Servicio Nacional de Aprendizaje SENA

IMPLEMENTACIÓN DE LA POLÍTICA DE PARTICIPACIÓN SOCIAL EN SALUD

INFORMACIÓN DEL PROGRAMA

 IMPLEMENTACIÓN DE LA POLÍTICA DE PARTICIPACIÓN SOCIAL EN SALUD

INFORMACIÓN DEL PROGRAMA

Información del programa

» Nombre del programa: implementación de la
política de participación social en salud

» Código: 33130209
» Total horas: 48
» Duración en semanas: 4
» Modalidad: virtual
» Requisito de Ingreso: talento humano en salud y
comunidad en general.

C L I C PA R A
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1. Presentación

Estimada ciudadanía, veedores, líderes sociales, organizaciones sociales, funcionarios públicos y de

las instituciones del sector salud. Nos da mucho gusto darles la bienvenida a este nuevo curso virtual
sobre la Implementación de la Política de Participación Social en Salud, que les servirá de apoyo para
ampliar sus conocimientos a partir de las experiencias de aprendizaje.

Se abordará la importancia del derecho a la participación que tiene la población colombiana, y cómo
esto influye en las decisiones que se toman en el sector salud. Usaremos este espacio como un recurso
idóneo que complementa y enriquece las prácticas participativas en el territorio y en sus entornos; lo
que permitirá brindar e intercambiar información, experiencias y perspectivas, sobre la política de
participación social en salud.

El objetivo del curso, es cualificar a la ciudadanía y a los trabajadores de la salud para que ejerzan su
derecho a la participación en salud. Lo cual potencia su vinculación en torno a la toma de decisiones del
sector que le afecte o interese, por parte de los integrantes del sistema. Con el fin de dar cumplimiento
a la Ley Estatutaria de Salud, reconociendo que las poblaciones tienen procesos de participación
social, dinámicas históricas y territoriales.

Las actividades de formación tienen una duración total de 48 horas y sus componentes son:

» Reconocer los principios de la Participación Social en Salud como un derecho humano fundamental
vinculado con la salud.

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» Fortalecer las capacidades de los servidores públicos, trabajadores de la salud y ciudadanía para
ejercer el derecho a la participación teniendo en cuenta la Ley Estatutaria.

» Desarrollar acciones de Participación Social en el marco del derecho a la salud.

» Fomentar en la ciudadanía y sus organizaciones el derecho a la Participación Social en Salud en
el marco de la Política.

2. Justificación del programa

La participación como un medio para transformar de manera individual y colectiva las condiciones
que producen dichas desigualdades en salud, y a la vez la participación es fin en tanto transforma
a los sujetos que participan. Afectar los determinantes sociales de la salud pasa por incorporar a la
ciudadanía en todos los procesos de gestión y desarrollo del sistema de salud y en las acciones que
se requieran para transformar las condiciones de vida o los determinantes estructurales, los cuales por
lo general corresponde a otras instancias o sectores y están por fuera del control del sector salud. En
tal sentido, una comunidad empodera y apropiada de su derecho a la salud es un aliado para afectar
dichos determinantes. En este marco, la educación- formación es considerada como la principal
estrategia para disminuir las desigualdades, en este marco, reducir las brechas de poder construidas
históricamente en tanto la ciudadanía puede cualificarse y apropiar herramientas y discursos para el
ejercicio del derecho a la participación y a la salud.

Por su parte la educación en salud, por lo general ha estado dirigida a informar o generar cambios
comportamentales en relación con los hábitos en el marco de los estilos de vida. Es importante resaltar
que la propuesta o programa que se presenta busca generar transformaciones en las posturas de
quienes son considerados los sujetos de la formación, con lo cual el planteamiento es que la educación
va más allá de lo comportamental y hace parte de las prácticas sociales, para el caso específico, se
trata de conectar los procesos de formación con el objeto salud entendida como producción social y
parte de la vida cotidiana de las personas y de su bienestar o malestar.

En tal sentido, el programa vincula el enfoque de derechos y la concepción de determinación social

de la salud, lo que implica que el proceso formativo debe potenciar las capacidades de los servidores
públicos y de la ciudadanía hacia un ejercicio de poder que transforme las desigualdades injustas y
evitables.

3. Población objetivo

Talento humano en salud y comunidad en general.

4. Estrategia metodológica

Está centrada en la construcción de autonomía para garantizar la calidad de la formación en el marco

de la formación por competencias, el aprendizaje por proyectos y el uso de técnicas didácticas activas
que estimulan el pensamiento para la resolución de problemas simulados y reales; soportadas en la
utilización de las tecnologías de la información y la comunicación, integradas en ambientes virtuales
de aprendizaje, que en todo caso recrean el contexto productivo y vinculan al aprendiz con la realidad
cotidiana y el desarrollo de las competencias.

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Igualmente, debe estimular de manera permanente la autocrítica y la reflexión del aprendiz sobre el
que hacer y los resultados de aprendizaje que logra a través de la vinculación activa de las cuatro
fuentes de información para la construcción de conocimiento:

» El instructor - tutor
» El entorno
» las TIC
» El trabajo colaborativo

Adicionalmente, se plantean tres actividades a partir de las cuales se garantiza un aprendizaje

participativo. Estas actividades se basan en generar análisis, discusiones e intervenciones de campo
en los espacios relacionados con la Política de Participación Social en Salud (PPSS).

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Créditos

Ecosistema de recursos educativos digitales

» Ingry Dayanna Bonilla Monzón Líder del equipo Dirección General

Equipo contenido instruccional

CENTRO DE COMERCIO Y SERVICIOS
» Gloria Matilde Lee Mejía Responsable equipo
Regional Tolima
CENTRO INDUSTRIAL DEL DISEÑO Y
» Rafael Nelftalí Lizcano Reyes Asesor pedagógico LA MANUFACTURA
Regional Santander
CENTRO DE SERVICIOS DE SALUD
» Tilcia Helena Angarita Baene Experta temática
Regional Antioquia
CENTRO PARA LA INDUSTRIA DE LA
» Oscar Andrés Fernández Urrego Diseñador Instruccional COMUNICACIÓN GRÁFICA
CENIGRAF- Bogotá
CENTRO DE DISEÑO Y METROLOGÍA
» Luz Mila Pacheco Fuentes Evaluador instruccional
Regional Distrito Capital
CENTRO PARA LA INDUSTRIA DE LA
» Adriana Lozano Zapata Corrección de estilo COMUNICACIÓN GRÁFICA
Regional Distrito Capital

Equipo diseño y desarrollo

» Francisco José Lizcano Reyes Responsable equipo

» Leyson Fabian Castaño Perez Integración de recursos y pruebas

Diseño web & producción

» Adriana Rincón Avendaño
audiovisual
Diseño web & producción
» Camilo Andrés Villamizar Lizcano CENTRO INDUSTRIAL DEL DISEÑO
audiovisual
Y LA MANUFACTURA
Diseño web & producción Regional Santander
» Eulises Orduz Amezquita
audiovisual
Diseño web & producción
» Yenny patricia Ulloa Villamizar
audiovisual
Diseño web & producción
» Yazmin Rocio Figueroa Pacheco
audiovisual

» Edward Leonardo Pico Cabra Desarrollo front-end

Equipo gestores de repositorio

CENTRO DE COMERCIO Y SERVICIOS
» Brayan Stiven Pinto Diaz Validación de recursos
Regional Tolima
CENTRO DE COMERCIO Y SERVICIOS
» Ricardo Alfonso Gonzalez Vargas Validación de recursos
Regional Tolima

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