EDUCACIÓN SEXUAL

I) Método de ver la realidad.

-La realidad de la educación sexual es preocupante actualmente. Existe un grave
problema en nuestra sociedad paraguaya en ese punto, problema de índole cultural. La
educación sexual es un tema tabú (prohibición de comentar) en nuestro medio, el padre
o la madre no habla sobre el tema comenzando de la familia, tampoco se llega a
profundizar en las instituciones educativas;ciertamente se habla, se menciona, pero solo
porque viene incluida en el programa del ministerio. Muchas veces el profesor no se
anima a plantear sobre la sexualidad (sucede especialmente en el campo) porque a la
hora de exponer el tema a los alumnos, él se encuentra en que no esta capacitado lo
suficiente, no es apto para plantear el tema con claridad y profesionalismo.

El resultado de esta situación planteada se presenta actualmente como

problemática. Los adolescentes se desarrollan en los diferentes ámbitos dimensionales;
en él experimenta el crecimiento físico y le hace cuestionarse sobre el porqué de algunos
cambios, por tanto al no encontrar repuestas o consejos no saben qué hacer, cómo actuar
en determinada situación de cambios corporales.

En nuestro mundo de hoy muchas personas, especialmente los adolescentes

jóvenes actúan sin sin cuestionamientos provisorios, no piensan en las consecuencias
que le pueden acarrear un acto sexual-genital, más bien actúan respondiendo a unos
estímulos instintivos, parecido al del animal.

Consecuencia de esta situación, el tema de la sexualidad se reduce solo en la

genitalidad. Hablar del sexo se reduce solo a lo genital y por ende, es decir por la falta
de educación sexual abundan en la sociedad los problemas de aborto, violación,
embarazo precoz y muchos otros antivalores y degeneraciones que existen en este orden.

Para comprender mejor el tema hago participar a los integrantes del grupo con
estas preguntas:

1- ¿ Qué es el sexo?
2- ¿A qué se refiere cuando se habla de la educación sexual ?
3- Citar algunas situaciones problemática derivado de la
inmadurez sexual.

2) El método de juzgar.
La sexualidad no debería de tener el concepto que hoy se tiene de ella en la
mentalidad común.
Puesto que sexualidad abarca la totalidad de la persona, sea varón o mujer. Es un
don de Dios abierto a la vida, al amor y a la fecundidad.
La sexualidad abarca la dimensión global de persona, abraza a toda la persona
humana. Es una dimensión encaminada a la realización del hombre en cuanto hombre.
La sexualidad impregna la constitución corporal del hombre, su sentimiento, su
sensibilidad, su voluntad, su pensamiento y hasta su relación con Dios. Por eso la
sexualidad no puede ser considerada como limitada o localizada en la genitalidad.
A partir de estas definiciones se puede decir que la educación sobre la sexualidad
es muy profunda e importante porque forma parte de la globalidad personal. Es por eso
que propongo que la educación sobre el sexo comience a efectuar desde niño, porque la
educación base y primordial esta en el seno de la familia. ( falta fuente )

3) El método de actuar.
Una forma de concienciación sobre la importancia de la educación sexual
sería presentar a los catequizando unos imágenes de revistas y periódicos de los que
quedaron despectivamente (desgraciadamente) marcado o son rechazado por la sociedad
por falta de una educación adecuada sobre el sexo(sidóticos, prostitutas, transformitas,
madre con carencia económica y abundante hijos).
Después de concienciar bien a los catequizando en lo importante que presenta la
sexualidad en la vida de las personas y lo dignificante que es el cuidado perfecto de la
dimensión sexual; podemos comprometernos para la vida cotidiana de cada uno.
- Un compromiso concreto frente a esta situación es:
* Preguntar a los padres sobre cualquier duda en las
manifestaciones sexuales.
Por último, cabe mencionar que la educación sexual es profunda y que se refiere a
una educación integral de la persona.