Carrera Bibliotecario

Carrera Licenciatura en Bibliotecología

Cátedra: ADMINISTRACIÓN DE BIBLIOTECAS I

RÉGIMEN DE DICTADO ANUAL
Plan de estudios 00046 – Año 2005 y 00076 – Año 2010
Códigos de asignaturas: 46C1F y 76A1F

MODULO CERO
Docentes
Prof. Mirta Juana Miranda
Lic. Norma Itatí Bermúdez
Colaboradoras
Mariela Noemí Bedoya
Norma Wionczak
Paula Mariana Wurm
Lunes 03 de Mayo de 2021

Posadas (Misiones). Depto. Bibliotecología. FHyCS. UNaM.

 Planes de estudios
BIBLIOTECARIO - 00046 – Año 2005
http://www.fhycs.unam.edu.ar/carreras/wp-
content/uploads/2016/11/Resol-014-06-
Bibliotecologia.pdf
Código de asignatura: 46C1F

LICENCIADO EN BIBLIOTECOLOGÍA 00076 – Año 2010

http://www.fhycs.unam.edu.ar/carreras/wp-
content/uploads/2016/11/Resol-066-09-y-Resol-018-10-
Bibliotecologia.pdf
Código de asignatura: 76A1F
 Asignaturas de Primer Año
Régimen de Cursado
Nivel Denominaciones de las asignaturas

1-1 Fundamentos de la bibliotecología y ciencia de Anual

la información
1-2 Introducción al conocimiento científico* Cuatrimestral

1-3 Lengua y comunicación Anual

1.4 Introducción a la informática Cuatrimestral

1-5 Recursos de información y servicios Anual

bibliotecarios I

1-6 Administración de bibliotecas I Anual

Todos los LUNES hábiles de 14 a 16 hs.

Administración de Bibliotecas I

MODULO CERO

Presentación de la asignatura
Contrato pedagógico de contingencia
Objetivos. Contenidos. Bibliografía
Actividades. Recursos y herramientas
Medios virtuales a utilizar
Seguimiento y evaluación

Otra información de interés general

Administración de Bibliotecas I
OBJETIVOS GENERALES

 CONOCER los aspectos teóricos y conceptuales de los principios y

fundamentos de la administración aplicados a bibliotecas.
 VISUALIZAR a las bibliotecas como organizaciones con sus propias
estructuras y procesos.
 APLICAR principios y procedimientos administrativos adecuados a la
organización bibliotecaria.
 MANEJAR los elementos administrativos que le permitan trazar la
estructura orgánica de bibliotecas.
 MANIPULAR técnicas administrativas y aplicarlas como herramientas
básicas de gestión.
 PROPONER esquemas básicos de organización y administración de
una biblioteca.
 RECONOCER la importancia de los recursos humanos capacitados
para fortalecer el perfil del bibliotecario como generador del cambio
dentro y fuera de las Bibliotecas.
Administración de Bibliotecas I
CONTENIDOS GENERALES
 Unidad 1: Conceptos generales y evolución del
pensamiento administrativo
 Unidad 2: Las organizaciones
 Unidad 3: La toma de decisiones y la
planificación en bibliotecas
 Unidad 4: La organización. Estructura y
dinámica organizativas en bibliotecas y
Unidades de Información
 Unidad 5: La dirección y el control de las
organizaciones
 Unidad 1.
• La administración: concepto, objeto, características, importancia.
• Evolución del pensamiento administrativo: escuelas, teorías, enfoques.

Unidad 2.
• Concepto de organización y sus características.
• Clasificación de organizaciones.
• El entorno de las organizaciones y su importancia.
Contenidos

• Las bibliotecas y otras unidades de información como organizaciones.

Unidad 3.
• La toma de decisiones.
• El establecimiento de objetivos dentro de la planificación.
• Planeación/Planificación/Planes en bibliotecas y unidades de información.

Unidad 4.
• Las estructuras de la organización.
• Los fundamentos de la estructura organizativa.
• Las herramientas administrativas de la estructura formal (manuales de organización;
organigramas; manuales de procedimientos).
• La dinámica organizacional.
• Cambio organizacional.

Unidad 5.
• La dirección de las organizaciones.
• Naturaleza y función del trabajo directivo; niveles, tipos, estilos, técnicas.
• La conducta humana en las organizaciones. Individuos y grupos.
• Liderazgo.
• La evaluación y el control: procesos, tipos, técnicas.
Bibliografía mínima
Bibliografía mínima

 Ader, J. J. (1996). Organizaciones. (4a reimpr.) Buenos Aires: Paidós.

 Álvarez, H. F. (2011). Administración: un enfoque interdisciplinario y competitivo en la
nueva modernidad (3a ed. actualizada y ampliada). Córdoba: Eudecor.
 Bryson, J. (1992). Técnicas de gestión para bibliotecas y centros de información.
Madrid: Fundación Germán Sánchez Ruipérez- Pirámide.
 Carrión Gutiez, M. (1990). Manual de bibliotecas. (2a. reimpr.). Madrid: Fundación
Germán Sánchez Ruipérez-Pirámide.
 Chiavenato, I. (2007). Introducción a la teoría general de la administración (7a ed.).
Bogotá: Buenos Aires: Mc Graw Hill. (**)
 Domínguez Sanjurjo, R. (1996). Nuevas formas de organización y servicios en la
biblioteca pública. Gijón: Trea.
 Hermida, J., Serra, R. y Kastika, E. (2004). Administración y estrategia: teoría y
práctica. (4a ed.). Buenos Aires: Norma. (**)
 Saroka, R. H. y Ferrari Etchetto, C. A. (1976). Los organigramas; diseño e
interpretación. Buenos Aires: Macchi.
 Vicente, M. A. y Ayala J. C. (Coord.) (2008). Principios fundamentales para la
administración de organizaciones. Buenos Aires: Pearson. (**)
+ Texto JIVU. Jornadas de Ingreso general a la vida Universitaria.
+ Guía de Actividades y Trabajos Prácticos de la Cátedra
Bibliografía
mínima
 Sitios y documentos de interés
Curso de Ingreso
General 2021 JIVU
https://drive.google
.com/file/d/1A6S1w
cP7q_QKLlYOEvO1
gIm7glzxMxOU/vie
w
Curso de Ingreso
General 2021 –
JIVU
https://drive.google.c
om/file/d/1A6S1wcP7
q_QKLlYOEvO1gIm7
glzxMxOU/view
Recursos y herramientas para el
aprendizaje compartido y el estudio

 Encuentros sincrónicos. Videoconferencias (Lunes 14 a 16 hs.)

 Encuentros asincrónicos. Grupo de WhatsApp
 Aula Virtual Moodle FHyCS.
 Guías didácticas compartidas sincrónica y asincrónicamente a
través del aula virtual.
 Bibliografía. Videos. Tutoriales. Otros: enlaces disponibles en
el aula virtual (acceso desde drive de @gmail)
 Foros
 Chats
 Tutorías: Videoconferencias para grupos amplios; video-
llamadas para grupos reducidos (sincrónicas)
 Programa de asignatura
Documento disponible en Aula virtual

 Plan de Contingencia para dictado asignatura

Documento disponible en Aula virtual

 Guía de Actividades y Trabajos Prácticos

Miranda, M.J. y Bermúdez, N. I. (2021). Guía de
Actividades y Trabajos Prácticos. Administración de
Bibliotecas I. Año Académico 2021. 2a ed. Posadas :
FHyCS. UNaM.
Documento disponible en Aula Virtual FHyCS

 Carpeta Proceso cada alumno organiza (física

y virtualmente) según indicaciones
Documento disponible en Aula virtual
 ¿Dónde «REUNIR» las Actividades?

En:
 Miranda, M.J. y Bermúdez,
N. I. (2021). Guía de
Actividades y Trabajos
Prácticos. Administración
En la Carpeta Proceso que cada de Bibliotecas I. Año
Académico 2021. 2a ed.
alumno organiza (física y virtualmente) Posadas : Departamento de
Bibliotecología. Facultad de
Humanidades y Ciencias
Sociales. Universidad Nacional
de Misiones. Disponible en

¿Cómo organizarla?
Aula Virtual

¿Cuándo?
¿Con qué contenidos?

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 TRABAJOS PRÁCTICOS
Los trabajos prácticos se
elaborarán individual o
En:
grupalmente, SE  Miranda, M.J. y Bermúdez,
COMPARTIRÁN N. I. (2021). Guía de
Actividades y Trabajos
ORALMENTE en Prácticos. Administración
encuentros sincrónicos y de Bibliotecas I. Año
Académico 2021. 2a ed.
luego de aprobados se Posadas : Departamento de
organizarán en la carpeta Bibliotecología. Facultad de
Humanidades y Ciencias
proceso de cada alumno Sociales. Universidad Nacional
de Misiones. Disponible en
(física y/o virtualmente) Aula Virtual

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Evaluación y acreditación
Alumnos regulares
Los alumnos deberán cumplimentar los siguientes requisitos
para regularizar la asignatura

 Participación en los encuentros virtuales sincrónicos en

la plataforma virtual establecida según cronograma.
 Participación de los encuentros virtuales sincrónicos
evaluativos (Trabajos prácticos y Exámenes parciales)
según cronograma.
 Aprobación de los trabajos prácticos propuestos (75%).
 Aprobación de los exámenes parciales propuestos (dos).
 Construcción y presentación de la “Carpeta proceso”
con los contenidos establecidos.
 Evaluación y acreditación
Alumnos regulares

 Actividades: Tendrán el carácter de

“presentadas”/”enviadas”/”incorporadas” y formarán parte
de la Carpeta proceso.
 Trabajos prácticos: Tendrán el carácter de “presentados”
y “aprobados” o “desaprobados” pudiendo el alumno, en
este último caso, reelaborar o completar los mismos para
alcanzar la condición requerida dentro del período de
tiempo establecido de común acuerdo.
 Exámenes parciales: Tendrán el carácter de “aprobados”
o “desaprobados” pudiendo el alumno, en este último
caso, acceder a una instancia recuperadora de cada
examen parcial para alcanzar la condición requerida.
Imagen recuperada de https://es.dreamstime.com/stock-de-ilustraci%C3%B3n-cabeza-abstracta-con-los-libros-y-los-iconos-infograf%C3%ADa-image63224916
Evaluación y acreditación
Alumnos libres

 Esta asignatura admite la condición de

“alumnos libres” siendo requisito la
presentación de la “Carpeta Proceso” con
los contenidos establecidos y participación
de (al menos) una instancia tutorial previa a
la fecha del examen final.
Evaluación y acreditación

Evaluación final/Examen final

 Podrán presentarse aquellos alumnos que

hayan regularizado la materia según lo
descripto.

 Podrán presentarse alumnos libres, según

lo descripto.
 Información para diagnóstico

Viernes 30 de Abril de 2021

Carta de bienvenida
Por vía del correo electrónico SIU-Guaraní

(…)
Además compartimos un formulario de
encuesta cuyo enlace es el siguiente:

https://forms.gle/5vK7ZSevQamzvJNH9
Planificar el presente y el futuro es sumamente importante en la vida de los
estudiantes universitarios

Tomado de: ANDER EGG, E. y AGUILAR, M. J. (2005) p. 24

Aula Virtual
FHyCS
MOODLE
 ¡Muchas gracias!
Equipo docente de
Administración de Bibliotecas I

Prof. Mirta Juana Miranda

Lic. Norma Itatí Bermúdez

Colaboradoras: Mariela Noemí Bedoya, Norma Wionczak,

Paula Mariana Wurm.

Presentación de la asignatura. Módulo 0. 03.05.2021