SEDE Alto Valle y Valle Medio

Escuela de Estudios Sociales y Económicos.

CARRERA Lic. en Administración de Empresas

PROGRAMA ANALITICO DE LA ASIGNATURA

Asignatura: Metodología de la Investigación en Ciencias Sociales

Año: 2021 Cuatrimestre: Segundo
Carga horaria semanal: 4 hs.
Carga horaria total: 64 hs.
Tipo de asignatura: teórico-práctica Modalidad: presencial

Días y horario de cursada: Miércoles de 16 a 20 hs.

Horario de consulta con el profesor: Miércoles de 15 a 16 hs.

Profesor/res: Dr. Esteban Vedia Auxiliar/res: -

Breve CV del Profesor:
Profesor de Historia (UNComa) y Doctor en
Historia (UBA). Se desempeña como docente y
miembro de equipos de investigación en áreas de
Filosofía y Metodología de las Cs. Sociales.

CONTENIDOS MÍNIMOS DE LA ASIGNATURA:

El conocimiento científico. Ciencias empíricas y ciencias formales. Hipótesis, leyes, teorías y modelos.
Las ciencias sociales. Métodos y Técnicas de Investigación en Ciencias Sociales: La construcción del
objeto. El diseño de investigación. Diferentes tipos de diseños. Selección y formulación de un
problema de investigación. Análisis e interpretación. Validación y relevancia. Metodologías
cuantitativa y cualitativa. Expertos y legos. La investigación participante. Investigación y ciencia
aplicada en las organizaciones. El tema y el problema de la investigación. La selección del tema. La
formulación del problema. Criterios de formulación y evaluación. Tipos de problema. El diseño de
investigación. Los conceptos. Contenidos y requisitos. Las variables de investigación. Clasificación de
variables según su nivel de medición y la función que ocupan dentro de una hipótesis. Hipótesis. Su
formulación. Técnicas de recolección de datos. Recopilación documental. Tipos de documentos.
Observación. Características. Tipos de observación. Encuesta y entrevista. Las variables extrañas de
la investigación. Análisis de los datos obtenidos. Registro y tabulación de datos. Análisis y descripción
de datos. Confección de cuadros. Su interpretación. El informe de investigación.

OBJETIVOS

A partir de los contenidos mínimos establecidos en los planes de estudio, se busca que los
estudiantes reconozcan las problemáticas metateóricas comunes a todas las ciencias, al tiempo que
identifiquen lo propio y singular de la investigación en ciencias sociales. Para ello se pretende la
apropiación problemática de los conceptos básicos del campo disciplinar, proponiéndose también que
puedan construir una concepción teórico-práctica de la investigación en ciencias sociales, tanto por
medio de la aproximación a las distintas técnicas y métodos como por el estudio crítico de
investigaciones temáticamente pertinentes.
Para alcanzar estos objetivos se prevén un conjunto de actividades sincrónicas y asincrónicas en un

1
 SEDE Alto Valle y Valle Medio

Escuela de Estudios Sociales y Económicos.

CARRERA Lic. en Administración de Empresas

total de 16 encuentros semanales, aproximadamente. Se propiciará que los estudiantes participen

activamente en el proceso de enseñanza-aprendizaje, facilitando instancias de intervención, debate e
intercambio de ideas.
Se busca que los estudiantes trabajen con distintas modalidades didácticas (guías de lectura,
exposiciones grupales e individuales, presentaciones, trabajo de campo, etc.) por medio de las cuales
puedan ir elaborando y construyendo los ejes conceptuales de cada unidad. Para tales ejercicios la
cátedra hará una selección de artículos de divulgación e investigación científica de modo que los
estudiantes puedan identificar en ellos las categorías y problemas tratados en la bibliografía
obligatoria. La lista de trabajos de los cuales se seleccionarán estos artículos se detalla en la
bibliografía de trabajos prácticos. El objetivo de este ejercicio es que los alumnos se apropien de las
nociones básicas de la metodología de las ciencias sociales como un ejercicio de crítica teórico y
práctica.

CONTENIDOS Y BIBLIOGRAFÍA

Unidad 1. El conocimiento científico y las ciencias sociales

Contenidos: El conocimiento científico. Las distintas ciencias y sus clasificaciones. Hipótesis, ley y
teoría. La cuestión del monismo metodológico. Ciencia: entre explicación y comprensión. La
dimensión ética y política de la ciencia. La perspectiva de género y el giro decolonial.
Bibliografía obligatoria de la Unidad:
GIANELLA, Alicia. Introducción a la epistemología y la metodología de la ciencia, La Plata, Ed. UNLP,
3° Edición, 2000, pp. 13-61.
KLIMOVSKY, Gregorio. Las desventuras del conocimiento científico, Buenos Aires, A-Z editora, 4°
Edición, 1999, pp. 143-156.
LANDER, Edgardo. “Ciencias sociales: saberes coloniales y eurocéntricos” en EDGARDO LANDER
(comp.) La colonialidad del saber: eurocentrismo y ciencias sociales: perspectivas latinoamericanas,
Buenos Aires, CLACSO, 2000, pp. 9-38.
MAFFIA, Diana. “Epistemología feminista: La subversión semiótica de las mujeres en la ciencia”.
Revista Venezolana de Estudios de la Mujer, Caracas, v. 12, n. 28, p. 63-98, jun. 2007.
OLIVÉ, León. La ciencia y la tecnología en la sociedad del conocimiento, México, FCE, 2007. Pp. 25-
37.
Bibliografía de Trabajos Prácticos para Unidad:
ABAD, María Francisca. “El proceso de revisión por pares”, En Revistas científicas: situación actual y
retos de futuro, Barcelona, Universitat de Barcelona, 2017. pp. 53-71
Núcleo Básico de Revistas Científicas CONICET, área ciencias sociales y humanidades,
http://www.caicyt-conicet.gov.ar/sitio/comunicacion-cientifica/nucleo-basico/revistas-integrantes/
ciencias-sociales-y-humanidades/ consultado 2/8/2021.
Bibliografía complementaria de la Unidad:
FAGOT-LARGEAULT, Anne; “La construcción intersubjetiva de la objetividad científica”; en Daniel
ANDLER, Anne FAGOT-LARGAULT y Bertrand SAINT-SERNIN: Filosofía de las ciencias, México,
FCE, 2015. Pp. 88-150.
ANDLER, Daniel; “El orden humano”, en Daniel ANDLER, et. al., Filosofía de las ciencias, op. cit.,
384-484.
SAINT-SERNIN, Bertrand; “La causalidad”, en Daniel ANDLER, et. al., Filosofía de las ciencias, op.
cit., pp. 485-554.

2
 SEDE Alto Valle y Valle Medio

Escuela de Estudios Sociales y Económicos.

CARRERA Lic. en Administración de Empresas

Unidad 2. El proceso de investigación (a)

Contenidos: Metodologías cuantitativas y las cualitativas. Las variables que intervienen en la
investigación. La selección de un tema. La formulación del problema de investigación. La construcción
del objeto de investigación. La relevancia del problema de investigación. La articulación del marco
teórico y los conceptos. El papel de las hipótesis dentro del proceso metodológico.
Bibliografía obligatoria de la Unidad:
SAMPIERI HERNÁNDEZ, Roberto; et. Al., “Origen de un proyecto de investigación cuantitativa,
cualitativa o mixta: la idea”, en Metodología de la investigación, 6° Ed., México, Mc Graw-Hill, 2014,
pp. 20-29.
SAUTU, RUTH, et. al.: "La construcción del marco teórico en la investigación social" en Manual de
metodología. Buenos aires, FLACSO, 2005, pp. 29-82.
SAUTU, RUTH, et. al. “El análisis crítico de investigaciones como insumo para el diseño de un
proyecto de investigación” en Manual de metodología. Buenos Aires, Clacso, 2005, pp. 83-134.
SAUTU, RUTH, et. al.: "Recomendaciones para la redacción del marco teórico, los objetivos y la
propuesta metodológica en proyectos de investigación social en ciencias sociales" en Manual de
metodología., Buenos aires, FLACSO, 2005, pp. 135-162.
WALLERSTEIN, IMMANUEL. Abrir las ciencias sociales, México, Siglo XXI, 2007, pp. 3-75.
Bibliografía complementaria de la Unidad:
BERMUDEZ GUERRERO, Jaime Ignacio y GUTIERREZ MOLINA, Oscar; “Fundamentos filosóficos y
administrativos para un programa curricular en administración de empresas”, en CALDERÓN
HERNANDEZ, Gregorio (comp.); Investigación en Administración en América Latina: Evoluciones y
Resultados, Manizales, Universidad Nacional de Colombia, 2005, pp. 715-730.

Unidad 3. El proceso de investigación (b)

Contenidos: Las distintas formas de recopilación documental y de datos. Las encuestas y
entrevistas. Análisis, registro y procesamiento de datos. La redacción del informe final.
Bibliografía obligatoria de la Unidad:
ABAD MIGUÉLEZ, Begoña. “Investigación social cualitativa y dilemas éticos: de la ética vacía a la
ética situada”, EMPIRIA. Revista de Metodología de Ciencias Sociales, nº 34, mayo-agosto, 2016, pp.
101-120.
ANDER-EGG, EZEQUIEL. Métodos y técnicas de la investigación social Vol. III. Cómo organizar el
trabajo de investigación, Buenos Aires-México, Lumen, 2000. Pp. 117-148.
CORBETTA, PIERGIORGIO. Metodología y técnicas de investigación social. Edición revisada, Madrid,
McGraw-Hill, 2007, cap. “La encuesta por muestreo en la investigación social”. pp. 146-206.
IZCARA PALACIOS, SIMÓN PEDRO. Manual de Investigación Cualitativa, México, Fontamara, 2014,
cap. VI. “Las técnicas de acopio de datos cualitativos”, (selección), pp. 142-163 y pp. 174-201.
BERNAL, CÉSAR A. Metodología de la investigación. Tercera edición, PEARSON, Colombia, 2010
“Desarrollo de la investigación y reporte del informe final”, 232-243

Método de Evaluación y aprobación de la asignatura:

Estudiantes regulares: La regularidad se alcanzará con la aprobación las instancias de evaluación
teórico-prácticas o de sus respectivos recuperatorios. En cada instancia evaluatoria (o su
recuperatorio) la calificación deberá ser igual o superior a 4 (cuatro) para alcanzar la regularidad, en
tanto se haya cumplido con el 70% de participación en las actividades sincrónicas y asincrónicas
establecidas. La desaprobación de un recuperatorio implica la pérdida de la regularidad.

3
 SEDE Alto Valle y Valle Medio

Escuela de Estudios Sociales y Económicos.

CARRERA Lic. en Administración de Empresas

Los alumnos regulares obtendrán la aprobación de la materia mediante un examen final en el que
deberán lograr una calificación igual o superior a 4 (cuatro). Alumnos libres: de acuerdo a lo
establecido en los Artículos 14, 16 y 3 del Reglamento de Estudios (Res. UNRN N° 19/2008)
disponible en:
http://www.unrn.edu.ar/sitio/images/stories/documentos/resoluciones/Resolucion-19-2008.pdf

Vigencia del Programa

2021 2022 2023

___________ ___________ ___________

Firma Docente Firma Docente Firma Docente

___________ ___________ ___________

Firma Director Firma Director Firma Director