Procesos Cognitivos 1: Básicos

GUÍA PRÁCTICA LABORATORIO N° 4

EVALUACIÓN SUBCOMPONENTE 1 – CONSOLIDADO 1 (SC1 – C1)

I. Instrucciones:
1. La evaluación del subcomponente 1 – consolidado 1 (SC1 – C1), está programada para las sesiones prácticas de la
semana 05, en los ambientes del Laboratorio de Psicología Experimental y Neurociencias (Labpsen), en sus
respectivos horarios de clases.
2. El ingreso al Labpsen tiene una tolerancia máxima de 10 minutos según su horario de clase.
3. El producto del SC1 – C1, consiste en la elaboración de material (diapositivas) y su posterior exposición de un tema
que el docente designará a cada equipo de trabajo.
4. Se debe presentar el material de exposición (diapositivas – formato PDF) con una extensión de 07 diapositivas, que
contengan lo siguiente:
a) PPT 1: El nombre del equipo, integrantes, porcentaje de participación y foto creativa del equipo.
b) PPT 2: Introducción del tema.
c) PPT 3: Organizador del conocimiento del tema – referencia bibliográfica.
d) PPT 4: Organizador del conocimiento del tema - referencia bibliográfica.
e) PPT 5: Organizador del conocimiento del tema - referencia bibliográfica.
f) PPT 6: Aplicación práctica del tema (ejemplo ilustrativo del tema expuesto, usar la maqueta de cerebro
hecha en clase).
g) PPT 7: Conclusiones del tema. (cinco)
5. El trabajo (diapositivas - formato PDF) se presenta mediante el aula virtual UN DÍA ANTES DEL DÍA DE
EXPOSICIÓN (solo hace la entrega un integrante del equipo) y será expuesto en clases con sus equipos de trabajo
según el orden que establezca el docente previamente.
6. Cada equipo tiene 12 minutos de exposición como máximo y 05 minutos para responder las preguntas por parte del
docente.
7. Revisa la rúbrica de evaluación en la que podrás conocer los aspectos que se evaluarán en el producto que estás
entregando (tanto a nivel individual, como grupal).
8. Estudiante que no se presente a la evaluación SC1 – C1 obtendrá una nota de 00.
TEMAS DE EXPOSICIÓN: SC1 – C1:
 GRUPO 01: ESTUDIO MENTE – CEREBRO.
 GRUPO 02: ESTUDIO DE LA REPRESENTACIÓN MENTAL.
 GRUPO 03: ESTUDIO DEL PROCESAMIENTO MENTAL DE LA INFORMACIÓN.
 GRUPO 04: ESTUDIO DEL CEREBRO COGNITIVO.

 GRUPO 05: ESTUDIO DEL SNC Y LAS FUNCIONES COGNITIVAS.

 Procesos Cognitivos 1: Básicos
RÚBRICA DE CALIFICACIÓN SC1 – C1
PRESENTACIÓN DE MATERIAL DE EXPOSICIÓN Y EXPOSICIÓN INDIVIDUAL
Apellidos y Nombres: ____________________________________________________________________ Firma: __________________________________________

Criterio Óptimo (3 Puntos) Logrado (2 puntos) En proceso (1 punto) No logrado (0 puntos)

El equipo respeta la mayoría de los El equipo no respeta ninguno de los

El equipo respeta todos los elementos
elementos solicitados en las diapositivas:
solicitados en las diapositivas: presentación
presentación puntual, impacto visual,
Normas generales puntual, impacto visual, cantidad, inclusión
cantidad, inclusión de conceptos, tres
de conceptos, tres referencias bibliográficas y
referencias bibliográficas y ningún error de
ningún error de ortografía.
ortografía
El equipo respeta algunos de los elementos
elementos solicitados en las diapositivas:
solicitados en las diapositivas: presentación
presentación puntual, impacto visual,
puntual, impacto visual, cantidad, inclusión
cantidad, inclusión de conceptos, tres
de conceptos, tres referencias bibliográficas
referencias bibliográficas y ningún error de
y ningún error de ortografía
ortografía

El equipo presenta todas las conclusiones El equipo presenta todas de las conclusiones El equipo presenta algunas de las El equipo presenta algunas de las
Redacción y solicitadas sobresalientemente redactadas con solicitadas aceptablemente redactadas con conclusiones solicitadas adecuadamente conclusiones solicitadas incipientemente
conclusiones lo desarrollado en la parte teórico – práctico lo desarrollado en la parte teórico – práctico redactadas con lo desarrollado en la parte redactadas con lo desarrollado en la parte
de la exposición. de la exposición. teórico – práctico de la exposición. teórico – práctico de la exposición.
El estudiante demuestra adecuada
Temas centrales y El estudiante demuestra sobresaliente El estudiante demuestra incipiente
comprensión y conocimiento presentando El estudiante muestra ninguna comprensión
manejo de comprensión y conocimiento del tema comprensión y conocimiento con muchos
algunos errores expositivos del tema y conocimiento del tema tratado.
conceptos. investigado. errores expositivos del tema investigado.
investigado.
El estudiante presenta de modo El estudiante presenta de modo aceptable y
El estudiante presenta de modo incipiente, Presenta de modo inteligible y nada
sobresaliente, entendible para el auditorio, medianamente entendible para el auditorio,
Exposición poco entendible para el auditorio, las ideas entendible para el auditorio, las ideas
las ideas centrales y argumentos de la las ideas centrales y argumentos de la
centrales y argumentos de la exposición. centrales y argumentos de la exposición
exposición exposición

El estudiante responde con precisión, de El estudiante responde con precisión y de El estudiante responde con poca precisión,
Respuesta a El estudiante no responde las dudas e
modo claro, entendible todas las dudas e modo aceptable, algo entendible todas las con muchas dudas las dudas e interrogantes
preguntas interrogantes surgidas
interrogantes surgidas. dudas e interrogantes surgidas surgidas

Presenta guías El estudiante presenta todas las guías El estudiante presenta algunas de las guías El estudiante presenta algunas de las guías El estudiante no presenta ninguna de las
trabajadas de la trabajadas de manera puntual, completa y con trabajadas de manera puntual, completa y trabajadas de manera incompleta con guías trabajadas hasta la semana 4.
 Procesos Cognitivos 1: Básicos
con respuestas satisfactorias hasta la semana respuestas insatisfactorias hasta la semana
Unidad I. respuestas satisfactorias hasta la semana 4.
4. 4.
SUBTOTAL
TOTAL
NOTA FINAL
VIGESIMAL