UNIDAD EDUCATIVA

“DR. MANUEL BENJAMIN CARRIÓN MORA”

HONOR Y LEALTAD PARA LA LIBERTAD Año lectivo
2023 - 2024
ADOLFO KLINGER 12-341 Y JORGE GARCÉS TELEFONOS 2475691 – 2475688 –
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EVALUACIÓN DEL PRIMER TRIMESTRE

Asignatura:
Nombre del estudiante:
AEGB: CUARTO Paralelo: “A”, “C”, “D”, “E”,F Fecha:
CALIFICACIÓN CALIFICACIÓN
CUANTITATIVA CUALITATIVA
INDICACIONES:
9,00 – 10,00 A= ADQUIRIDO
1. Lea, analice y responda detenidamente las preguntas que se formulan
a continuación. 7,00 – 8,99 EP= PROCESO
2. La evaluación consta de 10 ítems.
3. Dispone de 60 minutos para resolver la evaluación. 4,01 – 6,99 I=MINICIO
4. Mantenga una cultura de orden, evite realizar borrones, tachones y
enmendaduras. <=4 NE = NO EVALUADO
5. Letra legible
6. Practique el valor de la honestidad académica.
7. Éxitos en el desarrollo de la evaluación.
CALIFICACIÓN: ........................ / 10

DESTREZAS

1. CN.2.1.1. Observar las etapas del ciclo vital del ser humano y registrar gráficamente los cambios de acuerdo a la edad.
2. CN.2.1.2. Observar e identificar los cambios en el ciclo vital de diferentes animales (insectos, peces, anfibios, reptiles,
aves y mamíferos) y compararlos con los cambios en el ciclo vital del ser humano. CC
3. CN.2.1.2. Observar e identificar los cambios en el ciclo vital de diferentes animales (insectos, peces, anfibios, reptiles,
aves y mamíferos) y compararlos con los cambios en el ciclo vital del ser humano. CC
DESARROLLO DEL CUESTIONARIO:
1. UNA con líneas según corresponda. (2.5 p)

 Sentido del oído

 Sentido de la vista

 Sentido del tacto

 Sentido del gusto

  Sentido del olfato

2. ESCRIBA en los recuadros la (V) si es Verdadero o la (F) si es Falso en

los siguientes enunciados:
(1p)

- Las plantas pueden desplazarse de un lado a otro

- Las plantas tienen raíz, tallo, hojas, flores y fruto.

- Las plantas fabrican su propio alimento.

- Las plantas nacen a partir de una semilla.

3.- ANOTE 2 características de los animales. (1p)

a.-…………………………………………………………………………………………

b.-…………………………………………………………………………………………

4.- SUBRAYE los cambios que aparecen en la adolescencia. ( 1p)

 Los niños les salen vello en el cuerpo y les cambian de voz.

 Aprenden a andar y hablar.

 A las niñas les desarrollan los seños.

5.- ESCRIBA el tipo de animal es Vertebrado o Invertebrado. (1p)

…………………….. ------------------------- -------------------------- ...................

6.- PINTE en la sopa de letras las etapas de la vida (2.5 p.)

1. INFANCIA 2. ADOLESCENCIA 3. JUVENTUD 4.ADULTEZ

5. VEJEZ.

O I N F A N C I A R X L

L A G K V P W C Z S A G

A D O L E S C E N C I A

U U C P R I M A V E R A

R L M D L K Z X T Y H D

H T J U V E N T U D Q F

T E X G I N V I E R N O

F S L J H U Q V E J E Z

7.- COMPLETE los siguientes enunciados. (1p.)

Vivíparos Respiración Movernos

 Los seres humanos tenemos un esqueleto interno que sostiene

nuestro cuerpo que nos permite ………………………………………

 Los seres humanos somos …………………………………………………