REPARTO DE INFORME ACADÉMICO SOBRE “LA PRUEBA DE LOGRO

DE COMPETENCIA SOBRE ESTUDIO IMPACTO AMBIENTAL”

UNE INFORME - ELIANA

CITAR Y REFERENCIAR EN NORMAS APA-ENVIAR APORTES
EN SEMANA 11 SE RECIBE HASTA FIN DE SEMANA
I. INTRODUCCIÓN (3 a 5 páginas)
- Párrafo introductorio sobre “LA PRUEBA DE LOGRO DE COMPETENCIA
SOBRE ESTUDIO IMPACTO AMBIENTAL” - AHSLY
- 2 bases conceptuales - AHSLY
- 2 antecedentes nacionales y 2 antecedentes internacionales - AHSLY
- Objetivo general y específicos - AHSLY
II. DESARROLLO
2.1. Estudio de Impacto Ambiental – DANIEL
2.2. Contenido de un Estudio de Impacto Ambiental
2.2.1. Marco Legal e institucional - DANIEL
2.2.2. Descripción del Proyecto - DANIEL
2.2.3. Línea Base Socio Ambiental
• Línea base Física - SILVANA
• Línea Base Biológica - SILVANA
• Línea Base Socio-Económica y cultural - SILVANA
2.2.4. Evaluación de impactos - VÍCTOR
2.2.5. Plan de Manejo Ambiental - VÍCTOR
2.2.6. Plan de cierre y/o abandono - VÍCTOR
2.2.7. Plan de Contingencia - ELIANA
2.2.8. Plan de Participación Ciudadana - ELIANA
2.3. Requisitos de la Evaluación de Impacto Ambiental - ELIANA
2.4. Obras de saneamiento - FABIOLA
2.4.1. Instrumentos de Gestión ambiental Complementarios en
Saneamiento - FABIOLA
2.4.1.1. El Estudio de Impacto Ambiental Semidetallado (EIA-sd) para
ejecución parcial de cualquiera de los componentes de un
proyecto integral de agua y saneamiento para poblaciones
mayores a 15 000 habitantes, ubicados en ecosistemas
frágiles - FABIOLA
• Línea Base - FABIOLA
• Identificación de Impactos - FABIOLA
 • Evaluación de Impactos - FABIOLA
• Estrategia de Manejo Ambiental - FABIOLA
• Programa de Monitoreo Ambiental - FABIOLA
• Plan de Manejo de Residuos Sólidos - FABIOLA
• Plan de Contingencias - FABIOLA
• Plan de Cierre y/o Abandono - FABIOLA
• Plan de Vigilancia, Control y Seguimiento Ambiental -
FABIOLA
• Plan de Participación Ciudadana - FABIOLA
III. CONCLUSIONES (Son ideas como respuesta a los objetivos planteados) -
AHSLY

REFERENCIAS (EN NORMAS APA)

ANEXOS – ENVIAN TODOS