Evaluación Lenguaje

“Leo, escribo y comprendo”

Nombre y Apellidos: Curso: Fecha: ____/____/_____

Puntaje Ideal: 30 puntos Puntaje Real: puntos Nota: Porcentaje de exigencia:

60%

Objetivo de Evaluación:

 Identificar los sonidos que componen las palabras.

 Reconocer cantidad de sílabas que tienen las palabras.
 Demostrar comprensión de narraciones que aborden temas que les sean familiares .
 Escribir con letra clara para que pueda ser leída por otros con facilidad.

I.- Observa los animales. Nómbralos y cuenta cuantas silabas tiene. Pinta los círculos según la cantidad
de sílabas que tenga. (6 puntos)
II.- Observa las siguientes imágenes. Recórtalas y pégalas según su sonido (letra) inicial. (L: limón, lupa,
león, lápiz, lámpara. / M: mariposa, mesa, miel, mamá, mochila). (5 puntos)
III. Transcribe las siguientes oraciones. (6 puntos)

1.- La paloma y el oso.

2.- Noelia pasea a su mono.

3. Amalia y Emilio salen al sol.

IV.- Lee las oraciones y únelas con la imagen que corresponda. (4 puntos)
V.- Escucha atentamente la lectura que leerá tu profesora y pinta el de la alternativa correcta (9
puntos)

1
A C

B D

2.- Completa las siguientes oraciones según el texto.

a) Ella es _________________________ una niña muy ________________________.

b) Usa un vestido color ____________________.

c) Le gustan mucho las ___________________________.

d) Tiene tres lindos ______________________________.

e) Minino es de color ____________________.

 Evaluación Lenguaje

“Leo, escribo y comprendo”

Nombre y Apellidos: Curso: Fecha: ____/____/_____

Puntaje Ideal: 30 puntos Puntaje Real: puntos Nota: Porcentaje de exigencia:

60%

Objetivo de Evaluación:

 Identificar los sonidos que componen las palabras.

 Reconocer cantidad de sílabas que tienen las palabras.
 Demostrar comprensión de narraciones que aborden temas que les sean familiares .
 Escribir con letra clara para que pueda ser leída por otros con facilidad.

I.- Observa los animales. Nómbralos y cuenta cuantas silabas tiene. Pinta los círculos según la cantidad
de sílabas que tenga. (6 puntos)
II.- Observa las siguientes imágenes. Recórtalas y pégalas según su sonido (letra) inicial. (L: limón, lupa,
león, lápiz, lámpara. / M: mariposa, mesa, miel, mamá, mochila). (5 puntos)
III. Transcribe las siguientes palabras. (6 puntos)

1.- Lulú 2.- Mamá 3.- Paloma

4.- Pepe 5.- Memo 6.- Salame

IV.- Lee y une cada palabra con su imagen. Luego, si quieres, colorea (6 puntos)
V.- Escucha atentamente la lectura que leerá tu profesora y pinta el de la alternativa correcta (9
puntos)

1
A C

B D

2.- Completa las siguientes oraciones según el texto.

a) Ella es _________________________ una niña muy ________________________.

b) Usa un vestido color ____________________.

c) Le gustan mucho las ___________________________.

d) Tiene tres lindos ______________________________.