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Reconocimiento del espacio


Murallas de asfalto entre culturas
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TOMAS DANIEL GILLIG
PROYECTUAL 1 FLOREAL PELOTTO

CUESTIONARIO N°1

1. El campo proyectual puede entenderse como un ámbito de interacción entre


distintos campos disciplinares del diseño. Se encuentra integrado dentro de
otras disciplinas, como el diseño gráfico, el diseño industrial, el diseño de
indumentaria, el diseño de imagen y sonido, y la arquitectura, entre otras.
El campo proyectual se aplica a una variedad de actividades en las áreas
mencionadas anteriormente, así como también en proyectos relacionados
con software, startups o aplicaciones.

2. La propuesta pedagógica de la materia se centra en la construcción colectiva


del conocimiento a partir de la acción de los estudiantes. Se aborda el estudio
de sistemas simbólicos distintos al lenguaje, como las formas, gráficos e
imágenes, entendidos también como vehículos de conocimiento.
En el colegio, la experimentación en relación a los conceptos teóricos
aprendidos era rara vez aplicable. En el taller proyectual se busca construir
conocimiento aplicando la teoría desde un primer momento y poniéndola en
práctica en las demás actividades.

3. En la enseñanza secundaria, el rol del docente suele ser el de transmisor de


conocimiento, lo que implica que el discurso del profesor tenga un papel
protagónico. En el taller proyectual se propone un enfoque diferente, donde el
estudiante ocupa un papel principal en la construcción del conocimiento. En
este sentido, se busca que el proceso y las herramientas adquiridas a través
de los proyectos y prácticas realizadas en el taller sean plasmados en el
discurso del estudiante.

En este contexto, el conocimiento se construye de manera colaborativa y


todos los participantes se nutren mutuamente. El docente asume un rol de
facilitador del proceso, acompañando y guiando a los estudiantes en su
camino hacia la construcción del conocimiento.
TOMAS DANIEL GILLIG
PROYECTUAL 1 FLOREAL PELOTTO

CUESTIONARIO N°2

1. En el proceso proyectual, la discusión es una actividad fundamental que se


realiza desde una postura constructiva y proactiva. Estos debates se llevan a
cabo en el taller en grupo, de manera horizontal, y siempre con el enfoque
puesto en el futuro del proyecto. La interpretación en el proceso proyectual, y
cómo diferentes perspectivas pueden llevar a diferentes soluciones y
resultados. Esto ayudará a enfatizar la importancia de la diversidad y el
diálogo en el proceso proyectual.

En este sentido, la imagen adquiere una gran relevancia dentro de la materia,


tanto en la conceptualización de la realidad como en su capacidad de ser
vehículo de conocimiento. En el curso, se trabajará frecuentemente sobre el
significado de los símbolos y signos, y se hará hincapié en que no existen
hechos, sino interpretaciones. Las interpretaciones son infinitas según las
personas que las pongan en práctica.

2. La evaluación ya no será una tarea exclusiva del docente, ya que en el curso


de proyectual se espera que los estudiantes evalúen constantemente su
propio aprendizaje. De esta forma, la evaluación se convierte en una
herramienta tanto para la comprobación del aprendizaje como para el
aprendizaje en sí mismo, desde un enfoque evaluativo propio del estudiante.
Tomas Daniel Gillig
Proyectual Floreal Pelotto

Cuestionario 03

1: ¿Qué entendemos por abstracción en el proceso que va desde una idea hasta su
representación en el lenguaje gráfico?

En el proceso que va desde una idea hasta su representación en el lenguaje gráfico, la


abstracción se refiere a la capacidad de seleccionar y simplificar aquellos elementos
esenciales de la idea que queremos representar. Es decir, la abstracción implica eliminar los
detalles irrelevantes y enfocarnos en las características más importantes y significativas de
la idea.
La apreciación subjetiva y colectiva del entorno social en el que uno se mueve es
fundamental para la formulación de la idea principal. Nuestra percepción del mundo que nos
rodea y nuestras experiencias previas influyen en la creación de la idea y en cómo esta se
plasma en la representación gráfica.
En este sentido, la abstracción es fundamental en el diseño, ya que nos permite crear
representaciones visuales claras y efectivas de conceptos complejos. Al utilizar la
abstracción de manera adecuada, podemos transmitir la esencia de una idea de manera
sencilla y comprensible.

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