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El documento describe diferentes enfoques educativos, incluyendo el enfoque por competencias, el cual facilita que los alumnos adquieran contenidos a través de situaciones prácticas y entornos experimentales. También define competencias como las capacidades, habilidades, conocimientos y valores de una persona. Finalmente, lista varios enfoques como el conductista, centrado en resolución de problemas, cognitivo, constructivista, sociocultural y humanista.
El documento describe diferentes enfoques educativos, incluyendo el enfoque por competencias, el cual facilita que los alumnos adquieran contenidos a través de situaciones prácticas y entornos experimentales. También define competencias como las capacidades, habilidades, conocimientos y valores de una persona. Finalmente, lista varios enfoques como el conductista, centrado en resolución de problemas, cognitivo, constructivista, sociocultural y humanista.
El documento describe diferentes enfoques educativos, incluyendo el enfoque por competencias, el cual facilita que los alumnos adquieran contenidos a través de situaciones prácticas y entornos experimentales. También define competencias como las capacidades, habilidades, conocimientos y valores de una persona. Finalmente, lista varios enfoques como el conductista, centrado en resolución de problemas, cognitivo, constructivista, sociocultural y humanista.
Es una metodología educativa cuyo fundamento es el
ENFOQUE facilitar que los alumnos adquieran los contenidos de cada COMPETENCIA materia a través de situaciones prácticas y entornos experimentales.
ENFOQUE POR COMPETENCIAS
Es la interpretación de Son las capacidades, problemas que se da habilidades, conocimientos, mediante objetivos y pensamientos, carácter y valores que tienen las métodos con un fin ENFOQUES personas. especifico.
ENFOQUE CONDUCTISTA: ENFOQUE CENTRADO EN RESOLUCION DE PROBLEMAS:
El aprendizaje se centra en la conducta observable. Promueve formas de enseñanza-aprendizaje.
ENFOQUE COGNITIVO: ENFOQUE CONSTRUCTIVISTA:
Estudio de los procesos mentales (percepción, memoria, brinda las herramientas al alumno para que sea capaz pensamiento, raciocinio y resolución de problemas) de construir su propio conocimiento.
ENFOQUE SOCIOCULTURAL: ENFOQUE POR COMPETENCIAS:
Considera al individuo como el resultado del proceso Modelo educativo basado en la enseñanza de histórico y social. conocimientos