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Análisis de dispositivo oral, escrito o audiovisual

Diana Carolina Cárdenas Castellanos. ID: 829224

Licenciatura en ciencias naturales y educación ambiental, Corporación

Universitaria Minuto de Dios.

NRC: 4559797 Lectura y escritura en el contexto digital.

Tutor: kate Galofre Barros

Septiembre 22, 2023.

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El nombre del dispositivo que elegí es Snoopy, esta caricatura se dio a conocer el

4 de octubre 1950, su contenido al inicio fue muy común, intentaba mostrar las

problemáticas propias de los niños en esa época, esa es la razón por la que sus

personajes solo son niños y la mascota de uno de ellos; pero al pasar del tiempo su

personaje principal que era un perro común y corriente fue tomando

características humanas para interactuar más con su compañero.

¿Quién enuncia el discurso?

Basándonos en la tira cómica el discurso es enunciado por una persona que le

envía una carta a Snoopy, informándole sobre la aceptación del cuento. Y Carlitos

su amigo fiel es el que le trasmite el mensaje.

¿Dónde y cuándo lo enuncio?

El lugar donde se desarrolla la tira cómica es en la calle probablemente, junto al

buzón del correo, que era el lugar que más frecuentaban y era el que desbordaba
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la imaginación de Snoopy para crear diferentes historias. Pudo ser en la mañana

cuando recién llego la correspondencia.

¿Qué intensión tiene?

Comunicarle a Snoopy que su cuento ha sido aceptado y por el cual le adjuntan 50

Dólares lo que quiere decir que el cuento es pagado. Y que la intención fue

felicitar a Snoopy por su logro y establecer una relación de trabajo con el cómo el

autor del cuento.

En su entorno cognitivo y psicológico nos lleva a pensar cuales son las verdaderas

razones que tiene Snoopy para escribir, si lo hace por pasión o simplemente se

deja mover por el dinero. Podemos notar asombro cuando recibe la noticia de que

su cuento será publicado y de inmediato se va a su zona de confort a continuar

con otra historia para vender; en cuanto a Carlitos podría pensar, cómo su amigo

siendo un perro puede tener la capacidad de escribir cuentos y que haya personas

interesadas en ese material.

¿Qué mensaje está enviando a los espectadores?

Es un mensaje de motivación y esfuerzo, cuando nuestro trabajo es

recompensado.

Esto nos lleva a demostrarnos a nosotros mismos que cuando tenemos talentos

debemos explotarlos al máximo y de esa forma damos a conocer nuestro

pensamiento. Los espectadores están encantados de examinar más cuentos de

Snoopy donde está transmitiendo una oportunidad de talentos creativos y la

posibilidad de éxito en el campo de la escritura. Por otro lado, se puede decir que

la tira cómica busca fomentar la creatividad y la imaginación para los lectores.

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¿Quién es el posible espectador?

Esta tira cómica fue creada para un público infantil, aunque rápidamente fue

siendo vista también por adultos ya que se ven reflejados en las situaciones o

pensamientos que ahí se desarrollan.

Una de las características del personaje es que teniendo una casa no duerme allí,

siempre esté en el techo de la misma ya que sufre de claustrofobia y desde el

techo de su casa que logra iniciar todas las aventuras que entretienen a los

espectadores, está claustrofobia de Snoopy la podemos comparar con la

frustración, descontento y temores que tiene no solo los niños sino también los

adultos, el creador de Snoopy quiso reflejar cosas vividas por él durante algunas

etapas significativas de su vida y de ahí muchas de las cosas que Snoopy siendo

un perro podía realizar, si tenemos en cuenta el contexto en el que se desarrolla la

tira cómica el creador logra juntar de forma exitosa las vivencias de Carlitos un

niño del común con las experiencias que demuestra Snoopy.

Aunque es una tira cómica refleja la realidad de dos etapas que a veces pensamos

que no tienen nada en común, él logra compaginar y hacer funcionar para

espectadores de diferentes edades.

El mensaje que nos deja es ser más creativos para tener grandes oportunidades en

la interpretación y en la lectura como lo ha hecho Snoopy.

En general el mensaje parece positivo y motivador incentivando a los lectores a

seguir explorando su creatividad e imaginación y que aprovechen las

oportunidades que hay en el ámbito artístico. También nos deja enseñanzas de

valores como la amistad, la lealtad, el compañerismo y lo importante de no dejar

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nunca de soñar, sin importar nuestras limitaciones que casi siempre son

infundadas sin razón o adquiridas por experiencias vividas, el personaje logra

tener la capacidad de formular preguntas, analizar situaciones y plantear posibles

respuestas a las situaciones cotidianas. Lo hace con un toque de humor, sarcasmo

en algunos momentos, crítica y un humor muy específico.

Hasta la actualidad es material que se usa como herramientas de análisis y sobre

todo como contenido de humor. Todavía logra situar personas en su loco imaginar

y los proyecta a continuar con el desarrollo de sus sueños.

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Referencias bibliográficas.

 roth, Gary (diciembre 1997). Charles Schulz at 3 o'clock in the morning. The Comics

Journal, p. 277

 S.A., El País. «Así nació Charlie Brown, una de las caricaturas más queridas de todos

los tiempos». www.elpais.com.co. Archivado desde el original el 1 de febrero de 2016.