuenta por los menos 4 de
las siguientes variables:
Memoria descriptiva,
antecedentes, diseño
conceptual y diagrama
esquemático del proyecto,
cronograma del proyecto y
listado de partes.
3 pts
EN PROCESO 2: El
estudiante hace referencia a
por lo menos tres trabajos
previos (trabajos de
investigación, tesis y/o
artículos científicos)
pertinentes al problema
planteado (b) extrae los
argumentos de dichas
referencias en relación al
problema analizado (c) sin
embargo no los cita y/o no los
coloca en la referencias
bibliográficas
Calificaciones
2 pts
EN PROCESO 1: El estudiante
describe los aspectos generales
tomando en cuenta por los
menos 2 de las siguientes
variables: Memoria descriptiva,
antecedentes, diseño conceptual
y diagrama esquemático del
proyecto, cronograma del
proyecto y listado de partes.
2 pts
EN PROCESO 1: El estudiante
hace referencia a por lo menos
tres trabajos previos pertinentes
al problema planteado (trabajos
de investigación, tesis y/o
artículos científicos).
1 pts
INICIAL: El estudiante describe
los aspectos generales tomando
en cuenta por los menos 1 de las
siguientes variables: Memoria
descriptiva, antecedentes, diseño
conceptual y diagrama
esquemático del proyecto,
cronograma del proyecto y
listado de partes.
1 pts
INICIAL: El estudiante hace
referencia a por lo menos tres
trabajos previos (trabajos de
investigación, tesis y/o artículos
científicos) pero no son
pertinentes al problema
planteado.

Criterios
Este criterio depende
de una competencia de
aprendizaje3.
Planificación y Diseño
límite: 1.0 pts
5 pts
ESTÁNDAR ESPERADO: El
estudiante menciona el
presupuesto de materiales y
equipos a usar en la
elaboración del proyecto y
presenta planos con medidas,
adicionando vistas de
diferente ángulo con
descripción.
Este criterio depende
de una competencia de
aprendizaje4. Entorno
audiovisual y Precisión
de ideas (diapositivas)
límite: 1.0 pts 2 pts
ESTÁNDAR ESPERADO: La
presentación contiene los
siguientes aspectos: (a) Ideas
principales
sintetizadas/concisas (b)
Palabras clave, de manera
específica, evitando párrafos
largos (c) Gráficos, tablas y
fotografías coherentes a su
discurso.
T02L-PROY-Agosto22
3 pts
EN PROCESO 2: El estudiante
menciona el presupuesto
completo de materiales y
equipos a usar en la elaboración
del proyecto. Además, presenta
planos sin embargo, no muestra
medidas ni vistas de diferente
ángulo con descripción.
1.5 pts
EN PROCESO 2: La
presentación contiene por lo
menos 2 de los siguientes
aspectos: (a) Ideas principales
sintetizadas/concisas. (b)
Palabras clave, de manera
específica, evitando párrafos
largos.(c) Gráficos, tablas y
fotografías coherentes a su
discurso.
Calificaciones
2 pts
EN PROCESO 1: El estudiante
menciona parte del presupuesto ( no
esta completo) de materiales y
equipos a usar en la elaboración del
proyecto. Además, presenta planos
sin embargo no muestra medidas ni
vistas de diferente ángulo con
descripción.
1 pts
EN PROCESO 1: La
presentación contiene por lo
menos 1 de los siguientes
aspectos:(a) Ideas principales
sintetizadas/concisas. (b)
Palabras clave, de manera
especifica, evitando párrafos
largos.(c) Gráficos, tablas y
fotografías coherentes a su
discurso.
1 pts
INICIAL: El estudiante
menciona parte del
presupuesto de materiales y
equipos a usar en la
elaboración del proyecto, si
embargo, no presenta los
planos de su proyecto , ni
tampoco ningun tipo de
diseño.
0.5 pts
INICIAL: La presentación
contiene al menos parte inconclusa
de 1 de los siguientes aspectos:(a)
Ideas principales
sintetizadas/concisas.(b) Palabras
clave, de manera especifica,
evitando párrafos largos.
(c)Gráficos, tablas y fotografías
coherentes a su discurso.

Criterios
Este criterio depende
de una competencia de
aprendizaje5. Dominio
de Tema
límite: 1.0 pts
3 pts
ESTÁNDAR ESPERADO: El
estudiante expone su proyecto final
cumpliendo los siguientes aspectos:
(a) La comunicación oral siempre
fluye con naturalidad. (b) Utiliza
siempre el vocabulario correcto y
formal. (c) Mantiene siempre la
atención en los espectadores. (d)
Evita leer lo que está escrito en su
presentación.
Este criterio depende
de una competencia de
aprendizaje6.
Resolución de
2 pts
preguntas ESTÁNDAR ESPERADO: El
límite: 1.0 pts estudiante responde acertada y
coherentemente a todas las preguntas
realizadas por el docente y/o audiencia
Puntos totales: 20
T02L-PROY-Agosto22
2 pts
EN PROCESO 2: El
estudiante expone su proyecto
final cumpliendo al menos 3
de los siguientes aspectos: (a)
La comunicación oral siempre
fluye con naturalidad. (b)
Utiliza siempre el vocabulario
correcto y formal. (c)
Mantiene siempre la atención
en los espectadores. (d) Evita
leer lo que está escrito en su
presentación.
1.5 pts
EN PROCESO 2: El estudiante
responde al menos el 75 %
acertada y coherentemente las
preguntas realizadas por el
docente y/o audiencia
Calificaciones
1 pts
EN PROCESO 1: El
estudiante expone su proyecto
final cumpliendo al menos 2
de los siguientes aspectos: (a)
La comunicación oral siempre
fluye con naturalidad. (b)
Utiliza siempre el vocabulario
correcto y formal. (c)
Mantiene siempre la atención
en los espectadores. (d) Evita
leer lo que está escrito en su
presentación.
1 pts
EN PROCESO 1: El
estudiante responde al
menos 50 % acertada y
coherentemente las
preguntas realizadas por
el docente y/o audiencia
0.5 pts
INICIAL: El estudiante
expone su proyecto final
cumpliendo al menos 1 de los
siguientes aspectos: (a) La
comunicación oral siempre
fluye con naturalidad. (b)
Utiliza siempre el vocabulario
correcto y formal. (c)
Mantiene siempre la atención
en los espectadores. (d) Evita
leer lo que está escrito en su
presentación.
0.5 pts
INICIAL: El estudiante
responde, pero la respuesta no
es coherente con las preguntas
realizadas por el docente y/o
audiencia